在网络上，“污”常用来描述容易引人遐想的事或物。当下，“污”文化在网络上兴起，许多明星在网络综艺节目上把“污”作为自己的标签，开“污”成为“圈粉”手段。网络用语中，有关“污”的词语也层出不穷。
近日，中国青年报社会调查中心通过问卷网对2005人进行的一项在线调查显示，53.7%的受访者偶尔使用“污”的词语或语言，9.6%的受访者经常使用。47.8%的受访者觉得身边“污”的人挺多。84.9%的受访者觉得“污”文化会给青少年带来不良影响。
受访者中，00后占0.5%，90后占20.9%，80后占52.2%，70后占19.9%，60后占5.4%，50后占0.9%。男性占47.9%，女性占52.1%。
64.3%受访者会使用“污”的词语
调查中，54.7%的受访者了解什么是“污”，32.4%的受访者表示不好说，11.5%的受访者不太了解，仅1.5%的受访者完全不了解。
有64.3%的受访者会使用“污”的词语，其中53.7%的受访者偶尔使用，9.6%的受访者经常使用。仅32.2%的受访者不使用。
家住浙江杭州的王槿(化名)是一名高中毕业生，她认为周围“污”的人很多，男生更多一点。“大家都已经成年了，好朋友聚会比较放松的时候，会‘污’一下”。
调查中，47.8%的受访者觉得身边“污”的人挺多，其中8.4%的受访者觉得非常多。37.3%的受访者觉得一般，12.4%的受访者觉得比较少，2.5%的受访者觉得非常少。
王槿发现，“污”的年龄越来越小，“好多小孩子懂的比我们都多。现在网络很发达，一些电视剧和节目都会很‘污’。这方面公众人物还是要注意引导”。
“污”文化在网上为什么这么风行?53.7%的受访者觉得是因为“污”文化本身能吸引人的兴趣，50.6%的受访者认为人们在网络上的言行往往更开放，49.7%的受访者觉得是受一些文艺、娱乐作品的影响，48.0%的受访者认为一些营销者利用“污”来炒作，31.2%的受访者觉得一些明星起到了示范作用，25.8%的受访者认为是青年追赶时髦。
南开大学汉语言文学专业硕士研究生牛杰认为，“污”文化的流行，实际上反映了社会对性的态度越来越开放，“但是目前我国国民的美育水平还不高，审美教育做得不够，很容易产生劣币驱逐良币的现象。一些通俗文化、娱乐文化，可能会比一些严肃文学、严肃戏剧更受欢迎”。
“不能说有一部分‘污’的内容出现，就说‘污’文化走红了。一些网络综艺节目的确有些‘污’的成分，但实际上也是在炒国外的冷饭，需要靠这些东西来吸引眼球。”牛杰说，“当下人们压力都很大，教育水平又没有跟上，审美体系没有搭建起来，喜欢一些‘污’的东西也不奇怪。”
南京航空航天大学人文与社会学院教授邱建新认为，“污”文化的流行背后有经济利益存在。一些人通过制造这些“污”的东西，夺人眼球，成为网络红人，然后获得很大的经济效益。在这个过程中，这部分投机者的成本几乎为零，收益却很高。但与此同时，整个社会付出了很高的代价。一开始可能是普通的视觉污染，但慢慢地就会变成一种精神污染。
84.9%受访者觉得“污”文化会给青少年带来不良影响
对于“污”文化，56.8%的受访者认为会给社会带来不良的影响，需要加以管理，45.8%的受访者直言“污”文化会腐蚀青年人的道德观、价值观。也有40.4%的受访者认为这是释放情感、解放天性，39.9%的受访者认为这是流行文化的发展趋势。
邱建新说，大众流行文化代表着大众的审美情趣，是市民文化的一部分，本身就有多元化、平民化以及异质化的特点，但同时又泥沙俱下、鱼龙混杂，既有精华又有糟粕，有合理和不合理的成分，一些低俗、媚俗的东西是我们要摒弃的。
邱建新指出，在青少年中，“污”文化的影响尤为严重，对于青少年来说，可能一开始是一种流行，慢慢就会演化成时尚。青少年可能会用“污”的形式来进行攀比，影响青少年的纯洁性。
调查显示，84.9%的受访者觉得“污”文化会给青少年带来不良影响，其中22.5%的受访者觉得一定会。13.7%的受访者表示不好说，仅1.4%的受访者觉得不会。
邱建新认为，对于“污”文化，学校的教育、引导义不容辞，但只是其中一个方面，不管是性教育，还是思想品德教育，不能说接受过相应的教育就不会“滑坡”。所以政府职能部门要加强监管，“首先是要切断‘污’文化制造者的利益链条，让他们不能再用这种方式获利。其次有关部门应该加强管理和规范，用制度创新的形式来管理我们的文化市场”。
使青少年免遭“污”文化的影响，57.1%的受访者建议设立文艺、娱乐作品分级制度，53.0%的受访者认为父母要关心青少年的网络使用状况，47.8%的受访者建议做好青少年“性”教育工作，43.4%的受访者建议成年人要注意自身言行的影响。
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