建校80余年来，学校一代代师生秉承“经国本，解民生，尚科学”的办学理念和“诚朴勇毅”的校训，心怀社稷，情系苍生，承远古农神后稷之志，行当代“教民稼穑”之为，坚持走产学研紧密结合的办学道路，为推动我国农业现代化建设和农业科教事业发展做出了突出贡献。
2019年西北农林大学录取规则与往年一致，继续扩大大类招生专业范围。另外新增了部分专业：园林学院增加了城乡规划专业，理学院增加了光电信息科学与工程，人文学院增加了劳动与社会保障，外语系增加了汉语国际教育。
以下为访谈实录：
主持人：各位网友大家好，欢迎走进新浪网教育频道。目前您所关注到的是新浪2019《高考大讲堂》特别访谈节目。
一年一度的高考即将拉开帷幕，为了在高考前让广大考生了解各大高校的招生政策，在本期节目当中我们邀请到的是西北农林科技大学招生办公室副主任毛连泽，毛主任，欢迎您！
毛连泽：谢谢。各位网友大家好！
主持人：我们知道西北农林科技大学创立于1934年，距今已经有85年的历史了。其实早在新中国成立之前就已在国内外具重要影响力的知名大学。能给我们分享一下这其中有着怎样的一些发展历程呢？
毛连泽：学校历史发展大概分为5个时期。
第一个时期是1934年—1949年新中国成立前15年的艰辛开拓。1934年于右任、杨虎城等人倡导创办了国立西北农林专科学校，也就是我们现在西北农林科技大学的前身，开创了我国西北地区现代高等农业科学教育之先河。
在学校筹建期间，1932年和1934年上海劳动大学农学院以及陕西省水利专科班分别并入了国立西北农林专科学校。1938年，国立西北联合大学农学院还有河南大学农学院畜牧系与学校合并成立国立西北农学院。学校从1934年开始招收本科生，1941年开始招收研究生，是当时国内具有研究生招生资格的十所公立大学之一。
1949年国立西北农学院共有“十系一部”，在国内高等农业院校中学科门类是最为齐备的。20世纪40年代国立西北农学院大师云集、高才齐聚，有很多的海归学者，享有很高的社会学术声誉，其中有许多学术名家。
第二个阶段是1949年—1966年新中国成立之后发展壮大。1949年5月，中国人民解放军第一野战军解放了国立西北农学院。1950年改称“西北农学院”。这一时期，国家以西北农学院为基础，先后在杨凌设立了西北农业科学研究所、西北水工试验所等一些科研机构，这也是我们西北农林科技大学后来合并的一些单位的前身。这段时期我们学校在农林水等多个领域取得了享誉国内外的重要成果，涌现出了中科院的首批学部委员（院士），包括虞宏正、赵洪璋等一批名震学界、贡献卓越的著名科学家。
第三个阶段是1966年—1976年十年的曲折前行，这个时候我们学校大多数的科教工作者坚持结合生产实际，开展教学科研，继续推动农业科教事业的发展。
第四个阶段是1976—1999年改革开放的发展与变迁。1979年西北林学院从西北农学院分立出去，1985年西北农学院更名为西北农业大学。这一时期我们学校在各个领域也是取得了比较卓著的成果。但同时也面临着“孔雀东南飞”，人才资源流失比较严重。
第五个时期是1999年我们学校合并组建后的全面腾飞。1999年由原西北农业大学、西北林学院、中科院水利部水土保持研究所等7个教学和科研单位合并组建“西北农林科技大学”，2004、2005年学校先后进入国家“985工程”、“211工程”重点建设高校名单。2017年进入首批入选国家“双一流”建设高校名单。
这是我们整个学校的一个发展的历程。
瞄准未来农业发展需要 确立一流农业大学人才培养目标
主持人：也就是整个经历5个阶段的发展历程，其中有艰辛也有曲折。在2017年进入双一流之后，据数据显示我们还有6个学科进入了到ESI%1全球学科排名之列。
毛连泽：刚刚公布是7个学科。
主持人：大概都有哪些学科？另外，有很多对农林专业有很多误解，学校又是如何将这些课程科技化和时尚化的？
毛连泽：前几天刚刚公布了新的ESI排名，我们学校现在是7个，原来是6个，分别是农业科学、植物学与动物学、工程学、环境科学与生态学、化学、生物学与生物化学，新进入的是药理学与毒理学。其中我们的农业学科进入全球前ESI排名前1‰。近年来我们学校的这些学科，包括整个学校的排名都在不断地提升，将来可能还会有更多的学科进入前1%。
说到农林课程的科技化、时尚化，不得不提到我们整个本科教育的改革。当前世界进入工业革命4.0的新时期，我们各个产业肯定要发生新的变化，这里就要提到“未来农业”的概念，“未来农业”要更多用到工业革命4.0的技术，像信息技术、物联网、大数据、云计算、人工智能、空间信息技术，对我们的农业要进行一个新的配置与优化。我们的校长预测未来农业将呈现四个特点：一二三产业的融合、发展模式的多元化、绿色可持续发展和智能化。我们学校也是结合双一流建设，顺应这个时代的发展要求，对本科教育提出了新的方案。
第一，瞄准未来农业发展的需要，重新确立一流农业大学人才培养目标，建立通专结合、本研贯通、产教融合的人才培养新体系，实现单一的专业教育模式向通专结合的多元化教育模式的转变。
第二，结合现代农业产业升级和一二三产业融合发展，调整优化我们的专业结构，大力推进专业供给侧结构性改革，用现代生物技术、信息技术、工程技术、新材料技术改造和提升传统的农科专业，推动农业与生命科学、信息科学等的深度融合，培育新生农科专业，服务引导新产业和新业态的发展。目前学校谋划筹办城乡规划、城乡社会管理、智能农业工程、农业大数据等这些新专业，为推进新农科专业发展先行先试。
第三，开辟农林学科卓越人才培养试验区，设立创新学院，培养创新人才。这一块我们前期有基地班，今年我们还增加了新的招生培养模式。
第四，课程的科技化、时尚化。我们要重构课程体系，重塑课程内容，实现“千门课程上网工程”，发起成立“卓越农林在线课程联盟”，制定专业课程质量标准，开设生态文明教育通识课程。面向未来农业建设具有农科特色“大国三农”的通识教育课程体系，以及交叉融合、复合贯通的新农科知识体系。我们还规划建设一批慕课和虚拟仿真实验教学项目，全面改善教学条件与环境，加大网络与教学技术对课程建设与教学的支持，改造建设一批支持实体课堂和在线融合的智慧教室和研讨室。未来我们力争全校80%的教室具备研讨教学和智慧化教学功能。
主动融入“一带一路”建设 积极拓展国际教育合作
主持人：虽然我们是基于农业和林业专业的学校，但是我们在这方面一步步进步，一步步发扬光大，一步步铸就辉煌。另一方面，农业生产要积极地走出国门是必须的，与世界先进的科学技术相碰撞交流，我们在国际交流当中有哪些相关的举措以及给到学生们出国交流的机会有哪些？
毛连泽：学校一直在提国际化办学，主动融入“一带一路”建设，积极拓展国际科技教育合作与交流。我们学校先后与世界上159所著名大学或者科研机构建立了校际合作关系，其中有14所大学排名全球前100名。每年有1000名左右的国外或者境外的学者来到学校进行交流，我们还有13个国际科技合作平台。
说到“一带一路”建设这一块，我们学校倡议发起成立了“丝绸之路农业教育科技创新联盟”，吸引沿线14个国家、76所高校和科研机构加入其中。这是我们总体的一个情况。
说到学生出国学习、交流这一块，我们也做得非常多。
第一，公派出国。每年我们有一百到二百名的公派名额。十一五以来我们先后公派了1600多名学生出国留学。
第二，我们学校跟很多合作的院校开展联合培养计划，本科生有2+2、3+1，还有研究生的联合培养，跟很多欧美的一些著名大学合作，比如荷兰的瓦赫宁根大学、美国的马里兰、普渡大学等。
第三，学生自己可以通过申请国外的政府奖学金出国留学。
第四，我们开办中外合作办学项目。目前我们有一个食品科学与工程，与美国内布拉斯加林肯大学举办的，3+1模式，前3年在国内，最后1年在美国进行学习。今年我们第一批学生即将毕业了，有50名学生，95%的学生还是要继续深造。目前70%的学生获得了康奈尔大学、瓦赫宁根等著名大学的录取通知书。
第五，我们实施本科生海外访学或者是暑期实践的计划。
根据我们学校新的本科教育规划，我们未来继续加大国际合作培养与交流，进一步健全学生互换、学分互认、学位互授联授机制，积极新增合作办学项目，继续实施海外访学计划，加大资助力度，要新增三个月以上的本科生访学交流项目20-30个，鼓励支持在海外建立实习基地，选派更多的学生到海外去学习和实践锻炼。计划到2022年三个月的访学项目每年参加的学生要达到500人以上。我们学校设有留学服务中心，专门为学生出国留学做好服务，创造良好的条件。
扩大大类招生专业范围 加大创新人才培养力度
主持人：是的，也能看出我们学校非常贴心。无论是从数量上或者是一些学校的选择上，以及他们晋升的机会，都是公平地给到每一个学生，让他们更多地去认识世界，增加和世界相碰撞交流的机会。
随着高考改革的深入，回到最最关键的问题，今年是否对招生政策做出调整？有没有一些专业有特殊的要求？
毛连泽：今年招生政策这一块，我们主要还是在专业上有变化。
第一个方面，全面实施大类招生，进一步扩大大类招生的范围。2019年我们是65个本科专业招生，其中38个专业按13个大类进行招生，比往年要多出几个大类。比如说我们信息学院的计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统，还有我们的电子商务，是按计算机类进行招生。化学与药学院的化学以和化学生物学是按照化学类进行招生。人文学院的公共事业管理和劳动与社会保障是按公共管理类进行招生。
第二个方面，创新人才培养这一块，原来有国家生命科学技术基地班，今年我们在优势学科专业的基础上增加了4个卓越班的招生。
第三个方面，增加了新专业。在我们园林学院增加了城乡规划专业，理学院增加了光电信息科学与工程，人文学院增加了劳动与社会保障，外语系增加了汉语国际教育。
其它方面，在录取规则上跟往年是一样的，我们还是按照分数优先的原则。如果考生投档成绩相同的话，我们按考生所在省份确定的位次顺序来录取专业。大概这方面变化不太大。
主持人：对于我们某些专业，我们会不会在某一科成绩分数的要求或者是对其它的一些要求呢？
毛连泽：在专业这一块的要求，我们有一个英语专业，这是要求外语语种为英语的考生报考。我们食品科学与工程中外合作办学这个专业，因为它是跟美国的大学合作办学，而且它是要有全英文授课的，所以我们建议外语语种为英语的考生报考。
另外说到专业的要求，对于单科分数没有要求，但是我们的一些专业，对身体健康状况有要求，要参照国家的有关规定来执行。从往年录取的情况看，主要是色弱这一块涉及比较多一点，有色弱的考生一定要注意避开我们的农林、化学、生物科学类这些专业，这些都是受限的。
另外，包括我们的环境设计艺术类，色盲的考生就不要报考了。
就业率95%以上 继续深造概率稳步提升
主持人：也就是我们对于其它方面都会只要达到分数线，我们按照择优录取的原则录取，主要是色彩方面的自身条件请各位网友注意一下。
另外，说一下家长们比较关心的话题，对于农林类的专业，很多人可能就想到种地这些相关田间的工作，也请您结合往年的经验，我们毕业生的情况给我们剖析一下，未来农林类专业发展的前景是怎么样的？
毛连泽：其实您问到的就是关于就业的问题。
主持人：对。
毛连泽：刚才您说到农林类的专业就业。实际上刚才我也说了，我们学校是以农为特色，多学科协调发展的全国重点大学。我们的农科专业是14个左右，在我们的65个专业里边，还有相当一部分工科类的专业，还有经管、人文专业。工科专业，包括经管的专业，就业应该问题也不大。大家可能觉得农科类专业是不是就业比较困难一些，实际上每个专业可能不太一样。比如说农科专业，我们的园林，像我们的动科、动医，这些专业其实就业是非常好的。包括我们资环学院的环境工程、环境科学、资源环境科学，就业也都非常好。
我也说一下我们学校的整体就业情况，近年来毕业生的初次就业率都在90%以上，现在我们不能说初次就业率，现在就业还涉及到最终的就业率，我们年底就业率保持在95%以上。2018届毕业生升学率是42.6%，较往年继续有所提升。2019届的本科毕业生有996人被推荐免试攻读研究生。因为我们是有研究生院的985大学，我们的保研名额比较多，每年有超过17%的学生会通过保研继续深造，2019届的本科生将近1000，其中880多人进入双一流建设高校，还有中科院、中国农科院等一些科研单位。
说到农林类专业的就业，因为学校的办学定位，我们肯定还是要往创新人才这一块去培养。所以，我们农科类专业，超过50%以上的学生会选择继续深造，部分专业达到70%以上。研究生毕业了以后，他们的就业方向，不是像普通人理解的去种地或者是“面朝黄土背朝天”。其实他们是去搞研究，或者是做现代农业。你比如说我们有一个“设施农业科学与工程”专业，它们就是做现代农业，就是现代的灌溉、大棚温室等等这些高科技。根据学校新的本科教育发展规划，我们一个是要建设新农科专业，创新本研贯通人才培养体系、构建多元化的人才培养模式、加强国际合作与培养，努力培养具有理想信念坚定，具有社会责任感和三农情怀，具有创新精神、实践能力和国际视野的新时代服务现代农业的学术精英，创新创业技术领军人才以及社会发展管理人才。按照学校新的人才培养模式，我们未来农科类的人才肯定是往高精尖的方向去发展。
主持人：这里也再强调一下，西北农林科技大学是一所211、985的重点大学，它不只是针对于农林，只是说农林非常有特色，当然也有很多人去选择理、工、文科相应的专业。所以，请大家理性去选择。当然也欢迎大家去报考西北农林科技大学！
在最后请毛主任给我们的考生一些祝福吧。
毛连泽：马上高考就要开始了，我想对考生们说，坚持到底就是胜利，努力奋斗铸就辉煌，祝愿广大考生在即将到来的高考中充分发挥水平，取得优异成绩，考取理想的大学，实现人生的梦想，谢谢大家。
主持人：谢谢毛主任，我们也希望更多的同学能够加入到西北农林科技大学当中来，为更加先进的农业或者是为了自己人生的理想去奋斗，也希望各位能够取得好成绩。
以上就是本期节目的全部内容，如果大家想了解更多高考资讯，请关注新浪教育高考频道，我们下期节目再会！
