市将制定“高考综合改革”“高中学业水平考试”“英语听说机考”“综合素质评价”等系列配套文件。
为配合高考综合改革，市考试院介绍今年将启动各项相关准备。具体包括：抓紧建设英语听力标准化机考考场、制定机考考务规定和考试流程；协调各区及在京招生院校做好与基础教育教学和高校人才选拔培养的联动，做好中学教学调整、课程设置、师资配备、学生选科指导和高校选考科目范围的确定等。
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会考实行等级考要求将更严
按照方案，2017年秋季入学的新高一学生将实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试并存。
北京九中校长林乐光介绍，合格性考试和等级性考试并存这并不意味着考生要考两次，而可能是在合格性基础上划分等级。“每个等级可能有相应的分数，转换为分数后，这个分数就记录到高考总分中。因此，以后等级性考试控制得会更严一些。”
北京市教委主任线联平曾透露，自2020年起，探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
对此，林乐光分析，按照2020年这个大的高考方案来看，现在的合格性考试与等级性考试举措应该会是个过渡性的尝试。
中国教育科学研究院研究员储朝辉认为，实施高中学业水平考试，意味着让学生进入高校的参考因素变得更多，而不仅依据高考的分数。从长远来看，可能最大的挑战就是综合素质评价的实证性和可靠性，如何操作才能保证客观公正，让公众没有质疑。
与三本合并后二本线或下降
此次高考改革中，备受关注的就是取消本科三批，与本科二批合并。对此有专家表示，明年上高一的学生们将是高考新政的第一批考生，这一举措将对这些学生产生直接影响。
据悉，我国从2006年起首次增设本科三批录取批次，且以独立学院为主，但实际情况是，三本录取情况并不理想，甚至一度遭遇生源危机。
对此，储朝辉认为，其他国家高考并未有此划分，他觉得，不应将学校批次明确划分，高校选拔招收的应该是适合其专业领域、具备某些专长的学生。
而林乐光也预测，三本和二本合并后，未来可能会有一部分学生直接进入二本学校，另一部分分流进入高职。“在录取分数上，二本线可能会比现在有所下降，但不可能降到三本线。这对大部分学生是好事。”
听力一年两考给学生选择权
此外，针对英语听力考试从笔试中分离，一年两次实行机考。林乐光认为，听力分离是未来考试的方向，可能将来口语也会往这一方向改革。
“从 高考组织管理方面看，听力考试对物理环境要求特别高，一些外部因素的影响将降低。从考试难度上来说，未来听力测试可能配备专业耳机，甚至在机器上直接操 作，给学生更多的选择机会。从学生备考上看，意味着参加英语考试只需要准备阅读等笔试，考试时间大大压缩。但考生需要平时重视起听力，加强听力的训练和练 习。”此外，林乐光预测，听力一年考两次，考生或可选择最好的一次成绩
