一、CAAS的概念：
面对上面这个问题，首选我们要先了解清楚，何谓CAAS？
CAAS: Coalition for access, affordability, and success.
由此不难看出，这个由哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、芝加哥大学等83所优质大学共同创建的CAAS申请联盟的宗旨是让大学教育变得更加“Affordable”&“Accessible”:
Keyword 1: Affordable.
“College is affordable, that they can be successful.”
CAAS联盟希望能够尽力帮助这部分学生脱离困境，为此给加盟的学校提出了硬性要求：学校连续六年的毕业率需超过70%；公立大学针对州内学生需收取更为低廉的学费，并提供丰厚的经济援助；私立大学需提供足够的助学金，尽全力满足美国本地学生提出的经济需求。
但十分遗憾的是，该举措主要是针对美国本土学生的，事实上并不惠及国际学生。
Keyword 2: Accessible.
“CAAS seeks to recast the college admission process as a natural culmination of high school rather than a single senior-year transaction.“ 相较已经运行了40多年的common APP，CAAS更关注申请人的成长过程，并期望申请人可呈现给院校的不单单是12年级最后一年的集中制作的申请材料，而是从9年级到12年级这长达4年期间的成长轨迹。
从CAAS申请系统所设置的板块也可以看出：学校希望申请人能够更加有计划、并且持续性的进行学术层面的挖掘、个人兴趣特长的培养以及团队协作能力的锻炼，并通过种种经历对自己有更加清晰的认知，从而找到匹配自己的院校和专业；同时，学校希望看到申请人提交的材料，不再局限于单调的文字描述（即我们通常所说的文书），而是希望通过文字、图像、视频等更加多元的形式看到更加立体的你。
生命越丰富，呈现的面越多元，形象越饱满，越有吸引力。
二、CAAS系统长什么样儿？
CAAS系统分为三个部分，分别为：Virtual Locker虚拟储物柜、Collaboration Platform合作平台、Application Portal申请门户。
1. 虚拟储物柜（Virtual Locker）
这个虚拟储物柜，形象点儿可以理解为我们的申请云盘。申请人在MyCoalition.org注册账户后便可在这里上传自己的学术论文、优秀作业、证书、项目研究成果、课外活动收获、志愿者服务、随笔、绘画、音乐等等材料，还可以把有价值和有意思的照片和视频上传存放。这些资料之后可能会按各自申请学校的要求转移为具体申请材料，而且只有学生本人能阅读和修改，或者选择分享给自己的申请顾问或者学校。同时，学生可以在平台上直接获得目标学校的招生动态，也能获得平台提供的申请建议。平日有很多兴趣爱好的小伙伴是不是来劲儿了！
2. 合作平台（Collaboration Platform）
这个合作平台呢，形象点儿可以理解为云盘的共享包。学生可以把之前已经上传的素材和校内外的升学顾问进行讨论，进行编辑和修改。同时，升学顾问和老师们可以在这个合作平台上，把学生的中学成绩单、推荐信等材料直接进行上传存储。此外，学生还可以通过这个合作平台，同自己有意向申请的学校招生官进行提前联系，了解最新招生信息和招生活动。这种众人参与的申请流程，比起common APP简直开挂了有木有！
3. 申请门户（Application Portal）
好啦，前面的准备和互动都做足了，接下来就是正式向各个大学递交申请材料了。小伙伴问，那这个流程，是不是就是和common APP的申请系统一样了？基本类似，在申请的时候还是需要按照各个学校的要求递交申请表、完成文书写作并上传的。但是亮点在哪里？就是我们在第一步locker中已经上传的论文、作业、绘画和音频、视频等作品等等，在这个application portal中可以同时上交给学校！可以想象递交完申请的时候，简直是满满的成就感啊！
三、CAAS VS Common APP
说了这么多，我们来系统的梳理一下这两个申请系统有什么区别吧。
1. 准备期从1年延长到了4年：我想起国内的很多父母常用的口号就是“不能让我家孩子输在起跑线上”。那么这个9年级就开始的时间轴，实际就相当于美国留学申请的第一道起跑线。试想，如果别的孩子都是在9年级就开始在locker上勤奋耕耘，4年后申请系统是跟随编辑时间满满的成长经历，而你是从10年级甚至更晚才开始启用这个系统，抛开活动的两点不说，那么这个成长经历的影响力和带给招生官的震动效果自然就弱了很多。
2. 个性化成都大大提高：之前很多孩子在准备申请写文书的时候，都会很痛苦的问，LULU老师，这个活动，我们班其他同学都参加过，就这几篇文书，怎么体现我和他们不同啊？CAAS系统提供了学生可以记录几年成长轨迹的空间，就大大满足了个性化需求。学生也可以和招生官互动沟通，增强了各方的参与度。
3. 更关注学生的成长变化：与以往common APP直接体现学生最优秀、最成功的面相比，学校更看重的是在几年时间里面学生的想法、心态甚至价值观随着经历的积累而慢慢发生的变化，学生通过种种经历变成更有计划、更乐于风险、更加成熟的个体，招生官通过这些历程更能了解这些经历变化从而对学生有更好的理解和判断。
4. 升学顾问参与度大幅度提高：从第二个板块合作平台就可以看出，升学顾问、老师们和学生的互动非常多，使得在正式进行申请之前，升学顾问就可以针对学生的成长经历给出更多、更细节的建议，使得整个成长经历更加明确和完善。
四、CAAS什么时候开始运行：
相信有些小伙伴已经注册CAAS系统啦！LULU也进行了系统的注册，注册流程非常简单，该系统已经于2016年4月上线，并且第一批使用该系统的院校将会在下个月也就是今年6月正式向9-11年级的高中生开放。也就是说，现在初三及更高年级的孩子们6月份就可以使用CAAS进行申请的准备和操作啦！
五、CAAS的文书已公布！小伙伴们快来预习着笔啦！
1.Tell a story from your life, describing an experience that either demonstrates your character or helped to shape it.
请讲述一个你生活中的故事，这段经历是如何呈现你的性格或是塑造的你性格的。
2.Describe a time when you made a meaningful contribution to others in which the greater goodwas your focus. Discuss the challenges and rewards of making your contribution.
请讲述一件你为他人做过的有意义的事，重点请强调你为他人所带来的帮助，并详细讲述期间所遇到的挑战和收获。
3. Has there been a time when you've had a long-cherished or accepted belief challenged? Howdid you respond? How did the challenge affect your beliefs?
有没有那么一刻，你一直坚信不疑的信念受到质疑或挑战?你是如何应对的?这种质疑或挑战有没有动摇你的信念?
4. What is the hardest part of being a teenager now? What's the best part? What advice would you give a younger sibling or friend (assuming they would listen to you)?
你认为作为一个青少年的难处和苦恼是什么?优势和开心的是什么?对于同处于青少年时期的小伙伴或好朋友，你有哪些建议或忠告与他们分享?
5. Submit an essay on a topic of your choice.
请提交一篇文书，题目自拟。
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
