|
层次 |
专业名称 |
四川 |
北京 |
河北 |
山西 |
内蒙古 |
|
本科 |
舞蹈表演 |
131 |
1 |
28 |
|
3 |
|
舞蹈学 |
59 |
|
|
5 |
|
|
|
音乐学 |
24 |
|
|
|
|
|
|
产品设计 |
97 |
2 |
|
5 |
2 |
|
|
环境设计 |
149 |
2 |
|
5 |
2 |
|
|
视觉传达设计 |
142 |
5 |
|
5 |
3 |
|
|
专科 |
舞蹈表演 |
35 |
|
|
|
|
|
环境艺术设计 |
53 |
|
|
|
|
|
|
视觉传播设计与制作 |
53 |
|
|
|
|
|
层次 |
专业名称 |
吉林 |
黑龙江 |
江苏 |
安徽 |
福建 |
江西 |
|
本科 |
舞蹈表演 |
2 |
|
44 |
2 |
4 |
31 |
|
舞蹈学 |
|
|
24 |
2 |
2 |
|
|
|
音乐学 |
|
|
|
|
|
|
|
|
产品设计 |
|
5 |
3 |
|
3 |
|
|
|
环境设计 |
|
6 |
3 |
|
4 |
|
|
|
视觉传达设计 |
|
9 |
3 |
|
5 |
|
|
层次 |
专业名称 |
山东 |
河南 |
湖北 |
湖南 |
广东 |
海南 |
重庆 |
|
本科 |
舞蹈表演 |
248 |
4 |
3 |
2 |
6 |
2 |
2 |
|
舞蹈学 |
5 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
音乐学 |
6 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
产品设计 |
|
|
2 |
|
2 |
5 |
3 |
|
|
环境设计 |
3 |
5 |
2 |
3 |
4 |
6 |
2 |
|
|
视觉传达设计 |
2 |
|
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
|
层次 |
专业名称 |
贵州 |
云南 |
陕西 |
甘肃 |
青海 |
宁夏 |
新疆 |
|
本科 |
舞蹈表演 |
3 |
|
7 |
2 |
|
|
5 |
|
舞蹈学 |
|
|
|
1 |
|
|
7 |
|
|
音乐学 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
产品设计 |
3 |
|
|
3 |
3 |
7 |
5 |
|
|
环境设计 |
7 |
3 |
|
9 |
5 |
5 |
5 |
|
|
视觉传达设计 |
8 |
3 |
|
8 |
3 |
6 |
6 |
艺术类专业进档考生录取规则：
专业、文化成绩双上线，按专业优先(专业清)原则，使用专业成绩从高到低排序，根据德、智、体、美、劳综合情况，择优录取。排序分数相同的投档考生，按文化分从高到低录取;文化分仍相同，则按语文、数学、英语的顺序依次从高到低，择优录取。若当地省级招生部门有特别规定，按当地省级招生部门的规定执行。
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
