专业设置比较齐全。 艺术系目前现设置有音乐学、美术学 2 个师范类本科专业，艺术设计 1 个非师范类本科专业， 专业设置较为齐全。 其中：音乐学专业设置有声乐、键盘、音乐理论 3 个专业方向，美术学专业设置有油画、国画、版画、动漫、艺术设计 5 个专业方向，艺术设计专业设置有室内装饰设计、平面广告设计 2 个专业方向。 目前全系各专业 在校学生近 600 人，其中音乐学、美术学、艺术设计三个专业的学生各占三分之一。
硬件条件渐趋完善。 经过建系 10 余年的积累，艺术系的硬件条件得到了不断完善。目前全系办学教学用房使用建筑面积 6000 平方米，教学设备设施总值为 300 余万元，现代化办学设备设施齐全完善。其中，音乐学专业设置有舞台艺术实践中心（其中配置有专业水准的演出灯光、音响设备及进口三角钢琴），数码钢琴教 室、专业琴房及专业教室；美术学专业设置有油画专用教学楼、国画专用教学楼、基础画室专用教学楼、教学专用作品展室、国画临摹实验室、版画工作室、雕塑工 作室、陶艺工作室；艺术设计专业设置有工艺制作室、专业计算机室等。其中，舞台艺术实践中心、音乐学专业琴房、艺术设计专业计算机室、国画临摹实验室等教 学硬件的建设水平达到了全省同类高校中的先进水平。
师资队伍素质优良。 教师队伍师德高尚，教风优良，教学科研能力和育人水平不断提高。 全系现有教师 44 人，其中教授 1 人、副教授 4 人，讲师 25 人，助教（教员） 14 人，具有硕士研究生学历教师 7 人，在读研究生学历教师 4 人。 近几年来，教师共出版学术著作和教材 5 部、发表学术论文 100 余篇，承担学院及省级、国家级科研课题及教学改革项目等近 10 项。
人才培养成绩卓越。 建系10 余年来，艺术系 秉承“笃学敏行， 德艺双修”的 系训，积极培育“育人为本，创新至达”的系风，“言传身教，德高艺精”的教风，“崇知贵能， 德艺双修 ”的学风要求， 为楚雄州和省内外培养了近 2000 名本专科艺术人才，为中学艺术教育和社会文化艺术建设作出了积极的贡献。近几年来， 我系学生共获得 687 个奖项（其中：国家级奖项 15 个，省级 71 个，楚雄州级 192 个，市级 10 个，县级 3 个，院级 348 个，系级 61 个）， 学生就业效率保持在 95 ％以上。
办学特色逐步鲜明。 艺术系作为楚雄彝族自治州唯一的一个艺术类本科办学实体，我系紧紧抓住楚雄彝族自治州推进 民族文化大州建设的良好契机， 我系以 积极培育和着力塑造融师范性、 民族性、地方性于一体的 办学特色为总目标，努力增强办学实力。经过 建系 10 余年来的努力，使 师范性办学积淀及优势得到不断巩固，地方性办学特色得到着力提升，民族性办学特色得到着力培育，逐步成为楚雄地区中高级 艺术人才培养中 不可替代的 重要基地， 成为楚雄地区 少数民族文化艺术，特别是 彝族 文化艺术研究、创新、传承中 不可替代 的重要阵地，成为 楚雄地区 艺术事业发展和重要艺术实践活动开展中 不可替代的 主力军 。
办学影响不断扩大。 建系10 几年来，我系始终把 积极参与地方文化艺术建设作为强化和拓展我系专业实践，服务地方先进文化发展需要的重要工作来抓。按照州市有关部门的要求，在学院的支持下，通过组织各专 业师生完成庆祝建州 50 周年大型演出、第 11 届省运会开闭幕式大型演出、 楚雄州纪念改革开放 30 周年 大型演出、 楚雄州首届新年音乐会，双柏县新农村建设墙体美化靓化工程壁画实施工程， 楚雄欧西尼亚商务酒店有限公司首届“爱心杯”大型油画作品展览 ，元谋县第二届蔬菜节旅游产品设计开发项目、楚雄市锦锈年华住宿小区搂盘景观设计等艺术实践活动，使我系办学知名度和社会影响力不断提高，逐步 成为 楚雄地区 艺术事业发展和重要艺术实践活动开展中 不可替代的 主力军。其中， 艺术系始建于 1998 年的女大学生管乐团是云南省大学生艺术团分团之一，也是全省高校唯一的一支女大学生管乐团，多次荣获全国、全省大学生艺术展演及省州各类比赛金奖，成为全 省高校和楚雄州享有盛名的优秀品牌。
在今后的办学中，艺术系将秉承“ 坚持教学中心地位，强化以人为本意识，实施质量立教工程，打造学科专业品牌，培育 德艺双修人才”的 办学理念， 坚持 “以师范教育为主， 稳步发展非师范专业 ， 把艺术系建设成为楚雄地区艺术教师和应用型艺术人才的培养培训重要基地，艺术教育改革与创新的重要窗口，研究和弘扬少数民族优秀文化艺术的重要阵地，进而 成为办学优势突出，办学特色鲜明，办学效益明显，在同类高校艺术系（院）中具有较强办学实力和竞争力的办学实体”的发展目标定位，坚持“培养具有扎实的人 文素养和艺术功底，适应基础教育改革发展需要、德艺双修的艺术教师；培养适应经济社会发展需要，有较强创新精神和艺术实践能力的应用型艺术人才”人才培养 定位，坚持“立足楚雄、积极服务云南、努力面向全国，着力为艺术教育、社会文化艺术事业发展、少数民族文化艺术的研究和传承服务”的服务面向定位，不断提 高办学质，积极推进科学发展。
