翼课网：更同步，更高效
广东省广州市云山中学教务主任、英语教师袁少敏说，2014年10月起，学校开始尝试使用翼课网，它是一个完全同步于教学的智能化教学平台，可以精准同步到单元及课时，深度融合到学校教学的各个环节。经过一段时间的使用，我们的英语教学发生了可喜的转变。首先，学生喜欢在翼课网上听读英语，表现得更自信、更阳光。其次，学生在使用过程中，可以获得激励性评价，让学生更有成就感。学生端“翼课学院”这一模块使学生的词汇量、阅读量有了大幅的提升。翼课网的教师端的设计能方便教师及时反思，查漏补缺，实现分层教学。通过一个学期的使用，学生的英语成绩有了明显的提高，比同层次的兄弟学校高出10分左右，尤其是口语和听力部分。
翼课网：“过去十小时，现在一分钟”
广东省中山市小榄镇华侨中学教学主任、英语教师宗健说，原来我们老师布置作业后要另花2个小时来改作业，翼课网通过大数据这一技术手段批改作业，大幅度地减轻了老师的负担。用一句话来说，就是“过去十小时，现在一分钟”。在“学情分析”这一模块中，教师能及时了解学生掌握知识点的情况，以更有针对性地调整教学策略，提高教学效果。总之，通过使用翼课网，我感觉，技术可以大大提高我们的教学效率，有助于推进教师由经验型向科学型转变，促使教师向智慧化的方向发展。
翼课网：提高的不仅仅是成绩
广州市绿翠现代实验学校的余秋红老师在谈到使用翼课网的感受时说：我个人很喜欢“朗读纠错、人机对话”的功能。因为它弥补了传统教学对“听说”部分能力监控的缺失，使学生的听说能力得到了全面的锻炼和提升。我们学校每个学期都会进行2~3次口语考试，在最近一次结束的口语期末考试里，普通班学生们的进步非常大，15分的满分，班级平均分拿到了9.9分，比之前高出了1分，和重点班之间的差距缩小了不少。
我发现学生很容易接受网上学习及作业，因为这是一个比较新颖的方式，不是对着纸质作业埋头苦读，而是在网上做题，囊括听、说、读、写各种类型，对学生来说吸引力还是蛮大的，学生也会觉得很“高大上”。“翼课学院”这一非常优秀的自主学习板块，也很受学生欢迎。
