体补充一下，具体朋友们如果要了解详细每个专业的就业情况的话，还可以登陆我们的网站。
主持人：我们的考生和网友朋友们可以登陆到学校的网站上了解更全面的资讯。那么近些年我们学校在学生的实践创新能力有一些什么样的规划呢？
付刚华：我们学校在2005年的10月份的第一次党代会要创办创新型的大学，我们整个的培养的模式是按照创新型的大学来创办一个培养的模式。也就是说学生通过自己的学习对一些创新的思想进行体验，通过实践来让他实现。这一块我们也真的进行在做那个培养的方案。
主持人：好的，也就是说在学校的发展战略面，我们把学生的创新性的培养作为一个重要的点来进行的。
付刚华：对。
主持人：那么学生的社会活动也占据了他们很大的生活。那么考生在进入了中南大学之后，学生之后会有一个什么样的学习生活和社团生活？
付刚华：我们中南大学是国家级的文化素质的基地，这一块学生入校了之后，我们有一百多个社团，学生可以根据自己的兴趣和爱好，选择自己喜欢的社团。
主持人：那么作为一个非常优秀的大学，我想中南大学每年报考的学生都是很多的，而且很多的学生他们都想在专业的报考上使自己更加稳妥，那么老师有没有在专业报考上面比较稳妥的经验呢？
付刚华：第一个是根据学生的兴趣和爱好，另外一个是要根据自己的成绩。第三个要根据每个专业的录取的分数线的情况。那么了解了这个之后，就有了针对性了，那么在了解了学校每年专业录取的基础上，那么填报志愿的时候，考虑到每个学校的其它情况，那么学校一定要拉开这样的一个层次，就是填报第一、二志愿，不要报分数相近的专业，如果几个职员都报分数线平行的专业，那么专业志愿满足的可能性就会低一些。我希望学生把握好专业的报考。
主持人：也就是要避免热门专业扎堆报的情况，那么老师如果学生上网看我们学校的一些招生的分数的话，是以最低分为基准呢？还是以平均分为基础呢？
付刚华：这个分数线没有一个绝对的参考的价值，就是一个相对的参考的价值，每年都不太一样。他是一个相对提档线一个分数，就是相对那个录取分数的控制线进行比较，保持他们的差别，进行分析。那么我想我们学校提供的录取分数线作为一个参考，他一定要根据这个参考来分析自己的专业可能达到一个什么样的情况。
主持人：好的，也就是说分数线可能有一定的参考价值，可是考生也不能盲目依照往年的分数录取。
付刚华：对对对。要进行比较。
主持人：那么在我们往年的就业的情况上，有没有一些名字听
