二、办学层次：本科
三、办学类型：公办普通本科高等学校
四、办学地址：安徽省马鞍山市
五、学校概况：
学校是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类协调发展，具有鲜明行业特色的多科性大学，是科技部与安徽省联动支持高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目实施高校、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、全国创新创业典型经验50强高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、安徽省地方特色高水平大学建设高校、全国高校共青团“第二课堂成绩单”制度试点单位。学校面向全国招生，具有海外招收留学生、免试推荐研究生资格以及学士、硕士、博士三级学位授予权。
六、设计类招生专业及培养目标：
1、环境设计专业（具有硕士研究生招生资格）
培养目标：培养具有中国传统人文底蕴和国际化视野、批判的思辨精神、扎实的专业素养、持续的设计工程与科技发展相结合的创新设计能力；在企事业设计研发部门、专业设计公司等从事景观、室内和建筑艺术的设计和管理工作，具有多种职业适应能力的复合型行业专业和中坚人才。
2、产品设计专业（具有硕士研究生招生资格）
培养目标：培养具有坚实的产品设计专业理论基础、设计实践能力，具备用户、市场研究的能力以及解决复杂问题能力，掌握产品开发流程、方法，熟悉项目管理和系统运作。能在相关企业、专业设计公司、科研院所从事产品造型设计、新产品开发设计、产品策划与管理以及科研工作的高级应用型人才。
3、视觉传达设计专业（具有硕士研究生招生资格）
培养目标：培养具备艺术设计专业的基本理论和基本技能、设计实践能力，在相关企业、专业设计公司、科研院所从事广告设计、印刷设计、书籍装帧设计、海报招贴设计、品牌包装设计、企业形象识别设计、展示设计、数码影像设计的应用型高级专门人才。
4、数字媒体艺术专业（具有硕士研究生招生资格）
培养目标：培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能在相关机构独立从事数字交互设计、信息设计、数字影音及特效制作、动画设计、网页网站规划、虚拟现实等工作的复合型应用设计人才。
5、公共艺术专业（具有硕士研究生招生资格）
培养目标：强调学术开放与创新，强调艺术与科技的互通，强调专业规划与社会需求的高度统一；培养具有视野开阔、技能综合、创新应用能力强， 能在相关企业、专业设计公司从事城市文化与审美建设的公共艺术设计人才以及能够动手设计及制作实用艺术产品的复合型艺术设计人才。
七、分省招生计划
|
专业 |
学制 |
合计 |
河北 |
江苏 |
安徽 |
福建 |
江西 |
山东 |
河南 |
||
|
不分 |
不分 |
不分 |
文科 |
理科 |
不分 |
文科 |
理科 |
文科 |
|||
|
合计 |
|
210 |
7 |
35 |
72 |
17 |
8 |
35 |
18 |
12 |
6 |
|
产品设计 |
4 |
30 |
2 |
4 |
10 |
3 |
1 |
5 |
2 |
2 |
1 |
|
公共艺术 |
4 |
30 |
|
5 |
12 |
3 |
1 |
5 |
2 |
2 |
|
|
环境设计 |
4 |
60 |
2 |
11 |
20 |
4 |
2 |
10 |
6 |
3 |
2 |
|
视觉传达设计 |
4 |
30 |
1 |
4 |
12 |
3 |
1 |
5 |
2 |
1 |
1 |
|
数字媒体艺术 |
4 |
60 |
2 |
11 |
18 |
4 |
3 |
10 |
6 |
4 |
2 |
八、录取与复查：
设计类专业成绩使用生源省份专业统考成绩，认可生源省份投档规则，按生源省份折算的综合分从高到低排序录取，若该省份未折算综合分，则按省专业统考成绩×0.6+高考文化成绩（含加分）×0.4折算综合分。当综合分相同时，按照省专业统考成绩、高考文化总分（含加分）、文（理）综成绩、语文成绩、外语成绩、数学成绩依次排序录取。
新生入学后，我校将按国家有关规定对新生进行复查，对复查不合格者或有舞弊行为者取消入学资格。
九、联系方式：
学校本科生招生网址：http://zs.ahut.edu.cn，招生办联系电话：0555-2315272，2315351
艺术与设计学院网址：http://ysxy.ahut.edu.cn/，联系电话：0555-2315739。
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
