雕塑 本科
1.专业简介：本专业培养雕塑艺术创作与制作的专业人才。在教学中遵循一切为了学生成才，一切为了社会发展需要的办学理念。树立与时俱进的教育思想，注重学术培养，努力挖掘潜能，不断创新发展;坚持以质量和特色为专业发展的生命线，以适应现代发展和社会需要。就业方向：从事本专业教学和研究工作，从事户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑的创作设计、放大制作等。
2.专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。
(五)美术学(师范类)本科
1.专业简介：本专业培养具有系统美术专业知识与较高艺术理论素养、具备较强的美术创作与教学能力的高级专门人才。毕业生能具有广泛的动手能力及创造性思维品质，具有较强的生存能力和广泛的社会适应力，可以从事当代文化艺术的创作、研究、教学及在各类学校、文化机关、企事业单位和媒体单位从事教学、研究、创作、设计、编辑、评论、管理等工作。
2.专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。
(六)视觉传达设计 本科
1.专业简介：注重“教学创新，开发学生潜能，培养综合实践能力”。强调课程体系，对学生理论与实践相结合能力的塑造，突出对学生设计创新思维的的引发。实际设计能力和制作等方面的训练。该专业主要是培养平面设计人才。学生毕业后可在广告公司、设计公司担任平面设计工作;可在报社、杂志社、大型网站等媒体单位担任美术编辑;在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。
2.专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。
(七)环境设计 本科
1.专业简介：本专业是一门综合性和应用型很强的学科，培养“创新型、复合型、能力型”的专业设计人才，现有环境设计专业方向和建筑景观动画专业方向。本专业注重教学与科研、教学与设计实践相结合，重点培养具备城市公共环境规划设计、各种室内空间环境设计等方面的能力，并能够运用手绘、CAD 施工制图、3DMAX 效果表现的高级专业设计人才。主要开设课程设计素描、设计色彩、三大构成、数码摄影、室内设计、室外设计、手绘效果图表现技法、计算机辅助设计、三维数码设计(3DMAX)、CAD 施工制图、空间设计等。毕业生可到中、高等职业学校任环境设计专业教师，或到城市建设规划部门、大型装饰工程设计公司及装饰设计施工等部门从事设计施工工作。
2.专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录
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