西安一高校规定，凡是新生一个人无家长陪同报到的，可获得学校发的证书和文化衫。
新生独自报到有奖，这样的措施，想必会让不少未踏入高校门槛的孩子摩拳擦掌。西安这所高校的做法引发讨论，肯定者不乏其人，有网友觉得：“孩子他日要面对未来的全部，校方能如此铸造学生的能力，无限点赞！”也有很多人持否定态度，“父母陪同，不等于孩子不独立，而是父母了却了一份心愿。”“送子女上学，更多的是父母完成人生接力棒交接的一种仪式感，是给自己一个交代！”“有些父母也想借着送孩子去转转校园呢。”
有争议的新闻，必然隐藏着某些冲突。鼓励新生独自报到，让更多新生抛弃“奶嘴心态”没错，不过，用奖励的方式偏爱只身来报到的新生，却可能带偏自立教育的方向。
奖励新生独自报到，造成新生报到的不平等。平等是教育的核心。学校和其他社会机构不同，其举措多少具有“教科书”的性质。如果规则有失公允，无形中会暗示受教育者：只有被鼓励或奖励的行为才值得追求。新生报到，不同的家庭有不同的情况，学校鼓励独自报到没错，但不可厚此薄彼，一件文化衫无形中会埋下不平等的种子。对拿不到奖励的新生，造成的隐喻是他们“不够自立”。无形的隐喻，恰恰是奖励造成的。
奖励新生独自报到，可能压制父母爱的表达自由。平等的前提是自由。新生报到的实质是行为表达的自由。多元社会，鼓励公众的创造性表达是最基本的前提。新生离家，乃一个家庭的大事，每个父母都会用自己的方式表达对子女的爱心。送或不送，都是爱的表达。高校的倡导，偏重某种来校形式，虽然没有禁止另一种报到形式，却恰恰可能“压制”父母爱心的表达。
奖励新生独自报到，还可能在奖励驱动下助长“虚假自立”。奖励制造的是某种荣誉，荣誉会给受奖者带来精神的慰藉和物质的犒赏。一个奖励规定，也可能点燃“虚荣之火”。试想如果家长禁不住诱惑，把孩子送到学校附近，新生再“独自”近距离去报到呢？
新生报到，尊重多元报到形式的同时，别顾此失彼，让奖励蒙蔽了新生的眼睛，带偏了独自报到的方向。
红星新闻特约评论员 刘海明
