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省份 |
科类 |
专业名称 |
招生人数 |
|
天津 |
艺术(不分文理) |
产品设计 |
2 |
|
天津 |
艺术(不分文理) |
环境设计 |
3 |
|
河北 |
艺术(不分科目类) |
数字媒体艺术 |
2 |
|
河北 |
艺术(不分科目类) |
环境设计 |
5 |
|
河北 |
艺术(不分科目类) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
3 |
|
山西 |
艺术(不分文理) |
产品设计 |
2 |
|
山西 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术 |
3 |
|
山西 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
2 |
|
山西 |
艺术(不分文理) |
环境设计 |
2 |
|
上海 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
2 |
|
上海 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术 |
3 |
|
上海 |
艺术(不分文理) |
环境设计 |
2 |
|
江苏 |
艺术(历史类) |
音乐学(声乐) |
2 |
|
江苏 |
艺术(物理类) |
音乐学(声乐) |
1 |
|
江苏 |
艺术(历史类) |
音乐学(器乐) |
2 |
|
江苏 |
艺术(物理类) |
音乐学(器乐) |
1 |
|
江苏 |
艺术(历史类) |
环境设计 |
3 |
|
江苏 |
艺术(物理类) |
产品设计 |
3 |
|
江苏 |
艺术(历史类) |
数字媒体艺术 |
4 |
|
浙江 |
艺术(不分文理) |
环境设计 |
3 |
|
浙江 |
艺术(不分文理) |
产品设计 |
3 |
|
浙江 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术 |
4 |
|
浙江 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
3 |
|
安徽 |
艺术(不分文理) |
产品设计 |
3 |
|
安徽 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术 |
4 |
|
安徽 |
艺术(不分文理) |
环境设计 |
5 |
|
安徽 |
艺术(不分文理) |
音乐学 |
8 |
|
安徽 |
体育(不分文理) |
社会体育指导与管理 |
4 |
|
安徽 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
3 |
|
江西 |
艺术(不分文理) |
舞蹈表演 |
9 |
|
江西 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术 |
104 |
|
江西 |
艺术(不分文理) |
音乐学(器乐) |
9 |
|
江西 |
艺术(不分文理) |
环境设计 |
73 |
|
江西 |
艺术(不分文理) |
产品设计 |
7 |
|
江西 |
艺术(不分文理) |
音乐学(声乐) |
8 |
|
江西 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
108 |
|
福建 |
艺术(物理类) |
环境设计 |
1 |
|
福建 |
艺术(历史类) |
环境设计 |
2 |
|
福建 |
艺术(物理类) |
数字媒体艺术 |
1 |
|
福建 |
艺术(历史类) |
数字媒体艺术 |
2 |
|
福建 |
艺术(历史类) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
2 |
|
福建 |
艺术(物理类) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
1 |
|
福建 |
艺术(历史类) |
舞蹈表演 |
2 |
|
山东 |
艺术(不分文理) |
舞蹈表演 |
2 |
|
山东 |
艺术(不分文理) |
产品设计 |
3 |
|
山东 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术 |
3 |
|
山东 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
4 |
|
山东 |
艺术(不分文理) |
环境设计 |
3 |
|
河南 |
艺术(文) |
环境设计 |
3 |
|
河南 |
艺术(文) |
产品设计 |
3 |
|
河南 |
艺术(文) |
数字媒体艺术 |
2 |
|
河南 |
艺术(文) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
3 |
|
河南 |
艺术(文) |
音乐学(声乐) |
3 |
|
河南 |
艺术(文) |
音乐学(器乐) |
2 |
|
河南 |
艺术(理) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
3 |
|
河南 |
艺术(理) |
数字媒体艺术 |
3 |
|
湖北 |
艺术(不分文理) |
产品设计 |
3 |
|
湖北 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术 |
4 |
|
湖北 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
3 |
|
湖北 |
艺术(不分文理) |
音乐学 |
9 |
|
湖北 |
艺术(不分文理) |
环境设计 |
5 |
|
湖南 |
艺术(历史类) |
舞蹈表演 |
6 |
|
湖南 |
艺术(历史类) |
音乐学 |
7 |
|
湖南 |
艺术(历史类) |
环境设计 |
4 |
|
湖南 |
艺术(历史类) |
产品设计 |
5 |
|
湖南 |
艺术(物理类) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
3 |
|
湖南 |
艺术(历史类) |
数字媒体艺术 |
4 |
|
湖南 |
艺术(历史类) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
4 |
|
湖南 |
艺术(物理类) |
音乐学 |
2 |
|
湖南 |
艺术(物理类) |
数字媒体艺术 |
2 |
|
湖南 |
艺术(物理类) |
环境设计 |
1 |
|
湖南 |
艺术(物理类) |
产品设计 |
1 |
|
广东 |
艺术(不分科目类) |
音乐学(器乐) |
3 |
|
广东 |
艺术(不分科目类) |
音乐学(声乐) |
2 |
|
广东 |
艺术(不分科目类) |
数字媒体艺术 |
3 |
|
广东 |
艺术(不分科目类) |
产品设计 |
3 |
|
广东 |
艺术(不分科目类) |
环境设计 |
3 |
|
广西 |
艺术(文) |
环境设计 |
3 |
|
广西 |
艺术(理) |
产品设计 |
1 |
|
广西 |
艺术(文) |
数字媒体艺术 |
2 |
|
广西 |
艺术(文) |
产品设计 |
2 |
|
广西 |
艺术(文) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
1 |
|
云南 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术 |
1 |
|
云南 |
艺术(不分文理) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
2 |
|
云南 |
艺术(不分文理) |
环境设计 |
3 |
|
陕西 |
艺术(文) |
环境设计 |
2 |
|
陕西 |
艺术(文) |
数字媒体艺术(VR艺术设计) |
3 |
|
陕西 |
艺术(文) |
数字媒体艺术 |
2 |
|
陕西 |
艺术(文) |
产品设计 |
2 |
艺术类专业录取原则
艺术类专业录取方式：在各省级招生主管部门按相关政策投档到我校的考生中，按照考生艺术专业分从高分到低分排序录取。
（一）艺术专业成绩全部使用各省级艺术专业统考成绩。
（二）湖南省艺术类选用非平行志愿投档方式。云南省艺术类考生按照考生艺术专业分从高分到低分排序投档。
（三）音乐学招收声乐、器乐方向，其中器乐方向仅进行钢琴、古筝、萨克斯和小号四种乐器的培养。
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
