|
生源地 |
招生专业（招考方向） |
计划数 |
|
安徽省 |
表演 |
3 |
|
安徽省 |
播音与主持艺术 |
6 |
|
安徽省 |
产品设计 |
2 |
|
安徽省 |
雕塑 |
3 |
|
安徽省 |
动画 |
3 |
|
安徽省 |
公共艺术 |
3 |
|
安徽省 |
环境设计 |
2 |
|
安徽省 |
绘画 |
2 |
|
安徽省 |
视觉传达设计 |
4 |
|
安徽省 |
数字媒体艺术 |
3 |
|
安徽省 |
戏剧影视美术设计 |
2 |
|
安徽省 |
艺术与科技 |
3 |
|
安徽省 |
音乐学 |
8 |
|
安徽省 |
音乐表演（管乐与乐队训练） |
2 |
|
安徽省 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
2 |
|
安徽省 |
音乐表演（音乐剧） |
3 |
|
安徽省 |
音乐表演（民族弹拨乐器） |
1 |
|
安徽省 |
音乐表演（民族管弦乐器） |
1 |
|
安徽省 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
7 |
|
安徽省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
5 |
|
安徽省 |
舞蹈表演（国际标准舞） |
4 |
|
安徽省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
2 |
|
甘肃省 |
播音与主持艺术 |
2 |
|
甘肃省 |
动画 |
2 |
|
甘肃省 |
公共艺术 |
3 |
|
甘肃省 |
绘画 |
4 |
|
甘肃省 |
视觉传达设计 |
3 |
|
甘肃省 |
戏剧影视美术设计 |
2 |
|
甘肃省 |
艺术与科技 |
3 |
|
甘肃省 |
音乐表演（管乐与乐队训练） |
2 |
|
甘肃省 |
音乐表演（流行器乐、爵士器乐） |
3 |
|
甘肃省 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
2 |
|
甘肃省 |
音乐表演（民族弹拨乐器） |
2 |
|
甘肃省 |
音乐表演（民族管弦乐器） |
2 |
|
甘肃省 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
6 |
|
甘肃省 |
音乐表演（现代器乐） |
2 |
|
甘肃省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
3 |
|
甘肃省 |
音乐表演（西洋铜管乐器） |
1 |
|
甘肃省 |
音乐表演（西洋木管乐器） |
1 |
|
甘肃省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
2 |
|
广东省 |
产品设计 |
3 |
|
广东省 |
雕塑 |
4 |
|
广东省 |
动画 |
3 |
|
广东省 |
公共艺术 |
4 |
|
广东省 |
环境设计 |
3 |
|
广东省 |
绘画 |
6 |
|
广东省 |
视觉传达设计 |
3 |
|
广东省 |
数字媒体艺术 |
3 |
|
广东省 |
戏剧影视美术设计 |
3 |
|
广东省 |
艺术与科技 |
3 |
|
广东省 |
广播电视编导 |
9 |
|
广东省 |
戏剧影视文学 |
5 |
|
广东省 |
新媒体艺术 |
4 |
|
广东省 |
艺术管理 |
3 |
|
广东省 |
艺术史论 |
3 |
|
广东省 |
影视摄影与制作 |
3 |
|
广东省 |
音乐表演（钢琴、钢琴伴奏） |
3 |
|
广东省 |
音乐表演（管乐与乐队训练） |
4 |
|
广东省 |
音乐表演（流行器乐、爵士器乐） |
4 |
|
广东省 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
2 |
|
广东省 |
音乐表演（音乐剧） |
4 |
|
广东省 |
音乐学 |
8 |
|
广东省 |
音乐表演（西洋弦乐） |
2 |
|
广东省 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
11 |
|
广东省 |
音乐表演（现代器乐） |
2 |
|
广东省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
8 |
|
广东省 |
音乐表演（西洋铜管乐器） |
2 |
|
广东省 |
音乐表演（西洋木管乐器） |
2 |
|
广东省 |
舞蹈表演（现代舞） |
4 |
|
广东省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
2 |
|
广西壮族自治区 |
产品设计 |
2 |
|
广西壮族自治区 |
雕塑 |
2 |
|
广西壮族自治区 |
动画 |
4 |
|
广西壮族自治区 |
公共艺术 |
4 |
|
广西壮族自治区 |
环境设计 |
3 |
|
广西壮族自治区 |
绘画 |
5 |
|
广西壮族自治区 |
数字媒体艺术 |
2 |
|
广西壮族自治区 |
戏剧影视美术设计 |
2 |
|
广西壮族自治区 |
艺术与科技 |
2 |
|
贵州省 |
播音与主持艺术 |
4 |
|
贵州省 |
动画 |
2 |
|
贵州省 |
公共艺术 |
2 |
|
贵州省 |
绘画 |
3 |
|
贵州省 |
视觉传达设计 |
3 |
|
贵州省 |
艺术与科技 |
2 |
|
贵州省 |
作曲与作曲技术理论 |
2 |
|
贵州省 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
6 |
|
贵州省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
5 |
|
贵州省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
2 |
|
河北省 |
产品设计 |
3 |
|
河北省 |
雕塑 |
3 |
|
河北省 |
动画 |
4 |
|
河北省 |
公共艺术 |
3 |
|
河北省 |
环境设计 |
4 |
|
河北省 |
绘画 |
6 |
|
河北省 |
视觉传达设计 |
3 |
|
河北省 |
数字媒体艺术 |
3 |
|
河北省 |
戏剧影视美术设计 |
2 |
|
河北省 |
艺术与科技 |
2 |
|
河北省 |
广播电视编导 |
8 |
|
河北省 |
戏剧影视文学 |
2 |
|
河北省 |
新媒体艺术 |
2 |
|
河北省 |
艺术管理 |
3 |
|
河北省 |
艺术史论 |
3 |
|
河北省 |
音乐表演（管乐与乐队训练） |
2 |
|
河北省 |
音乐表演（流行器乐、爵士器乐） |
3 |
|
河北省 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
3 |
|
河北省 |
音乐表演（音乐剧） |
3 |
|
河北省 |
音乐表演（西洋弦乐） |
2 |
|
河北省 |
音乐表演（民族弹拨乐器） |
2 |
|
河北省 |
音乐表演（民族管弦乐器） |
2 |
|
河北省 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
10 |
|
河北省 |
音乐表演（现代器乐） |
3 |
|
河北省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
7 |
|
河北省 |
舞蹈编导 |
2 |
|
河北省 |
舞蹈学 |
2 |
|
河北省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
3 |
|
河南省 |
表演 |
5 |
|
河南省 |
播音与主持艺术 |
5 |
|
河南省 |
产品设计 |
3 |
|
河南省 |
动画 |
4 |
|
河南省 |
公共艺术 |
4 |
|
河南省 |
环境设计 |
5 |
|
河南省 |
绘画 |
5 |
|
河南省 |
视觉传达设计 |
4 |
|
河南省 |
数字媒体艺术 |
2 |
|
河南省 |
戏剧影视美术设计 |
2 |
|
河南省 |
艺术与科技 |
3 |
|
河南省 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
2 |
|
河南省 |
音乐表演（音乐剧） |
3 |
|
河南省 |
音乐表演（民族弹拨乐器） |
2 |
|
河南省 |
音乐表演（民族管弦乐器） |
2 |
|
河南省 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
11 |
|
河南省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
6 |
|
河南省 |
舞蹈表演（国际标准舞） |
4 |
|
河南省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
4 |
|
黑龙江省 |
播音与主持艺术 |
4 |
|
黑龙江省 |
产品设计 |
1 |
|
黑龙江省 |
雕塑 |
1 |
|
黑龙江省 |
动画 |
2 |
|
黑龙江省 |
环境设计 |
2 |
|
黑龙江省 |
绘画 |
2 |
|
黑龙江省 |
数字媒体艺术 |
1 |
|
黑龙江省 |
音乐表演（管乐与乐队训练） |
2 |
|
黑龙江省 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
2 |
|
黑龙江省 |
音乐学 |
4 |
|
黑龙江省 |
音乐表演（西洋弦乐） |
2 |
|
黑龙江省 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
9 |
|
黑龙江省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
3 |
|
黑龙江省 |
音乐表演（西洋铜管乐器） |
2 |
|
黑龙江省 |
音乐表演（西洋木管乐器） |
2 |
|
黑龙江省 |
舞蹈编导 |
2 |
|
黑龙江省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
2 |
|
湖北省 |
表演 |
6 |
|
湖北省 |
播音与主持艺术 |
5 |
|
湖北省 |
动画 |
3 |
|
湖北省 |
公共艺术 |
2 |
|
湖北省 |
环境设计 |
3 |
|
湖北省 |
绘画 |
3 |
|
湖北省 |
视觉传达设计 |
2 |
|
湖北省 |
数字媒体艺术 |
2 |
|
湖北省 |
戏剧影视美术设计 |
2 |
|
湖北省 |
广播电视编导 |
8 |
|
湖北省 |
戏剧影视文学 |
5 |
|
湖北省 |
新媒体艺术 |
3 |
|
湖北省 |
艺术史论 |
2 |
|
湖南省 |
表演 |
5 |
|
湖南省 |
播音与主持艺术 |
5 |
|
湖南省 |
动画 |
3 |
|
湖南省 |
环境设计 |
3 |
|
湖南省 |
绘画 |
3 |
|
湖南省 |
数字媒体艺术 |
2 |
|
湖南省 |
戏剧影视美术设计 |
2 |
|
湖南省 |
广播电视编导 |
8 |
|
湖南省 |
戏剧影视文学 |
4 |
|
湖南省 |
新媒体艺术 |
4 |
|
湖南省 |
艺术管理 |
3 |
|
湖南省 |
艺术史论 |
3 |
|
湖南省 |
影视摄影与制作 |
3 |
|
湖南省 |
音乐表演（钢琴、钢琴伴奏） |
2 |
|
湖南省 |
音乐表演（管乐与乐队训练） |
2 |
|
湖南省 |
音乐表演（流行器乐、爵士器乐） |
4 |
|
湖南省 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
2 |
|
湖南省 |
音乐表演（音乐剧） |
4 |
|
湖南省 |
作曲与作曲技术理论 |
1 |
|
湖南省 |
音乐表演（西洋弦乐） |
2 |
|
湖南省 |
音乐表演（民族弹拨乐器） |
2 |
|
湖南省 |
音乐表演（民族管弦乐器） |
2 |
|
湖南省 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
11 |
|
湖南省 |
音乐表演（现代器乐） |
2 |
|
湖南省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
8 |
|
湖南省 |
音乐表演（西洋铜管乐器） |
1 |
|
湖南省 |
音乐表演（西洋木管乐器） |
1 |
|
湖南省 |
舞蹈学 |
2 |
|
湖南省 |
舞蹈表演（现代舞） |
4 |
|
湖南省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
4 |
|
江苏省 |
产品设计 |
3 |
|
江苏省 |
雕塑 |
3 |
|
江苏省 |
动画 |
3 |
|
江苏省 |
公共艺术 |
4 |
|
江苏省 |
环境设计 |
5 |
|
江苏省 |
绘画 |
4 |
|
江苏省 |
视觉传达设计 |
3 |
|
江苏省 |
数字媒体艺术 |
3 |
|
江苏省 |
戏剧影视美术设计 |
3 |
|
江苏省 |
艺术与科技 |
3 |
|
江苏省 |
广播电视编导 |
8 |
|
江苏省 |
摄影 |
3 |
|
江苏省 |
戏剧影视文学 |
5 |
|
江苏省 |
新媒体艺术 |
2 |
|
江苏省 |
艺术史论 |
3 |
|
江西省 |
播音与主持艺术 |
4 |
|
江西省 |
动画 |
3 |
|
江西省 |
环境设计 |
3 |
|
江西省 |
绘画 |
2 |
|
江西省 |
戏剧影视美术设计 |
2 |
|
江西省 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
2 |
|
江西省 |
音乐表演（音乐剧） |
3 |
|
江西省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
5 |
|
江西省 |
舞蹈表演（现代舞） |
2 |
|
江西省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
2 |
|
辽宁省 |
表演 |
3 |
|
辽宁省 |
播音与主持艺术 |
4 |
|
辽宁省 |
动画 |
2 |
|
辽宁省 |
音乐表演（钢琴、钢琴伴奏） |
2 |
|
辽宁省 |
音乐表演（流行器乐、爵士器乐） |
2 |
|
辽宁省 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
2 |
|
辽宁省 |
音乐学 |
4 |
|
辽宁省 |
音乐表演（西洋弦乐） |
2 |
|
辽宁省 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
6 |
|
辽宁省 |
音乐表演（现代器乐） |
2 |
|
辽宁省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
3 |
|
辽宁省 |
音乐表演（西洋铜管乐器） |
2 |
|
辽宁省 |
音乐表演（西洋木管乐器） |
2 |
|
辽宁省 |
舞蹈编导 |
2 |
|
辽宁省 |
舞蹈表演（国际标准舞） |
2 |
|
山东省 |
播音与主持艺术 |
9 |
|
山东省 |
产品设计 |
2 |
|
山东省 |
雕塑 |
2 |
|
山东省 |
动画 |
4 |
|
山东省 |
公共艺术 |
3 |
|
山东省 |
环境设计 |
4 |
|
山东省 |
绘画 |
4 |
|
山东省 |
视觉传达设计 |
3 |
|
山东省 |
数字媒体艺术 |
3 |
|
山东省 |
戏剧影视美术设计 |
2 |
|
山东省 |
艺术与科技 |
2 |
|
山东省 |
广播电视编导 |
11 |
|
山东省 |
摄影 |
2 |
|
山东省 |
戏剧影视文学 |
4 |
|
山东省 |
新媒体艺术 |
3 |
|
山东省 |
艺术管理 |
5 |
|
山东省 |
艺术史论 |
5 |
|
山东省 |
音乐学 |
10 |
|
山东省 |
音乐学（理论） |
2 |
|
山东省 |
音乐表演（钢琴、钢琴伴奏） |
2 |
|
山东省 |
音乐表演（管乐与乐队训练） |
2 |
|
山东省 |
音乐表演（流行器乐、爵士器乐） |
3 |
|
山东省 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
2 |
|
山东省 |
音乐表演（音乐剧） |
5 |
|
山东省 |
音乐表演（西洋弦乐） |
3 |
|
山东省 |
音乐表演（民族弹拨乐器） |
2 |
|
山东省 |
音乐表演（民族管弦乐器） |
2 |
|
山东省 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
15 |
|
山东省 |
音乐表演（现代器乐） |
2 |
|
山东省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
10 |
|
山东省 |
音乐表演（西洋铜管乐器） |
2 |
|
山东省 |
音乐表演（西洋木管乐器） |
2 |
|
山东省 |
舞蹈编导 |
2 |
|
山东省 |
舞蹈学 |
2 |
|
山东省 |
舞蹈表演（现代舞） |
4 |
|
山东省 |
舞蹈表演（国际标准舞） |
6 |
|
山东省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
6 |
|
山西省 |
表演 |
4 |
|
山西省 |
动画 |
4 |
|
山西省 |
环境设计 |
4 |
|
山西省 |
绘画 |
4 |
|
山西省 |
数字媒体艺术 |
2 |
|
山西省 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
2 |
|
山西省 |
音乐表演（音乐剧） |
2 |
|
山西省 |
音乐表演（民族弹拨乐器） |
2 |
|
山西省 |
音乐表演（民族管弦乐器） |
2 |
|
山西省 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
7 |
|
山西省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
3 |
|
山西省 |
舞蹈学 |
2 |
|
山西省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
4 |
|
上海市 |
表演 |
3 |
|
上海市 |
播音与主持艺术 |
5 |
|
上海市 |
雕塑 |
1 |
|
上海市 |
动画 |
2 |
|
上海市 |
音乐表演（钢琴、钢琴伴奏） |
2 |
|
上海市 |
音乐表演（流行器乐、爵士器乐） |
3 |
|
上海市 |
音乐学 |
2 |
|
上海市 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
3 |
|
上海市 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
3 |
|
四川省 |
表演 |
25 |
|
四川省 |
播音与主持艺术 |
39 |
|
四川省 |
产品设计 |
55 |
|
四川省 |
雕塑 |
35 |
|
四川省 |
动画 |
73 |
|
四川省 |
公共艺术 |
59 |
|
四川省 |
环境设计 |
72 |
|
四川省 |
绘画 |
99 |
|
四川省 |
视觉传达设计 |
45 |
|
四川省 |
数字媒体艺术 |
56 |
|
四川省 |
戏剧影视美术设计 |
20 |
|
四川省 |
艺术与科技 |
48 |
|
四川省 |
广播电视编导 |
41 |
|
四川省 |
戏剧影视文学 |
25 |
|
四川省 |
摄影 |
8 |
|
四川省 |
新媒体艺术 |
23 |
|
四川省 |
艺术管理 |
20 |
|
四川省 |
艺术史论 |
25 |
|
四川省 |
影视摄影与制作 |
8 |
|
四川省 |
录音艺术 |
30 |
|
四川省 |
音乐表演（大管） |
1 |
|
四川省 |
音乐表演（大号） |
1 |
|
四川省 |
音乐表演（大提琴） |
4 |
|
四川省 |
音乐表演（单簧管） |
2 |
|
四川省 |
音乐表演（低音提琴） |
2 |
|
四川省 |
音乐表演（二胡） |
7 |
|
四川省 |
音乐表演（钢琴、钢琴伴奏） |
55 |
|
四川省 |
音乐表演（歌剧表演） |
32 |
|
四川省 |
音乐表演（古典吉他） |
1 |
|
四川省 |
音乐表演（古典萨克斯管） |
5 |
|
四川省 |
音乐表演（古琴） |
5 |
|
四川省 |
音乐表演（古筝） |
14 |
|
四川省 |
音乐表演（管乐与乐队训练） |
2 |
|
四川省 |
音乐表演（箜篌） |
1 |
|
四川省 |
音乐表演（乐队指挥与合唱指挥） |
2 |
|
四川省 |
音乐表演（流行器乐、爵士器乐） |
42 |
|
四川省 |
音乐表演（柳琴） |
1 |
|
四川省 |
音乐表演（民族打击乐、西洋打击乐） |
9 |
|
四川省 |
音乐表演（木笛） |
1 |
|
四川省 |
音乐表演（琵琶） |
7 |
|
四川省 |
音乐表演（阮） |
3 |
|
四川省 |
音乐表演（笙） |
2 |
|
四川省 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
23 |
|
四川省 |
音乐表演（竖琴） |
1 |
|
四川省 |
音乐表演（双簧管） |
4 |
|
四川省 |
音乐表演（唢呐） |
3 |
|
四川省 |
音乐表演（小号） |
2 |
|
四川省 |
音乐表演（小提琴） |
18 |
|
四川省 |
音乐表演（音乐剧） |
10 |
|
四川省 |
音乐表演（音舞） |
20 |
|
四川省 |
音乐表演（圆号） |
3 |
|
四川省 |
音乐表演（长笛） |
6 |
|
四川省 |
音乐表演（中提琴） |
4 |
|
四川省 |
音乐表演（竹笛） |
6 |
|
四川省 |
音乐学 |
62 |
|
四川省 |
音乐学（钢琴调律） |
6 |
|
四川省 |
音乐学（管乐修造） |
3 |
|
四川省 |
音乐学（理论） |
29 |
|
四川省 |
音乐学（民族乐器研制） |
2 |
|
四川省 |
音乐学（提琴制作） |
2 |
|
四川省 |
作曲与作曲技术理论 |
28 |
|
四川省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
94 |
|
四川省 |
音乐表演（声乐美声唱法） |
68 |
|
四川省 |
音乐表演（声乐民族唱法） |
39 |
|
四川省 |
舞蹈编导 |
12 |
|
四川省 |
舞蹈学 |
12 |
|
四川省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
40 |
|
云南省 |
播音与主持艺术 |
4 |
|
云南省 |
动画 |
2 |
|
云南省 |
公共艺术 |
3 |
|
云南省 |
数字媒体艺术 |
2 |
|
云南省 |
戏剧影视美术设计 |
3 |
|
云南省 |
艺术与科技 |
3 |
|
云南省 |
舞蹈表演（国际标准舞） |
4 |
|
浙江省 |
表演 |
5 |
|
浙江省 |
播音与主持艺术 |
6 |
|
浙江省 |
产品设计 |
3 |
|
浙江省 |
雕塑 |
3 |
|
浙江省 |
动画 |
3 |
|
浙江省 |
公共艺术 |
2 |
|
浙江省 |
环境设计 |
3 |
|
浙江省 |
绘画 |
3 |
|
浙江省 |
视觉传达设计 |
3 |
|
浙江省 |
数字媒体艺术 |
3 |
|
浙江省 |
戏剧影视美术设计 |
3 |
|
浙江省 |
艺术与科技 |
3 |
|
浙江省 |
广播电视编导 |
8 |
|
浙江省 |
摄影 |
3 |
|
浙江省 |
戏剧影视文学 |
5 |
|
浙江省 |
新媒体艺术 |
2 |
|
浙江省 |
艺术管理 |
3 |
|
浙江省 |
艺术史论 |
3 |
|
浙江省 |
音乐表演（音乐剧） |
3 |
|
浙江省 |
音乐学 |
8 |
|
浙江省 |
音乐学（理论） |
2 |
|
浙江省 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
8 |
|
浙江省 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
4 |
|
浙江省 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
2 |
|
重庆市 |
表演 |
5 |
|
重庆市 |
播音与主持艺术 |
5 |
|
重庆市 |
产品设计 |
3 |
|
重庆市 |
雕塑 |
3 |
|
重庆市 |
动画 |
4 |
|
重庆市 |
公共艺术 |
4 |
|
重庆市 |
环境设计 |
4 |
|
重庆市 |
绘画 |
5 |
|
重庆市 |
视觉传达设计 |
4 |
|
重庆市 |
数字媒体艺术 |
3 |
|
重庆市 |
戏剧影视美术设计 |
3 |
|
重庆市 |
艺术与科技 |
3 |
|
重庆市 |
广播电视编导 |
7 |
|
重庆市 |
戏剧影视文学 |
5 |
|
重庆市 |
新媒体艺术 |
3 |
|
重庆市 |
艺术管理 |
3 |
|
重庆市 |
艺术史论 |
3 |
|
重庆市 |
影视摄影与制作 |
2 |
|
重庆市 |
音乐表演（钢琴、钢琴伴奏） |
6 |
|
重庆市 |
音乐表演（管乐与乐队训练） |
2 |
|
重庆市 |
音乐表演（流行器乐、爵士器乐） |
4 |
|
重庆市 |
音乐表演（手风琴、电子管风琴、电子钢琴） |
2 |
|
重庆市 |
音乐表演（音乐剧） |
5 |
|
重庆市 |
音乐学 |
6 |
|
重庆市 |
音乐表演（西洋弦乐） |
2 |
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重庆市 |
音乐表演（民族弹拨乐器） |
2 |
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重庆市 |
音乐表演（民族管弦乐器） |
2 |
|
重庆市 |
音乐表演（美声唱法、民族唱法、歌剧表演） |
10 |
|
重庆市 |
音乐表演（现代器乐） |
2 |
|
重庆市 |
音乐表演（流行演唱、爵士演唱、现代音乐制作） |
7 |
|
重庆市 |
音乐表演（西洋铜管乐器） |
2 |
|
重庆市 |
音乐表演（西洋木管乐器） |
2 |
|
重庆市 |
舞蹈编导 |
2 |
|
重庆市 |
舞蹈学 |
2 |
|
重庆市 |
舞蹈表演（现代舞） |
2 |
|
重庆市 |
舞蹈表演（中国古典舞、中国民族民间舞） |
5 |
|
预留计划 |
用于生源相对较多、质量相对较好的省（市、区）的相关专业 |
21 |
|
总计 |
|
2765 |
一、四川省考生录取办法
1.在考生思想政治品德考核及体格检查合格、专业考试成绩和高考文化课成绩均达到四川省招考委划定的录取控制分数线的情况下（新媒体艺术、艺术史论、艺术管理、摄影、影视摄影与制作专业除外），对进档考生，根据其填报的志愿顺序择优录取。各专业录取办法分别为：
①广播电视编导、戏剧影视文学专业分别按高考文化课成绩从高分到低分排序录取，高考文化成绩须达到四川省同科类普通本科第二批次录取控制分数线。
②舞蹈学和舞蹈编导专业按专业考试成绩从高分到低分排序录取。考生高考文化成绩要求达到四川省舞蹈类专业招生文化成绩录取控制分数线上30分（含30分）。
③作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈表演（中国古典舞表演、中国民族民间舞表演）、录音艺术、表演、播音与主持艺术、动画、戏剧影视美术设计、美术学、设计学（不含新媒体艺术）各专业分别按专业考试成绩从高分到低分排序录取。
2.新媒体艺术、艺术史论、艺术管理、摄影、影视摄影与制作专业，列入普通本科第二批次分文理科安排计划。在高考文化课成绩达到四川省招考委划定的录取控制分数线的情况下，对进档考生择优录取。
3.学校对专业志愿及投档成绩相同的考生录取办法：
①艺术史论、艺术管理、摄影、影视摄影与制作、广播电视编导、戏剧影视文学、新媒体艺术各专业依次以语文、外语成绩的高低排序录取。
②作曲与作曲技术理论、录音艺术、音乐学、音乐表演各专业依次以“视唱练耳及乐理”、高考文化课成绩总分的高低排序录取。
③舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演（中国古典舞表演、中国民族民间舞表演）、动画、表演、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计、美术学、设计学（不含新媒体艺术）各专业依次以语文、外语的高低排序录取。
4.学校各专业调阅考生档案的比例均为1:1。
二、非四川省考生录取办法
在考生思想政治品德考核及体格检查合格、专业考试成绩和高考文化课成绩均达到生源地省级招生考试机构划定的录取控制分数线的情况下，在进档考生中分别按以下原则择优录取。
1.广播电视编导、戏剧影视文学、影视摄影与制作、摄影、艺术史论、艺术管理、新媒体艺术专业，商请省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则，按高考文化课成绩从高分到低分排序录取【最终按生源所在省（直辖市、自治区）的省级招生考试机构确定的投档批次、投档科类、投档规则执行，按高考文化课成绩从高分到低分排序录取】。
对专业志愿及高考文化成绩相同的考生，依次以语文、外语成绩的高低排序录取。
2.报考除广播电视编导、戏剧影视文学、影视摄影与制作、摄影、艺术史论、艺术管理、新媒体艺术以外的我校其它艺术类专业，按生源省统考专业成绩从高分到低分排序录取。
（1）使用生源省的美术与设计学类统考成绩的专业（雕塑、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、公共艺术、数字媒体艺术、艺术与科技、动画、戏剧影视美术设计），在录取时按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行。即：对投档到我校的考生，根据我校在生源省投放的美术与设计类各专业的招生计划数之和拟定最低专业录取分，在此分之上，按分排序，遵循志愿，依次确定考生的录取专业。专业志愿无法满足时，若服从调剂，则随机调剂到尚未录满额的专业，不服从调剂的，作退档处理。
若出现不服从调剂、色盲等原因导致录取不满额的情况，则按专业成绩从高到低依次递补安排专业和录取。
（2）使用生源省统考成绩的音乐学类、舞蹈学类、表演、播音与主持艺术各专业（招考方向），在录取时按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行。即：对投档到我校的考生，分别按各专业（招考方向）的专业成绩从高到低排序，首先录取第一专业志愿，若因考生专业分数偏低而第一专业志愿计划已录取满额，则安排第二专业志愿录取，以此类推。考生填报的专业志愿都无法满足时，若服从调剂，则按专业成绩从高到低的顺序调剂到专业成绩互认的未录取满额的专业，直至录取满额。专业志愿无法满足又不服从调剂的，作退档处理。对专业志愿及专业成绩相同的考生，依次以语文、外语成绩的高低排序录取。
（其中：使用安徽省、河南省、山东省音乐类统考成绩录取的音乐表演专业，对投档到我校的考生，按专业主项成绩从高分到低分择优录取，如专业主项成绩相同，则按专业总成绩从高分到低分择优录取，如专业总成绩也相同，再依次以语文、外语成绩的高低排序录取。声乐表演只招专业主项为声乐的考生，器乐表演只招专业主项为器乐的考生）
3.其它相关规定
（1）报考舞蹈学和舞蹈编导专业的考生高考文化成绩应达到生源省舞蹈类（或艺术类）专业招生文化成绩录取控制分数线上30分（含30分）。
（2）若有兼报专业的，在最低录取分之上，按分排序，遵偱志愿，依次确定考生的录取专业。
（3）若考生志愿填报的专业（招考方向）均已录取满额，对于服从专业调配的考生，则由学校调剂到成绩互认的其他未录满的专业（招考方向），对于不服从专业调配的考生，则不予录取作退档处理。
（4）报考学校艺术类各专业的非四川考生，均须参加各省组织的省统考【其中，广播电视编导、戏剧影视文学、影视摄影与制作、摄影、艺术史论、艺术管理、新媒体艺术专业，考生是否参加省级该类专业统考按所在省（自治区、直辖市）的省级考试机构的有关规定执行】。
三、注意事项：
各专业投档比例设置按照各生源所在地省级招生考试机构有关要求执行。
学校艺术类所有专业认可经教育部同意的生源所在地省级招生考试机构制定的加分优惠政策。
学校认定各省级招生考试机构划定的专业合格分数线和最低文化录取分数线。报考我校舞蹈学和舞蹈编导专业的考生高考文化成绩要求达到生源省舞蹈类（或艺术类）专业招生文化成绩录取控制分数线上30分（含30分）。
学校录取时文理兼收；公共外语教学为英语，非英语语种考生慎重报考。
学制：本科层次专业中作曲与作曲技术理论、音乐表演（乐队指挥与合唱指挥方向）、雕塑专业为五年制本科，其他本科各专业均为四年制本科。
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
