应用型本科教学注重实践
记者：据了解，广东技术师范学院天河学院在办学特色上定位为应用型本科院校，这种定位在学生培养方面，与普通本科院校和专科院校有何不同?
王祖益：普通本科院校的学生注重理论基础的厚重，有重理论、厚基础的特点。天河学院的培养目标定位在“基础扎实、知识面宽、动手能力强、富于创新精神”的高素质应用型技术人才。为此，学校现已搭建了一个贴近市场的应用型本科教育平台，形成了校企合作产学研结合特色办学模式，有以下三大特点：
一是校内已经形成了校企合作产学研结合的开放式教学模式。学院建有高标准的数控加工、汽车实训、会计电算化实训、物流实训、ERP实训、金工实训和增城英语口语封闭训练营等基地和Linux、电工、电子、PLC可编程控制、单片机、制冷空调、陶艺制作等124个实验实训中心，教学设备设施先进。
二是已建立校内外实践实训基地100多个。邀请了企业参与人才培养，依据企业对人才的需求标准来制定人才培养方案，邀请企业专家进校授课，或在企业对学生进行全程指导，“企业导师”再配上“专业导师”(专业教师)和“职业导师”(学生工作者)，学校校企合作产学结合的体系就初步形成了。
三是加大“研”的力度。作为以工科为主的本科独立学院，科技创新也是我们的特色之一。建立一个师生共同参与的产学研的大平台，也是教学的需要。
就业率是检验教学质量的依据
记者：一直以来，学校就业率都是考生选择学校的重要参考数据，您怎样看待就业率问题?
王祖益：毕业生就业率是检验教育教学质量的核心依据。一个学校要完成较高的就业率，必须从学生进校开始，以就业为导向，积极引导学生进行职业生涯规划，开展系列工作，因此高就业率在某种程度上可以判断出一所学校的就业指导工作完成情况。对于天河学院来说，近几年，学院为毕业生就业提供快捷有效服务平台和广泛的选择空间，形成了社会、学校双向互动的就业机制，为学生和用人单位直接见面、双向选择、自主择业牵线搭桥，并和珠三角地区数百家企事业单位建立了长期的毕业生就业合作关系，毕业生就业率一直保持在97%以上。
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技师天河学院今年招3700人
广东技术师范学院天河学院是一所经国家教育部批准设立的全日制本科独立学院。学院以工科办学为特色，工、管、经、文等多学科协调发展，设有电气工程、机电工程、计算机科学与技术、建筑工程、管理、财经、外语、艺术等教学系部，26个本科专业，现有全日制在校学生12549人，今年计划招收学生3700人，其中广东文科计划招1755人，理科计划招1795人。
