视系统设计、信息设计和展览展示设计等领域，是新型多样性的专业方向，目前市场需求量较大。插图设计方向综合绘画、插图、平面设计等诸多领域，为适应视觉传达设计领域日益发展的社会需要而开设的具有针对性的专业方向。
就业方向：媒体版面设计、创意设计、企业VI设计及导入、广告设计、包装设计、出版社编辑设计师，书籍装帧设计师、杂志编辑设计师、信息设计师、广告创意策划、公共区域导视设计、立体展示设计、平面媒体插图设计、绘本设计、公共图形、时尚设计和多媒体应用设计等企事业单位。
美术学
培养目标：坚持“知能并重、开放兼容”的办学定位，走内涵式发展道路，注重学生“知识、能力 、素养”的个性发展，培养“一专多能”的应用型人才。让学生具备美术教学和科研、美术评论和编辑、艺术文博等工作能力。
主要课程：教育学、教育心理学、美术教学方法论、中国美术史、西方美术史、美术概论、油画、版画、设计、摄影、美术评论、自由绘画、综合艺术实践、民间造型艺术研究、工笔技法、写意花鸟技法与写生、写意山水技法等课程。
专业方向：自由视觉表现、中国画
实践环节：风景写生、民间美术考察、毕业考察、教育见习、实习等
就业方向：学生毕业后可从事美术创作，美术教育、美术研究、新闻出版、艺术文博等方面的工作。
音乐表演
培养目标：坚持“五一三类型”人才培养模式，为社会培养大量表演应用人才。“五一三类型”是指一专多能、一“厚”一“高”一“强”一“亮点”和三类型人才培养模式。“一专多能”在原有专业基础上增设副修专业课;一厚即培养音乐理论基础“厚”;一高即培养表演教学技能水平“高”;一强即培养策划组织管理能力“强”;一亮点为以西安鼓乐表演传承教学为“亮点”。培养“表演型”“教学型”“组织管理型”复合人才。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、中西音乐史、和声学、作品与曲式分析、音乐欣赏、合奏重奏、合唱与指挥、形体、舞台造型化妆、文艺晚会策划编导、钢琴即兴伴奏、教育心理学等课程。
专业方向：民族乐器演奏方向、声乐演唱方向、西洋乐器演奏方向、键盘乐器演奏钢琴方向。民族乐器演奏方向：二胡(板胡)、竹笛、琵琶、阮、扬琴、筝、笙、打击乐;声乐演唱方向：民族唱法、美声唱法、通俗唱法;西洋乐器演奏方向：小提琴、大提琴、打击乐;键盘乐器演奏钢琴方向：钢琴、双排键。
实践环节：西安鼓乐排练，声乐、器乐作品排练，专业比赛，校外演出项目组织策划，毕业音乐会管理与实施等。
就业方向：中等专业或普通院校;社会文艺团体、艺术研究单位和文化、出版及广播、影视等企事业单位。
音乐学
培养目标 坚持“厚基础、强能力、重融合”的培养体系;努力探索高层次“双师型”教师培养模式。培养 “三尺讲台，能讲、弹、唱;一方舞台，会组、编、演”;“台上
