、创作、设计、研究、出版、管理等工作的复合应用型人才。
主要课程：色彩、素描、油画、书法篆刻、中国画、中、外美术史、美学原理、重彩画技法、版画、美术课程教学法、水彩画技法、解剖与透视、图形创意、立体构成、平色构成、摄影基础等等。
就业方向：教育、群众艺术、工艺美术、宣传、装饰等行业。
4. 幼儿艺术教育方向
专业方向与培养目标：幼儿艺术教育将学前教育专业基础知识和艺术教育基本理论、技能技巧相结合发展起来的应用型专业，是具备幼儿艺术教育专业知识、技能和艺术实践能力的幼儿教育特色专业。培养具有系统的专业知识，掌握幼儿艺术教育基本原理和技能，具备幼儿舞蹈教育、音乐教育、美术教育的教学能力、学校幼儿园艺术教育的支持策划能力、组织管理的综合能力，能胜任社会艺术活动的应用型艺术人才。
主要课程：音乐基础、学前教育学、学前心理学、视唱练耳、声乐、键盘、舞蹈训练、合唱与指挥、幼儿绘画、中国民族民间舞、幼儿语言、幼儿手工、儿童歌曲创作、幼儿卫生学、音乐欣赏、初级和声学、美学基础与幼儿美育、中外学前教育史、幼儿家庭教育、幼儿园游戏创编、幼儿园环境创设、儿歌演唱与表演、幼儿园见实习等等课程。
就业方向：幼儿园，学前教育相关行业，企事业单位宣传部门、商业流通、社会教育、自主创业等。
四、播音与主持艺术专业
专业方向与培养目标：播音与主持艺术专业旨在培养具备广播电视播音与主持、广播电视节目制作等综合性专业能力，具有播音学、新闻学、传播学、汉语言文学等理论素养，能在各级电视台、广播电台、音像出版、文艺团体、影视机构、及其他文化、企业宣传单位从事宣传工作的复合型高级专门人才。
主要课程：播音学概论、普通话语音和播音发声学、广播播音与主持艺术、电视播音与主持艺术、语言表达艺术、广播电视概论、语言传播艺术、电视节目制作与编导、数字视频与图像处理、传播学原理、新闻采访与写作、文艺作品演播、广播电视新闻学、艺术概论等等。
就业方向：能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。同时，还可以在商业推广、国家政府或事业单位宣传部门、企业外联部门、企业宣传部门任职，成为专业相关的自由职业人。
五、环境设计专业 (室内装饰方向、城市景观方向)
培养目标：本专业培养具备良好艺术素养、掌握系统设计理论和现代设计方法及工程知识，具备创新设计的基本素质，按照景观设计和室内设计两个模块培养工程应用技能，能在景观设计领域、室内装饰设计领域、公共空间设计领域或平面视觉传达设计领域从事设计、研究、教学和管理等方面工作的高级专业技术人才。
专业特点及优势：本专业强调艺术意识的提升及设计应用能力的拓展，比较全面的设计课程教学来奠定坚实的专业基本功，多元的专业课程设置来构建学生应对艺术设计市场发展变化的操作能力。计算机应用融入各门专业课教学之中，培养学生能够熟
