绘画专业——"文物修复"方向
一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，系统掌握文物修复专业方向基本理论、基本技能，能够从事文物修复及其相关工作的复合型人才。
二、培养要求
1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。
2．系统掌握文物修复专业方向的基本理论和基本技能。
3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际操作能力。
4．掌握一门外国语，具有获取专业前沿知识和了解本学科国际、国内文物修复专业方向发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。
5．掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求。
6．树立正确、高尚、进步的审美观，对自然美、艺术美和社会美具有一定的热爱、理解，表达能力和创造力。
7．特别强调培养文物修复专业方向学生的实践能力、创造能力和创新能力。
三、核心课程：绘画基础课（素描、速写、色彩、雕塑）、中国画技法、中国书法、中国文物、中国石窟艺术、中国金属装饰艺术、中国陶瓷艺术、数字技术基础、考古与鉴赏、中国传统文化修养、中国书画修复、中国历史典籍修复、中国陶瓷艺术品修复、古文字青铜器鉴赏、文物摄影与摄像、图形与纹样。
录音艺术专业：
一、培养目标
通过对声音学习和电影声音的制作，培养对声音感受的能力；通过对声音记录的技术知识的学习，掌握科学的实验方法，通过电影和电影声音的学习，了解掌握自然和社会的属性；
声音是人类感受自然五感之一，掌握了解，学习研究声音，不但可以认识自然，同时也可以认识人类自己；不但可以掌握人类的技术遗产，同时也可以欣赏人类的艺术遗产。
通过声音的学习，了解自己，丰富自己未来的生活！
二、培养要求：学习基础课程；掌握和理解国际标准和行业标准；动手实验，培养感受和感受表达的能力。即完成对声音的认识和利用声音表达感受，认识声音和人类自身；同时也掌握对声音感受学习相应的知识、技术，从而完成国家规定的大学本科基本要求。
三、核心课程：初识电影、听音分析、视唱练耳、MIDI及乐理基础、音乐作品分析、录音声学、数字音频工作站、录音标准测量和工艺、专业外语、电影声音、初识电影、同期录音、后期声音制作、影视声音创作 、影视导演、影视摄影、影视美术、电影史、影视剧作、毕业论文写作与答辩。
动画专业：
插漫画方向
一、培养目标
插漫画是融各种绘画风格为一体的艺术门类，此届插漫画专业学生的培养，将更多地在绘画语言和多风格上下功夫。通过学习插漫画的技能及相关知识，使学生能够系统掌握该专业知识,最终能够独立制作和完成高质量的插画和漫画作品，同时兼顾动画的美术设计。
既培养插漫画作者也培养动画的美术设计人才是对本届教学的整体构想。
在校期间，每位学生将独立完成不少于一本有着鲜明个性的插画或绘本作品，并制作至少一本样书，我们将择优推向出版发行。
同时我们还将贯彻一专多能的培养方针，使学生在专业方面既有全面的知识结构，又具备该专业高端层次的可能性。着力培养与社会紧密接轨，且有领先意识的复合型人才是我们一直追求的教学目标。
二、培养要求
插漫画专业注重多种风格绘画能力的培养。在具体教学中我们将采取强综合、厚基础、重实践教学方式，做到学以致用。其目的就是与社会需要接轨、与就业接轨，更与本行业未来的发展接轨。
为达到这个目的，我们除了充分利用本专业现有的优秀师资外还将聘请中央美院，清华美院，中国人民大学以及社会上有名望有实力的专家为我们授课。依托雄厚的师资力量，通过务实的教学方式，相信最终会为学生们走向社会并立足社会打下坚实的专业基础。
三、核心课程：插漫画概论，中国漫画史，外国漫画史。插漫画精品分析，专业素描，专业色彩，速写，线描，中国画（工笔、花鸟、人物、水墨山水），装饰基础，平面构成，书籍装帧设计，动画美术设计相关课程，插漫画及绘本创作与制作。
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
