按《考试说明》要求掌握知识点
对学生的化学学习能力要求，王洪波老师说：“接受、吸收、整合化学信息的能力占40%。分析和解决(解答)化学问题的能力占35%，化学实验与探究能力占25%。而对于知识内容的要求层次，则要求学生做到了解、理解(掌握)、综合应用。”
容易题或基础题占30%-40%
今年高考复习，王洪波老师总结了新课程高考的主要特点，建议学生立足基础，突出主干，不回避热点，加大对课改后新增知识的考查力度。实验考查力度增大，增加了实验探究的考查，增加了对图表的考查，突出对信息的获取。
从化学试题总体的命题趋势来看，今年高考将保持题型、题量、试卷结构、试卷长度、试卷难度的相对稳定。难度分布一般为3:5:2，或为4:5:1，也就是容易题或基础题占30%-40%，中难度题占50%,较难的题为10%-20%。
王洪波老师说，今年高考仍将重视对以主干知识为重点的基础知识、能力、化学用语、化学实验的考查。试题将会有利于高校选拔新生和中学实施素质教育。
了解高频考点命题趋势
stse(科学、技术、社会、环境的英文缩写)与新情境试题命题方向上，王洪波老师总结说：“阿伏加德罗常数的判断、离子共存与离子方程式的正误判断、氧化还原反应基本概念间的关系、氧化还原反应方程式的书写与配平、元素“位一构一性”之间的关系、热化学方程式的书写及反应热的比较与计算、水溶液中离子浓度大小的比较、新型化学电源、有机化学、实验题——体现探究将会是高频考点，出题的可能性非常大。”
王洪波老师建议，一阶段复习，考生应抓基础，系统复习所学知识，然后适当提高要求，初步构建完整的知识网络。第二阶段应抓提高，把几个月的复习积累转化为卷面成绩，目的查漏补缺，完善知识网络，滚动提高。现阶段应当抓稳定，把一二轮的复习成果稳固下来，并再提升。自由复习阶段，考生应当就之前的问题和不足进行自查。通读教材和笔记，熟记主干知识，瞬时记忆零碎知识(化学史知识、物质的用途、某些物质的俗称、工业常识、环保知识等)。汇总自己在解题过程中经常出现的错误，并互相交流，最大程度上减少考试中的非智力因素失分，看错题。
考时要先粗略看一遍试题
王洪波老师说，信心是成功的一半，没有信心就没有希望，信心不足就会临场心慌意乱，影响自己应有水平的发挥。所以拿到试卷后先粗略看一遍试题，做到心中有数，对试题的难易不必在意。从整体来看：我难你也难，你易我也易。纵观近几年高考试题，多数题目并不比平时练习的题目难，也并不都是新题，有好多题目都是我们平时练习过的知识或熟题略加改造而成，如果平时训练的题目多数都会做，那么要坚信高考你也一定能考出好成绩。此外，要尽量减少失误。
考前要熟悉具有一定价值的高考代表卷
现阶段，王洪波老师建议考生，要熟悉近几年全国高考卷、上海高考卷、国家考试中心试测卷等具有一定价值的代表卷，要了解试卷的布局、热点、重点及发展趋势。同一种高考模式应保持它的连续性、稳定性，一般稳中求变，变中求新。有70%左右的题目保持原有风貌。认真钻研以上试卷，到高考时一定有一种踏实感。适当强化或扩大知识面，了解与生产、生活、国防、环境等密切相关的化学知识;了解一些物质或变化的俗名以及化学史;了解最新的化学发展成就(如近几年的化学、生理及医学诺贝尔奖)。
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