发布时间:2017-08-20 来源:
很多人都会说,你高三才开始准备艺考,一定是来不及的。其实不然,除非你真的是没有一点儿艺术细胞,还准备突击学一项艺术,那肯定是行
发布时间:2017-08-20 来源:
工业设计受欢迎指数★★★★★ 工业设计是指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。且工业设计专业是近几年比较热门的专业,也
发布时间:2017-08-18 来源:
即将或已经成为艺考生的大家: 还记得每天学完专业课马上转战文化课的曰子吗? 还记得我们手里那张长期假条上写着外出补课的字眼
发布时间:2017-08-17 来源:
那些即将步入高三的同学, 集训很累也很苦, 但是至少是充实的。 就像哪些曾经体会过这种感受的前辈所说的一样, 集训很苦
发布时间:2017-08-17 来源:
各省在发布美术统考(美术联考)政策的时候,会简要说明评分的依据,而教育部之前有发布过《全国普通高等学校招生美术类专业课省级统一考
发布时间:2017-08-17 来源:
这几年,虽然高考生源在下降,但艺考却持续高温,报考规模已占到高考报考规模的10%以上,今年知名艺术院校的报名人数仍呈现较大幅度的
发布时间:2017-08-15 来源:
(一) 狠抓整体型 即狠抓整体基本型的观察与把握,型准是首要的,型要稳要准,抓型要抓整体型,要抓外轮廓线。 (二)强调固有色
发布时间:2017-08-15 来源:
判定艺术类院校专业实力强弱的12个方法如下: 1 知名度是实力比较的重要标志 例如清华大学美术学院是国内设计第一强校,中央美术
发布时间:2017-08-15 来源:
色彩调色理论 1、苹果,窝里加深绿、不要太熟。 2、橘子,亮部不加白、橘黄加柠檬黄 淡黄。底加橘红加绿灰,暗部加橄榄绿,反光
发布时间:2017-08-15 来源:
高级灰调法 1、果子黄=中黄+肉 2、黄灰=肉色+柠+白+天蓝(一点) 3、埃及灰=土黄+橄+白 4、天鹅灰=灰+粉绿+天蓝+白 5、冷
发布时间:2017-08-14 来源:
艺考生可报考的不仅有专门的艺术类院校,还有众多211院校、普通本科院校和专科院校。今天小查就来推荐部分名校,你会选择哪个呢?你又被
发布时间:2017-08-14 来源:
1、美术类专业是靠慢功夫,花费是细水长流 学习美术特别烧钱在于美术培训周期长,美术最看重基本功,靠三个月两个月的突击根本不见效
发布时间:2017-08-11 来源:
2017年各省市大学艺术类专业排行, 看看你所选的专业是几星级的? 办学层次又在哪个水平? 部分省市收集中…… 可供参考
发布时间:2017-08-11 来源:
2018年高考生可以参考下,具体要求可登陆各省考试院查询。 北京:经北京市招生考试委员会研究决定,北京市2017年美术类专业统一考试
发布时间:2017-08-10 来源:
历年来的一个现象,很多同学因为以下原因不想参加校考: 觉得自己实力不够不想参加校考; 认为参加校考没啥用; 认为耽误文化课
发布时间:2017-08-10 来源:
湖北美术学院2017校考考题 考点信息:湖北考点 素描考题:一个塑料凳子,一个塑料盒,一叠一次性纸杯 色彩考题:一个塑料凳子
发布时间:2017-08-10 来源:
中国美术学院2017校考考题 图媒专业 考点信息:所有考点 素描考题:写生,半身像带手; 色彩考题:画照片,江南风景 速
发布时间:2017-08-10 来源:
清华大学美术学院2017校考考题 美术学专业 素描考题:男青年半身像,模特目视右前方 左手搭在右手上 时 间:3小时 材
发布时间:2017-08-10 来源:
中央美术学院2017校考考题 艺术设计专业 实验艺术专业 建筑类 造型基础 考题内容:《两把椅子》 选择印象中任意两把
发布时间:2017-08-10 来源:
西安美术学院2017校考考题 造型类 考点信息:山东考点 素描考题:素描静物写生,两个菜椒,一个剥开的橘子,一个圆白菜,三个
发布时间:2017-08-10 来源:
天津美术学院2017校考考题 设计类 素描考题:人像带手写生 速写考题:人物写生 色彩考题:一张单人床、上面铺黄色床单、床
发布时间:2017-08-10 来源:
广州美术学院2017校考考题 考点信息:广西桂林考点 色彩考题:一个白色的壶,一个绿色的酒瓶,一个绿色的盘子,7个橘子,一把餐
发布时间:2017-08-10 来源:
四川美术学院2017校考考题 造型专业 考点信息:重庆考点 素描考题:画照片,男青年四分之三侧面。 色彩考题:根据提供的图
发布时间:2017-08-10 来源:
中央美术学院 用绘画的方式描绘你想象中未来转基因鱼的形态、以图文并茂的方 式完成一件可行性的‘飞天梦幻’作品、制造
发布时间:2017-08-10 来源:
素 描 题目:《失重》 时间:3小时 要求:1 工具:黑色铅笔韩国单笔2、想象生活中的物体,在失重情况下的漂浮状态,要求刻画