一、美国名校录取继续集中国内重点中学国际班
美国名校是非常青睐国内的重点中学，而重点中学国际班的学生则是重中之重，因为招生官认为这些学校牛，培养的学生素质高，历史校友表现出色，所以录取的概率就高。
随着申请留学的中国学生越来越多，出身院校也就越来越重要，这个就是残酷的现实。
二、女生比男生有优势
因为美国整个本科的男女生比例是不均衡的，男女生比例大概是48：52，女生会稍微多一些。男生可能会在后续的科研成果、研究生、博士、创业方面更突出一些。
因为女生到了婚后会面临家庭、孩子等责任，也会分散一部分精力。但在本科阶段，尤其是理工科方向，女生更容易流失，这是我们能看到的非常明显的一个趋势。
所以哈佛大学这几年就特别愿意招会编码的女生，因为哈佛在和MIT和斯坦福竞争的过程中发现，尤其在录取率方面，连续5年斯坦福是高于哈佛的，而且斯坦福的计算机创新是压过哈佛的。
三、个别院校减少对中国学生的录取名额
因为中国学生连续几年增长太快了，尤其特朗普总统上台之后，就出现了加州抵制中国学生增加过多的运动。
由于加州体系中很多学校中中国学生的比例已经高达30%，这个数据极大的影响到了美国人自己的入学机会，所以现在前50的学校当中已经开始有一些学校在逐渐减少中国学生的招生数量。
四、文科比理科容易，理科比工科容易
在美国文科的就业率比较低，而且收入也比较低，所以很多人不愿意去学文科。还有就是美国的经济往虚拟化、数字化、人工智能(AI)方向发展的速度很快，所以大部分学生都去学这些学科了，竞争就会非常激烈。
如果你要和美国本土的学生竞争这些热门专业，就会相对难很多，如果申请不那么热门的文科专业就会容易录取一些。
活动内容
一、持之以恒
招生官希望，坐在教室里的每一名学生，都有自己杰出的才能，并且在一到两个感兴趣的领域内，持之以恒地付出自己的时间及精力。
有的学生为了显示自己参与的活动数量多，甚至在一个暑期里做五六种不同的义工，又是去养老院、又是参加义卖。这种表现非但不一定能获得美国大学招生官的认可，反倒有可能产生反作用。
二、参与度与荣誉
通常来说，越高端的学校的招生官评估课外活动及领导力的标尺就越高，他们会把学生进行相互比较，因此高水准的成绩才能打动他们的心。
比如，参加辩论赛，有些辩论队成员偶尔会在校级比赛中获奖，有些则参加地区级、市级、省级甚至全国比赛并取得名次。
三、领导力
美国学校期待在申请者的身上看到领导能力，高中时学生组织的主席、校报或学校年鉴的编辑，都是申请中常见的体现领导能力的活动。不过，美国学校也是各有所好，相比领导力，有些学校则更倾向关注学生执着坚持的毅力。
课外活动中体现的领导力主要看三点：(1)投入了多少时间;(2)是否对这个活动足够执着与热爱，(3)怎样影响周围的人。
四、兴趣爱好
美国名校从课外活动中来观察你的特质、潜力、优势，看的是活动给你带来了哪些变化，而你又能从活动经历中收获什么。你不一定需要去国外做什么轰动的事情。
如果你就在你住的社区、你所在的学校附近，参与了某项活动，而这项活动不仅令你提高了个人能力，还让别人从中有收获，就同样有意义、有价值，并不会被名校的招生官忽略。
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