1.高考制度的驱使
据发布的《国际学校家长群体分析及择校行为报告》中称，调查给孩子选择国际教育的原因中对应试教育不满意、孩子比较适应国际教育方式占首位，占比接近70%，而据统计国际学校的家长数量更是已经超过32万!继传统教育下的高考之后，国际学校逐渐成为家长们为孩子选择的另一条出路，所以也是国际学校日益“红火”的原因之一。
2.优越的教育水平和环境
因为国外和国内设置的课程体系不同，所以国际学校从这一方面能够满足这一课程的设置体系，一般采用国际课程(IB)，有独立的校园，其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的学校。
主观原因：
1.对英美的教育体制“情有独钟”
一些家长希望孩子接受英美的国外教育，认为国外的教育能够释放孩子的天性，并且能让孩子在学习中“游戏”，在“游戏”中学习，不像中国式的教育对孩子的成长有些压抑，这样的想法也是造成父母对国际学校的偏爱，宁愿多花金钱在这样优秀的教育上，也不想让孩子在没有童年和青春中度过。
2.希望对将来进入国外名校有帮助
与国外的教育体系相似。带给孩子们一种较为优质的教学环境和教学质量，一般都采用英美式的教学方式，目标就是让学生们最终进入世界名校。
通过这些客观和主观原因的介绍，大家应该都知道了为什么国际学校那么受追捧的原因。可是，就算进入了国际学校就能够很好的适应这种教育模式?接受了国外的教育模式，就真的能够在将来进入名校，前途无限美好?
第一，孩子进入国际学校，虽然免去了国内高考的压力，也可得到更注重人性和个性化的教育的美式教育;但在这条路上，孩子将来同样会遇到竞争，因为对于中国的孩子来说，不管走哪条路，他们最终也逃脱不开中国“族群”的竞争。美国是拥有全世界最丰富、设备最齐全的教育机构，但这又让它的高考成为世界范围的竞争平台，毫无疑问的是——美国的大学同样会倾向选择不同族群中的优秀者。也就是说，中国学生因为人数的庞大基数，其实最终的竞争同样也不会小。
第二，国际班学生虽多通过国内中考或国际班入学考试被录取，但其学业基础同本部学生相比大多有一定程度的差距，尤其是英文的基础不够理想。一般来说，国际班学生会在高三上学期进行美国或国外大学的本科申请，但大多仍无法获得理想的SAT、TOEFL成绩，有些甚至不能达到美国大学录取的最低要求
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
