当今社会变迁中的专科学生，他们经历过高考的一次失利，被贴上了诸如“学习差”、“不靠谱”、“习惯差”等标签，这个群体在进入社会后，面临的就业压力让他们无比渴望撕掉标签，他们渴望通过某些渠道实现自我升值。
那么，专科生的出路在哪里呢? 到底要不要读专科?如何选择专科学校?
明确你为什么读书?
对绝大部分人来说，读大学的目的就是就业。细心观察就业动向的人会发现，专科生与本科生竞争就业岗位，一般并不落于下风：
一是因为本科生对工资待遇要求较高，但本科生的综合能力未必比专科生高(特别是扩招之后)，只不过文凭高一点罢了，比猴还精的老板们岂是买椟还珠之人?
二是因为现在很多单位更看重的是经验和能力，本科生虽说多学一年，但除了为数不多的重点大学外，很多大学的本科专业知识跟专科没太大区别。央视新闻频道播出过这样一条新闻：不少拥有本科学历的学生，找工作时处处碰壁，期望值一而再再而三降低，还是找不到工作，只好选择到职业技校接受“回炉教育”。
举这个例子并非说专科比本科好，而是说专科也有可取之处，比如说实用性强、与产业结合紧密、实行订单式培养，等等。
读专科有一定局限性
首先，是专科教育自身的问题。
第一、 高考招生按照考试成绩排序录取本科生与专科生，专科生的高考成绩明显不如本科生，高考成绩的差别容易造成用人单位对学生能力的误读——专科生的学习能力、刻苦能力、智力水平不如本科生。
第二、 提升素质、修炼技艺离不开时间的堆砌，三年的教育成果与四年的教育成果相比，明显不占优势——在人们心目中，快餐的营养价值总是会比正餐差一些。
第三、 不少专科院校根据所谓的市场导向盲目开设专业，以致造成专业堵车，这同“本科热门专业却就业冷”的道理一样，一旦沦为买方市场，一切就只能看对方的脸色了。
第四、 一些专科院校不能与时俱进，办学观念仍沿袭传统的学历教育。
其次，是社会大环境的问题。
在教育资源的安排上，国家政策一般是优先考虑本科教育，本科教育的教学环境、师资力量、科研投入都比专科院校、专科专业优良一些。教育资源的厚此薄彼，让专科教育与本科教育的质量差距越来越大。虽然两者在教学目标和教学方式上存在着不同，但用人单位往往只会看重有着资源优势的本科院校的毕业生。
另外，虽然现在有很多用人单位在考核应聘者时使用综合测评体系，但是大部分用人单位都不能免俗——少不了“学历比较”这一环节。快速扩招造成的毕业生拥挤，让用人单位越来越有了挑肥拣瘦的优越感，门槛越抬越高。
还有，歧视性的户籍准入制度也给了专科生当头一棒：有些地方政府尤其是大城市为限制过多外地人口进入本地，纷纷限制专科生入户，这给专科生就业又雪上加霜。
至于说专科生也可以进修本科学历、考研考博，政策上绝对没有问题，但且不说操作起来异常艰难，即使你真的拿到了学士甚至博士学位，你还会发现“青蛙”要为“蝌蚪时代”的旧账而埋单，举例来说，现在稍微有些光鲜的单位在聘用硕士、博士时，不仅要看你的硕士、博士是在哪个学府读的，还要求你的本科学历必须来自于211院校……
读专科也看含金量
此前，《2016年中国大学及学科专业评价咨询报告》发布，1336所高职高专院校上榜。优质高职高专院校凭借特色专业优势及较高的就业率受到考生及家长的青睐。
2016年中国高职专科院校100强榜单
数据来源：《2016年中国大学及学科专业评价咨询报告》
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
