2020年吉林工程技术师范学院艺术类专业招生简章
2020-05-07 00:04:36   来源：   评论：0

　　吉林工程技术师范学院坐落在吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。

　　学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校;1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局;1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院;2000年8月，吉林省经济贸易学校并入学校;2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院;2015年8月，吉林省国际商务学校并入学校。

　　学校是教育部确定的全国重点建设职业教育师资培训基地，是吉林省人民政府确定的全省职教师资保障体系建设牵头单位，是吉林省地方本科高校转型发展联盟理事长学校，2019年被评为吉林省转型发展示范高校。目前全校有全日制本专科生12837人，设有17个学院，1个教研部，3个交叉学科研究院，16个科技研究中心和12个研究中心(所)。现设51个本科专业，涵盖工、文、管、理、经、教育、艺术等7个学科;现有专任教师768人，双师型教师比例达到60%以上，博士学位教师达到26%，正高职教师近百人，兼职博士生指导教师与硕士生指导教师共23人。

　　学校以职教师资教育为核心功能，以应用型专业教育为主线，形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”，职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局。在办学属性上，坚持应用性、师范性和学术性的“三性”统一;在办学特色上，突出职业师范教育特色;在内涵及载体建设上，始终致力于职教师资培养、职教师资培训、职教科学研究、职教信息服务四个中心建设;在服务职教全局上，注重发挥职教师资保障、职教科研引领、教育教学示范和职教文化建设四大母机功能。

　　新时代、新征程，学校将以习近平新时代中国特色社会主义为指导，贯彻落实全国全省教育大会精神，紧紧抓住吉林振兴发展、加快发展现代职业教育、高教强省的有利时机，着力推进迁建带动、转型发展、科研提升、人才强校、特色发展五大战略，为建设国内一流工程师范大学的目标而努力奋斗!

　　二、专业介绍

　　动画(中外合作办学)(本科学制四年，学费：23000元/年)

　　培养目标：培养德智体美全面发展，具有科学的思维方法，有较强的创新意识和审美能力，掌握动画、影视设计的理论知识，具有影视摄影、技术制作等综合能力。能够胜任动画、电影、电视、广告行业等企事业单位的动画设计、影视广告编导、拍摄、后期制作等工作的综合素质较高的应用型人才。

　　主要课程设置：动画运动规律、原画设计、FLASH动画、MAYA、微电影、动画造型设计、影视动画分镜头设计、影视动画场景设计等、剧作、漫画、故事片、影视动画场景设计、影视动画形象设计等。

　　授予艺术学学士学位

　　美术学(本科学制四年，学费：5400元/年)

　　培养目标：培养德智体美全面发展，有较强的创新意识和审美能力，具有中国画、油画、水彩画、版画等画种的综合理论知识和基本表现能力，熟悉现代教育教学理论与规律，掌握专业教学法，能胜任中等职业学校美术设计类的专业基础课和专业课的理论教学、实践指导的“双师型”人才。

　　主要课程设置：素描、色彩、国画、油画、版画、水彩画、雕塑、陶艺、摄影、中西方美术史、艺术概论、美术教学法、职业教育学、职业教育心理学等。

　　授予艺术学学士学位

　　工艺美术(本科学制四年，学费：5400元/年)

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展，有较强的创新意识和审美能力，具有工艺美术理论知识和较强的设计与制作能力，能在企事业单位从事设计、制作、管理等综合素质较强的应用型人才。

　　主要课程设置：图形设计、版式设计、材料应用设计、民间手工艺、纤维艺术、陶瓷工艺、包装工艺、书籍工艺制作、丝网印刷、工艺品设计、玩具设计等。

　　授予艺术学学士学位

　　环境设计(本科学制四年，学费：5400元/年)

　　培养目标：培养德智体美全面发展，具有科学的思维方法，有较强的创新意识和审美能力，具有室内外装饰设计、装修工程施工管理以及工程预算、结算等综合知识、能力、素质，能在企事业单位从事设计、施工、管理工作的综合素质较高的应用型人才。

　　主要课程设置：计算机辅助设计、手绘表现技法、专业制图、建筑模型制作、施工图设计、水暖电通、家具设计、室内外空间设计、材料构造与工艺、陈设设计、景观设计等。

　　授予艺术学学士学位

　　视觉传达设计(本科学制四年，学费：5400元/年)

　　培养目标：培养德智体美全面发展，有较强的创新意识和审美能力，具有视觉传达设计专业的理论知识和较强的设计与制作能力，能在企事业单位从事设计、制作、指导和管理等工作的综合素质较高的应用型人才。

　　主要课程设置：字体创意设计、图形设计、标志设计、版式设计、行录设计、书籍整体设计、招贴设计、包装设计、企业形象设计、计算机辅助设计、平面印刷实务、品牌策划与推广等。

　　授予艺术学学士学位

　　服装与服饰设计(本科学制四年，学费：5400元/年)

　　培养目标：本专业培养具有服装与服饰设计专业基础知识和技能，较强艺术修养、创新精神和实践能力，能够在服装和服饰品行业进行服装创意设计、产品开发、服饰品设计、陈列与展示设计、计算机辅助设计、品牌策划、品牌营销等相关工作的高级应用型人才。

　　主要课程设置：服装色彩设计、时装画技法、女装设计、男装设计、服饰品设计、时装结构设计、时装制作工艺、服装立体设计、计算机辅助设计、时装陈列设计、时装市场营销、时装材料与面料再造设计、时尚流行资讯、服装欣赏等。

　　授予艺术学学士学位

　　表演(服装与服饰展示招考方向)(本科学制四年，学费：12000元/年)

　　培养目标：本专业通过系统的教学及训练，培养适应经济建设与社会发展需求，具备服装设计、服装表演、服装表演编导与组织策划及较强的实践和创新能力，能从事服装设计、时装表演、时尚编导与活动策划、文化经纪人管理、表演专业教育、时尚造型设计、时尚媒体公关的高层次应用型人才。

　　主要课程设置：形体训练、镜前意识与时装摄影、服装设计、服饰色彩、时装表演理论与技巧、服装材料学、时装表演编导、时装表演组织与策划、形象设计、时装陈列设计、服装专业英语。

　　授予艺术学学士学位

　　三、报考条件

　　考生必须取得户口所在省(直辖市、自治区)2020年普通高校招生考试艺术类相应专业报名资格后方可报考，考生身体健康状况参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

　　四、招生计划

　　分省计划详见《吉林工程技术师范学院2020年招生计划》。

　　五、招考方式

　　1.美术设计类：动画(中外合作办学)、美术学、工艺美术、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计等6个专业承认各省美术、设计类统考成绩。

　　2.表演专业：

　　(一)招生省份及考核方式

　　(二)视频考核实施办法

　　(1)考核方式：考试采用“视频考核”方式进行。按照规定项目、文本、参数等要求录制送审视频，将视频上传到指定系统平台。

　　(2)考试内容：考试内容包括形体测试(满分120分)、中文朗诵(满分40分)、才艺展示(满分40分)三个科目，合计分值200分。其中形体测试科目为统一指定动作;中文朗诵科目采用考试过程随机抽取试题;才艺展示科目形式及内容自选，不包含朗诵。

　　(3)考生资格审查：考生使用指定系统平台进行资格审查，使用系统前，需经实人认证，学校将考生信息与省级招生考试机构提供的高考报名信息进行比较审核。新生开学15天内进行复查，如发现造假及舞弊行为，取消入学资格，并上报所在省份教育考试机构。

　　(4)视频材料审核：考生在网络端实名、实时提交作品，送审视频要求统一制式，不得进行编辑处理。利用指定系统平台的人脸识别技术和视频作品自动实时上传功能，确保提审视频的真实性及安全性。同时，学校与考生逐一签订诚信承诺书，避免冒名顶替、视频造假等舞弊行为发生。

　　(5)评委构成：评委专家组由1名校内专家及4名校外专家构成，所有评委均采用随机抽取方式产生。为确保考试公平、公正进行，送审视频收集完毕后，评委专家组实行全封闭评审，专业课成绩取各评委打分均值。

　　六、录取规则

　　凡报考我校艺术类专业考生，参加全国普通高等学校招生统一考试，文化课成绩须通过考生所在省份艺术类专业相应省控分数线，设置统考省份考生须通过该省艺术类专业统考本科合格线。

　　我校组织艺术类专业校考省份，考生须取得我校艺术类校考合格证方可报考我校艺术类相应专业，不允许跨省报考。

　　进入投档分数线的艺术类考生按照综合成绩排序，从高到低、择优录取。美术、设计类专业综合成绩=文化课成绩×60%+专业课成绩×100%;表演专业综合成绩=文化课成绩×40%+专业课成绩×100%。设置校考省份“专业课成绩”为我校相应专业校考成绩;其他省份“专业课成绩”为该省相应专业统考(联考)成绩。综合成绩相同时，设置校考省份优先录取相应专业校考成绩高者，其他省份优先录取相应专业统考(联考)成绩高者;若专业课成绩相同，按文化课单科顺序及分数从高到低排序，招生省份有相关规定按照要求执行，若无规定，艺术文类和艺术不分文理类以文综、语文、外语、数学为顺序，科目成绩高者优先录取;艺术理类以理综、数学、外语、语文为顺序，科目成绩高者优先录取。无语种和单科成绩要求。

　　新生入学后，学校按照国家有关规定对新生进行复查，如有舞弊行为的考生，取消其入学资格。

　　七、联系方式

　　学校网址：www.jlenu.edu.cn

　　通讯地址：吉林省长春市宽城区凯旋路3050号

　　联系电话：0431-86908039

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