1、动漫教育（师范、本科、四年制 文一路校区）
培养目标：本专业方向教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习艺术史论、艺术教育等方面的基本理论、基础知识和动漫专业技能，以及与 之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，具有扎实的美术与动漫基础理论，系统掌握美术教育发展规律，具备较高的动漫鉴赏能力和较强的动漫创作能力，能 够独立开展美术与动漫教学科研活动的中小学及幼儿美术与动漫教师和基层宣传人员，以及适应地方经济、文化发展需要的综合性动漫人才。
主要课程：艺术概论、中外美术史、世界动画艺术史、速写、造型基础、构成表达、多媒体课件制作、中国民间艺术、图形图像技术、文字与编排设计、动画运动规律、计算机三维技术、场景与角色设计、插画、材质动画、漫画、教学实验动画、教育实习等。
就业去向：主要为中、小学培养艺术类教师。
2、动画设计（非师范、本科、四年制 文一路校区）
培养目标：本专业方向旨在培养适应地方经济建设和社会发展的需要，具有优秀专业素质、人文素养和创新创业能力，有梦想、有激情、有社会责任感，具备扎实的 动画理论、实务及相关知识与技能，具有熟练的动画创作与执行能力，了解当代国际动画的发展现状，熟悉通行的动画产业运作规则和惯例。立足地方文化经济发 展，培养具有国际化视野的，较高人文艺术综合素养的，较强的创新开发能力的应用型专门人才。
主要课程：立体造型、平面造型、传统艺术、色彩造型、动画新概论、图形图像技术、思维训练、动画运动规律、动画表演、二维动画软件及应用、三维动画软件及 应用、动画视听语言、动画场景设计、动画角色设计、动画特技与特效、导演分镜头研究、实验动画、工作室专业创作、毕业创作等。
就业去向：主要为影视机构、网络媒体、动画公司及游戏制作机构、新闻出版机构、动漫衍生产品制造商、手机增值服务运营商等媒体制作岗位培养高级专业人才。
3、插画与漫画设计（非师范、本科、四年制 文一路校区）
培养目标：本专业方向主要培养学生具有卡通漫画与插画的基础知识和相关的专业知识；了解国内外卡通漫画与插画的先进创作理念和创作手法，掌握卡通漫画与插 画书籍创作与出版、广告游戏等领域中的策划、编辑、制作的综合技能，具有较强的创作能力、手绘能力及适应市场变化的能力；胜任创作、出版、企业教育及科研 等关于平面绘画与创作的相关单位的工作需求，培养具有一定卡通漫画与插画原创能力的应用型高级人才。
主要课程：立体造型、平面造型、传统艺术、色彩造型、图形图像技术、思维训练、漫画大师作品研究、插画表现技法、综合插画设计、漫画表现技法、系列漫画设计与制作、二维动画软件及应用、视听语言、场景设计、角色设计、实验漫画、工作室专业创作、毕业创作等。
就业去向：主要为影视机构、网络媒体、出版单位、插漫画企业、新闻出版机构、动漫衍生产品制造商、手机增值服务运营商等媒体制作岗位培养高级专业人才。
4、动漫工业造型设计（非师范、本科、四年制 文一路校区）
培养目标：本专业方向结合国内外动漫产业发展和动漫衍生产品的现状，主要培养具有动漫衍生产品的造型设计、动漫衍生产品设计研究、设计管理等综合能力的应 用型高级专门人才。掌握动漫产品造型设计、工程图学、人机工程学、设计表现技法、设计方法学、设计管理等基础理论、基本知识和基本技能，具有动漫产品策 划、开发、设计、生产、加工、销售以及动漫出版物设计等综合能力的综合性高级复合型专业人才。
主要课程：立体造型、平面造型、传统艺术、色彩造型、图形图像技术、思维训练、三维软件及应用、动漫出版物设计、动漫衍生产品开发与设计、人机交互技术、实验创作、工作室专业创作、毕业创作等。
就业去向：主要为动漫企业、玩具设计单位、动漫衍生产品制造商、动漫书籍出版机构、新闻出版机构、网络媒体设计制作岗位培养高级专业人才。
5、交互媒体设计（非师范、本科、四年制 文一路校区）
本专业方向为设计公司、网站运营公司、各类电子报刊杂志社、电视台、影像艺术公司等相关行业培养具有影像设计及较强的多媒体网页设计、影视艺术广告、片头 设计、电视栏目包装、数字图像处理制作、影像技术管理的高级专业人才。其核心是以数字和网络形式为载体的艺术观念呈现。通过视频、影像、摄影、综合造型等 形式，结合多媒体、虚拟现实等交互技术、依托信息技术、生命科学、人工智能与遗传技术的发展，在美学与数字媒体整合的领域创造着面向信息时代的新的艺术语 言和形式。
主要课程：立体造型、平面造型、传统艺术、色彩造型、图形图像技术、思维训练、多媒体互动设计、网页设计、电子书开发设计、摄影与摄像技术、文字设计、版面设计、片头设计与制作、影视广告设计、人机交互技术、实验创作、工作室专业创作、毕业创作等。
就业去向：企事业单位中从事网站设计与运营、各类电子报刊设计、栏目包装、影像艺术创作、影视片头设计等研究、策划及设计教育等领域工作。
初等教育学院及专业简介
杭州师范大学初等教育学院的艺术教育已走过百年历程，有着深厚的传统文化和艺术教育底蕴。历史上拥有过李叔同、姜丹书、顾西林等著名艺术教育家。曾培养出 驰名海内外的刘质平、丰子恺、潘天寿等音乐家和美术家。初等教育学院有一支素质较高的艺术教育师资队伍。16名艺术教师中，副高以上职称8人，占50%。 有多名教师长期担任全国、省、市初等音乐教育、美术教育专业委员会负责人，国家教育部艺术教材编写组成员等职。学院拥有近百间琴房、10多间音乐、美术、 舞蹈专业教室，专业设备齐全。杭州市从事初等教育艺术教育教学工作的艺术教师大部分毕业于杭师大初等教育学院，许多毕业生已成为省市音乐、美术特级教师， 艺术教育教坛新秀，当地小学、幼儿园艺术教育学术带头人、教学骨干。长期以来，学院的毕业生受到了用人单位的广泛欢迎，毕业生初次就业率近98%。
杭州师范大学艺术教育（学前方向，师范）专业由初等教育学院主办。艺术教育（学前方向，师范）主要是培养学生系统地掌握音乐、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理 论与技能，系统地学习人文社会科学、儿童教育学、儿童心理学的基本理论，德智体全面发展，具有先进教育理念，艺术特长的人才，为社会输送从事儿童综合艺术 教育的教师和社会工作者。
美术学院及专业设置
杭州师范大学是杭州市的一所重点综合性大学，杭州师范大学美术学院是学校品牌学院之一。目前拥有美术学（师范教育方向）、艺术设计（视觉传达、环境艺术、 现代装饰艺术、摄影与数码媒体等四个方向）和绘画（中国画人物、山水、花鸟和油画、书法、综合艺术等六个方向）三大专业（系科）。
美术学院硕士学位授予权已经覆盖全部学科专业方向。拥有美术学专业、艺术设计学专业、艺术学专业、教育硕士（Ed.M）和艺术硕士（MFA）专业硕士学位授予权。
学院在城市中心拥有独立的七十亩校园。教学建筑面积3.8万平方米，拥有设备先进的专业工作室（如平面设计、环艺设计、书籍装帧、陶艺、漆画、雕塑、版 画、纤维、摄影、数码造型、数码采编等工作室），1000平米的现代美术馆、汉画研究所、中国玺印研究所、美术研究所、国画临摹室、图书馆、体育馆、标准 田径场等，教学设施齐全，校园环境优良。
学院师资力量雄厚，现有专任教师83人，其中教授11人，副教授32人，高级职称人数占54%。近年来引进和培养了一批在社会上有影响的画家、教授和中青年骨干教师。
学院教师在“第十届全国美展”（2004）、“第十一届全国美展”（2009）和“第三届中国书法兰亭奖”（2009）的评选中，共有21人次入选和获奖， 其中7人次获金、银、铜奖；在校学生中有3人次入选和获奖，获奖成绩名列同类高校前茅。
学院对外交流与合作广泛，重视开展国际学术交流，先后与美国、荷兰、意大利、丹麦、德国、韩国等国家的相关高校建立了长期友好的学术与教育交流关系。
杭州师范大学3000亩的新校园已在杭州的西溪湿地开建，美术学院将拥有一流的硬件设施。
