远景学院是山西农业大学信息学院以美国小型文理学院为根本范式，借鉴欧洲文理学院经验，适当吸收国内通识教育改革既成经验，在全国独立学院中，自创的中国本土式精英学院，是提高教学质量，深化教育教学改革的一项创新，是聚集全校优质教学资源、培养精英人才的基地。学院现有2012、2013、2014、2015级学生五百余人，拥有相对独立的教学区和生活区，采用全新的人才培养模式，实施个性化的人才培养方案，注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，帮助学生学会学习，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，充分发掘学生的优质个性潜能，促进学生的心灵和智力发展，开发学生多种且互异的才华，培养愿意并能够推动社会发展的各行各业的领袖气质人才，为学生完满的生活做准备。
二、办学模式
1.荣誉生选拔制度
每年面向山西农业大学信息学院录取新生选拔156名优秀学生，加入远景学院学习。目前已有四届503名学生。2012级毕业146人，就业率达91.18%，考研考取率达28.94%。
2.全程导师制
导师进行一对一的指导，促进学生在学业、生活和活动等方面的成长。导师轮流入住学生宿舍楼，与学生沟通交流，及时发现存在的问题。导师例会制，通过例会了解学生的学习生活动态，志向及存在的问题等。导师坐班制，一周两次officehour一对一与学生谈心。
3.通识教育课程体系
独特的教学实践，学院学生在第一年主要开设通识课程，根据学院培养方案自主安排学习进程和选修课程，旨在为学生提供一个基本框架，使学生能够将具体的学科计划与知识体系放在这个框架中，并且了解这些知识、生活以及他们将来所要面对的世界的关联。
4.高水平师资力量
远景学院的教师，大多具有海归、国内名校背景，具有良好的国际视野，对通识教育具有不同深度的理解。
5.精细化、小班制教学
25人左右的小班上课，培养学生独立思考、探究、表达、协作与创新的能力，保证教学质量和学习效果。
6.小型学术共同体、混合寄宿制
单独封闭的住宿区域，内设有厨房、茶室、讨论室、活动室等，学生可以自己动手烹饪，拥有一个宽松和谐的学习生活环境。
7.国际视野
远景学院拥有独立的国际交流与合作平台，目前已与美国北伊利诺伊大学荣誉生项目、荷兰罗斯福学院、北爱尔兰女王大学圣马利亚学院等多所院系建立长期紧密的合作、共建关系。拥有独立的国际交换生项目、独立的“国际学生伙伴”计划、独立的学生短期出国留学机制，每年独立迎接外国留学生来我院交流访学。目前，学院已经获得出访交流机会的学生达60余人次，独立接待美国北伊利诺伊大学荣誉生交流项目2次。
三、办学理念
●培养学生具有全球化时代的公民意识,有效地提升学生的思想境界，勇担社会发展的重任。
●培养学生较强的表达能力、写作能力、感情移入能力等，掌握社会交往中的礼仪及技巧，以提高学生的有效沟通能力。
●以讨论班为核心教学形式，训练学生批判性思维，培养学生创新创业能力。
●培养学生勇于探索、独立思考、善于质疑、开拓创新，孜孜不倦的寻找答案、追求真理。
●培养学生热爱艺术、享受生活，具有艺术修养和艺术创意理念，形成专业与创意相结合的能力。
●培养学生具有较强的团队精神、组织策划能力、整合资源能力、应变能力和领导能力。
●培养学生具有扎实专业基础和专业知识技能，紧跟专业发展前沿，并掌握专业创新方法和意识的专门人才。
四、报名条件
1、认同远景理念，立志成就梦想，践行服务意识，创新学习模式;
2、全面发展，综合素质较高;
3、具有一定的学科特长、创新潜质;
4、喜欢质疑，喜欢交流，喜欢讨论，善于团队协作;
5、性格开朗，活泼大方，喜欢集体活动;
6、热爱艺术，愿意欣赏艺术或参加文艺活动;
7、喜欢体育运动，愿意参加竞争性、团体类体育项目，如练形意拳，参加足球、篮球队等;
8、喜欢参加社会实践活动，如志愿者、义工活动等;
9、能够主动使用厨房等生活施舍，有一定的生活能力;
10、英语成绩优秀优，喜欢学习英语，渴望用英语交流;
11、高考成绩达当地本科二批B类最低分数控制线以上，个人申请将优先录取;
五、专业设置
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
