▲图片来自西安交通大学官网在西咸新区渭河南岸，西安交通大学(分数线,专业设置)的新校区已建成，新校区没有围墙。随着该校区研究生开学典礼的举办，西安交大新校区没围墙的消息也在网上引发热议。
从某舆情监测机构提供的数据看，主张“大学应该建围墙”的网民占比57.9%；主张“无围墙”的则占比22.5%；中立立场占19.6%。按照该数据，网络上的多数意见，其实并不支持大学“拆围墙”。
但即便在这样的舆论氛围中，西安交大王树国校长接受媒体采访时坚定地表示，他不仅希望拆除物理的围墙，更希望学术无围墙，学生“心中无围墙”，更好地融入社会，这是他心目中的理想大学。
比起网友的反对，我想王校长在校内受到的压力或许更多，“虽千万人吾往矣”，这种坚持信念的勇气令人敬佩。中国的高校提高办学水准，需要开放的精神。开放精神的培育，需要拆除各种有形无形的“围墙”，拆除物理围墙，可能只是当中一个环节，但其象征意义不容小觑。
高高的围墙，巍峨的大门，这是多数大学最常见的景致，也是社会大众最熟悉的样貌。大学需要围墙，可以讲出许多理由，比如便于加强管理，有利于“平安校园”建设，主张者还可以举出无数生动鲜活的事例。
但这一主张的背后，还是“管理本位”的理念在作祟。我们为什么不能换一种思路，在开放的环境中建立有效的秩序，这才是更高水平的“管理”。如果管理者总是囿于陈规，习惯了最简单省事的管理方式，那不妨先拆除围墙，倒逼一下管理者改革的动力。
还有一种主张认为高校建立围墙，与社会区隔，可以有效杜绝社会不良风气对师生的侵蚀。但坦率地说，这是一种极理想化、不接地气的想法。把大学看作是“无菌区”，既缺乏事实根据，也与大学初心相悖。
大学本就是一个小社会，社会上有的，校园里也会有；如果大学的目标就是培养一批不食人间烟火的“象牙塔”学子，那无异于阻断他们的涉世之路。学生正确的三观、明辨是非的能力、正直善良品格，需要在真实开放的环境才能养成。
还有网友说，校园没了围墙，操场上一定挤满了跳广场舞、抽陀螺的大爷大妈。这种情况，很可能也是事实，但我觉得，不只是操场、体育设施应允许周边社区居民使用，大学的图书馆、自习室也不妨向社区居民开放。这当然会增加管理难度，但大学资源本就具有公共属性，服务周边居民也应成为其社会责任的一部分。
我非常赞同王树国校长的观点，大学校园的围墙不只存在于大学与周边社区之间，大学校园里各学科之间、各专业之间、行政与教学之间，领导与师生之间都还存在着许多无形的围墙。塑造大学的开放精神，需要我们从拆除各种有形无形的围墙开始。西安交大此举，无疑做了一个良好的示范。
