二、学校性质:本科独立学院
三、办学地点:甘肃 兰州
四、招生计划
专业 |
层次 |
人数 |
科类 |
视觉传达设计 |
本科 |
45 |
文理兼收 |
视觉传达设计(广告设计方向) |
本科 |
35 |
文理兼收 |
环境设计(室内设计方向) |
本科 |
45 |
文理兼收 |
环境设计(景观设计方向) |
本科 |
35 |
文理兼收 |
产品设计 |
本科 |
45 |
文理兼收 |
注:招生录取时以各省招办(考试院)公布的计划为准。
五、艺术设计系及专业简介
1.艺术设计系简介
艺术设计系是兰州财经大学陇桥学院在2000年建院时成立的第一批系部之一。艺术设计系重视专业学科的建设,强调理论与实际结合,努力培养具有良好素质,扎实的专业基础;较好的理论修养和设计技能的能够胜任各类专业设计、教学和研究任务的专门人才。我系已经建立了一支结构较为合理、师资相对稳定的学科队伍,有教职工人数40人,其中全职专任教师13人,专任教师22人;教师职称结构上,有教授7人,副教授8人,讲师18人。本系现设有视觉传达教研室、环境艺术设计教研室两个教研室。
艺术设计系拥有比较完备的文化课教室、设计制作教室、画室、作品陈列室、资料室、专业机房和多媒体教室等教学设施与设备,能够满足基础和专业教学的要求。
艺术设计系在未来的发展中,将以突出“为西北地区社会经济发展需求输送合格的应用型人才”的人才培养目标的定位,使各设计学科在专业建设、人才培养、教学质量、科学研究、办学规模、师资队伍、管理水平和招生与学生就业等方面进入省内独立院校及普通高校艺术设计专业的先进行列,并使之成为陇桥学院的特色专业。
2.专业简介
视觉传达设计专业(四年制本科)
本专业培养具备现代视觉传达设计理论及最新发展趋势,具有扎实的本学科专业知识和现代美学素养,具有较高的文化艺术素养及设计创新能力和实践能力, 熟悉现代新科技制作手段,从事视觉传达设计、机构形象设计、包装设计及媒体艺术等的应用型专门人才。
视觉传达设计专业(广告方向)(四年制本科)
本专业培养具备广告学、传播学及现代管理理论基础,掌握前沿广告文化理念及广告行销的最新发展趋势,具备扎实的本学科基础理论、专业知识、较强的创造性思维、独立或协作进行广告设计的能力和专业技能,能从事广告创意与设计、研究等方面工作的具有创新精神和实践能力的应用型专门人才。毕业生可在广告设计公司、新闻媒介及其它企事业单位从事广告设计、广告策划与创作等工作。本专业可考取平面设计师、广告策划师认证等专业技能证书。
环境设计专业(室内设计方向)(四年制本科)
本专业培养具有系统的室内设计学设计理论与相关设计基础理论知识,掌握室内设计的方法与技能,具有扎实的社会实践能力,有较高的手绘与计算机辅助设计能力,具有丰富的想象力和创新能力,能从事室内设计、环境规划设计等领域的工作以及满足本专业教学与研究工作需要的高素质应用型专业人才。
环境设计专业(景观设计方向)(四年制本科)
本专业培养具有系统的景观设计学设计理论与园林设计基础理论知识,具备景观园林设计方法和专业技能,具有扎实的社会实践能力和较高的手绘与计算机辅助设计能力,具有丰富的想象力和创新能力,能从事园林规划设计、环境规划设计、园林景观设计等领域的工作以及满足本专业教学与研究工作需要的高素质应用型专业人才。
产品设计专业(四年制本科)
本专业培养具备当代工业产品造型设计理论基础,具有扎实的设计基础和现代商学素养、熟悉产品设计的流程和市场需求、把握产品的功能、材料、结构、外观和加工工艺、掌握较为先进的设计方法和设计理论前沿知识、具备良好创新意识和产品设计研发能力的应用型专门人才。
六、考试及录取
1.我院2017年艺术类招生不组织单独的专业考试,招生录取时认可甘肃省美术类统考成绩。
2.我院招生录取工作在省教育考试院领导下统一进行,凡符合省教育考试院规定报名条件的考生,均可报考我院;对于进档考生,按文化课统考成绩从高到低择优录取。
3.凡填报我院第一志愿的考生优先录取,第一志源生源不足时考虑录取第二志愿考生。
七、其它需要说明的问题
1.我院学生完成规定学业,按照国家教育部有关规定颁发毕业证书及学士学位证书。学历证书:按照国家教育部规定,学习期满成绩合格的,颁发兰州财经大学陇桥学院毕业证书,符合学士学位授予条件的,颁发兰州财经大学陇桥学院学士学位证书。
2.学费标准:艺术设计科类:12000元/学年.人;
住宿费:4人间:1350元/学年.人
6人间:1200元/学年.人
3.收费标准若遇政策性调整,则以主管部门批准的新标准执行。
八、联系方式
1.联系电话:0931-5271634;0931-5271600
2.传真:0931-5271600
3.联系地址:兰州市和平开发区薇乐大道68号
4.邮政编码:730101
5.E-mail地址:lqxyzb@163.com
6.院校网址: http://www.lzlqc.com
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