养相结合。
主要课程：
通识：美术概论、中外美术史、美术教育学、素描、色彩静物、电子美术
●国画方向：写意、工笔、书法等。
●油画方向：素描头像、油画人体、油画全身像等。
●水彩方向：水彩头像、水彩人体、水彩半身等。
2.视觉传达设计 本科专业 学制四年
培养目标：本专业培养掌握视觉传达设计的基础知识和基本技能，具有艺术设计创新应用能力，在艺术设计、广告、传播等生产和管理领域能够从事相关艺术设计、策划、管理等方面的工作的应用型人才。
本专业分平面设计、环艺设计和新媒体艺术三个培养方向，学生在一、二年级进行基础课程学习，三、四年级分专业方向进行主修课程学习，采取教学与工程实践相结合的培养方式，为学生以后的职业发展打下扎实基础。
主要课程：
通识：设计素描、设计色彩、三大构成、图形创意、电脑图形软件应用等。
●平面设计方向：广告创意、字体设计、摄影、编排与书籍装帧、标识设计、展览展示设计、包装设计、艺术网页设计、Flash动画、UI设计、品牌策划及企业形象设计等。
●环艺设计方向：中外建筑园林史、画法几何、建筑概论与设计初步、施工图识图制图、装饰图案、装饰材料基础、人体工程学、公共设施小品设计、室内设计、风景园林设计、景观规划设计、城镇人居环境艺术设计等。
●新媒体艺术方向：新媒体艺术概论、平面软件应用、三维软件应用、数字影像拍摄与制作、影视包装与广告、二维动画、艺术网页设计、网络媒体广告、UI设计、品牌广告策划、新媒体综合应用设计等。
3.音乐学 本科专业 学制四年
培养目标:本专业培养具有基本的音乐理论知识和运用能力，有较强的声乐演唱、器乐演奏、舞蹈创编能力，能在教育、文化艺术团体、广播电视媒体、大中型企业、及各级社会平台从事教学、表演、创作等工作的应用型人才。
本专业分音乐教育、声乐表演、器乐表演三个培养方向，学生在一、二年级进行基础课程学习，三、四年级分专业方向进行主修课程学习，采取课堂教学与舞台实践、模式化与个性化相结合的教学形式，为学生以后的职业发展打下扎实基础。
主要课程：
通识：声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、和声、即兴伴奏、音乐名作欣赏、民族音乐概论、作曲、艺术概论、中外音乐史、形体、教育心理学、音乐教学论、电子音乐等。
●声乐方向：声乐主修、合唱与重唱，舞台艺术实践等。
●器乐方向：独奏、重奏、作曲技术、舞台艺术实践、中外器乐曲欣赏、器乐伴奏等。
三、报考条件
1.凡符合艺术专业高考报名条件的高中毕业生和同等学历考生(包括职高、中专毕业生和社会青年)均可持本人身份证和所在省区艺术类专业报考证及复印件到指定考点报名参加考试。
2.按照教育部有关要求，报考我校艺术类各专业考试的考生所报专业属省区统考范围内的，考生须参加本人所在省区艺术类统考，统考成绩合格的考生，方可报名参加我校的专业课考试。
3.报考科类为非艺术类的考生不得报名参
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