织的“第二届全省师范生竞赛”中荣获美术学科第一名。将“重视人文素质的养成，强化专业职业技能能力的训练，做适应于社会文化经济发展的应用型人才”为学生培养定位，努力为区域经济、文化建设培养更多的可用、能用、好用人才,专业有很好的就业前景。
2.专业介绍
●美术学(师范)
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的绘画与教学技能，较强的创新与研究能力，适应基础教育和社会需要的美术教学及应用人才。
主要开设课程：造型基础、色彩、设计基础、广告与包装设计、电脑辅助设计、雕塑、书法、版画、中国画类、油画类等。
●视觉传达设计
本专业培养具有一定的艺术修养和审美能力，掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能，能够独立从事包装、广告、平面设计以及多媒体设计等工作，在各级各类视觉传达艺术设计、出版教育、传媒机构以及生产制作单位工作的高级技术应用性专门人才。
主要开设课程：设计基础、设计造型基础、设计理论、标志设计、包装设计、书籍装帧设计、广告招贴设计、展示设计、广告设计、多媒体设计、设计表达能力训练、、视觉传达设计、专业实践等。
●环境设计
本专业培养具有扎实的室内外环境艺术设计、施工与项目管理的基础知识，掌握环境艺术设计的基本原理，具有较强的实践能力，能顺利进入室内外建筑装饰设计，园林景观设计等领域相应岗位就业。具有良好的职业道德、协作意识，团队精神，能快速了解环境艺术设计行业新工艺、新技术、新的施工方法，能适应市场经济需要的可持续发展的高等技术应用型人才。
主要开设课程：设计基础、设计造型基础、设计理论、计算机辅助设计应用(Auto CAD)计算机辅助设计 (3Dmax)、装饰工程构造、装饰材料、园林树木与花卉、计算机辅助景观设计、居住空间设计、公共空间设计、景观设计、施工技术、装饰工程概预算等。
二、招生计划
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专业名称 |
考试科类 |
学制 |
学费 |
分省计划数 |
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|
江苏 |
天津 |
山西 |
山东 |
湖南 |
小计 |
||||
|
音乐学(师范) |
不限 |
四年 |
6800 |
|
|
8 |
6 |
6 |
20 |
|
音乐表演 |
不限 |
四年 |
6800 |
|
|
8 |
10 |
6 |
24 |
|
舞蹈学 |
不限 |
四年 |
6800 |
15 |
|
8 |
6 |
6 |
35 |
|
美术学（师范） |
不限 |
四年 |
6800 |
|
5 |
6 |
10 |
|
21 |
|
视觉传达设计 |
不限 |
四年 |
6800 |
|
5 |
6 |
10 |
|
21 |
|
环境设计 |
不限 |
四年 |
6800 |
|
5 |
6 |
10 |
|
21 |
注：具体招生计划数以各省教育招生考试部门公布数据为准。
三、考试内容及要求
(一)音乐学(师范)、音乐表演专业
1.考试不分初
