有一个真实的高考案例：
2014年中国科技大学在湖南省招收了30人，其中有28人的成绩高达639分以上，另外两个人的分数跌破眼镜地只有553分和533分，以比其他人低近100分的成绩，进入了这所中科院士培养基地的顶级高校。
为什么会出现这种情况?
原因是这样，中国科技大学在湖南省2012年的录取线比2011年高了很多，2013年又比2012年高了很多，然而最后在2014年，学生们被前两年的分数线已经吓坏了，不敢报，导致最后达到录取分数线的人数实在不够，最终把两位500多分的学生第一志愿录取。
这里，出现的就是高校招生存在一种所谓“大小年”的现象。
高考“大小年”：通俗地理解就是一所学校或专业的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。
高考“大年”：某一年某省填报一所学校或者专业的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的录取投档线被抬得很高，这一年称之为“大年”。
高考“小年”：由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校或者专业，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为“小年”。
高考“大小年”现象的特点：
1、大年和小年一般是相隔一年或者两年交替出现，但是也并不绝对。
2、 大小年现象，并非是每所高校都会出现， 一般是考生们比较愿意去的学校，比较优势热门的学校，越是招生计划少的高校就越容易出现“大小年”。
高考“大小年”现象发生的原因：
1、 家长和考生的原因：家长和考生在填报高考志愿时候，看到上一年某高校录取分数特别高，就会因为担心录取难度增大而改报其他学校。反之，看到上一年的分数线较低， 考生又会争相填报 。
2、学校招生计划的变化：当学校招生计划增加，考生认为这个学校的机会大了。于是，报考的人数增加，形成大年。
3、院校招生人数过少：对于招生计划人数过少的院校，考生的少量聚集和忽视，也非常容易造成大小年现象。
何应对高考志愿中的“大小年”现象：
首先，要想避开高校的大年。对于出现过高考大小年现象的学校，或者极容易出现大小年现象的学校，家长和考生，要想办法避开大年。不然，将会对自己的录取带来非常不利的影响。
其次，要努力抓住高校的小年。趋利避害，是人们做事的本能。如果能够基本确定高校录取的大小年走势，就应该至少利用三年以上的学校录取信息，确定学校的录取位次和分数曲线变化，避开“大年”，找准“小年”。
还有，远离高考大小年，也是一种明哲保身的做法。当然，对于极有可能出现大小年现象的学校，考生和家长，有意的避开，不去掺和，也是一种中庸的做法。
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