虽然近年来全国层面和地方层面都在逐渐削减高考加分项目，但此次教育部等部门的清理无疑是最全面、最彻底的，力求一步到位，不拖泥带水。笔者注意到，此举已经在网上引起如潮的好评，为高考公平计，高考加分确实到了非大力清理、规范不可的地步。
不可否认高考加分政策的良好初衷，也不能否认该政策取得了一定的积极效果。高考“唯分数论”和“一考定终身”弊端多多，既不利于推进素质教育，又无法实现真正的公平——有些考生综合素质较好或者具有某种特长，但未必能在高考中取得好成绩，高考录取时“唯分数论英雄”对他们就难言公平。正是有鉴于此，高考加分政策才得以出台，它相当于一块“补丁”，意在让高考制度更加完善，体现更高层次的公平。
但令人尴尬的是，在一片人情关系泛滥、规则意识缺失、“拼×”之风盛行的土壤上，高考加分政策注定会“水土不服”。于是，高考加分中的弄虚作假、徇私舞弊、钱权交易丑闻层出不穷，各种神通令人眼花缭乱，各种手段无所不用其极。结果是，高考加分政策成了腐败滋生的温床，不仅更高层次的公平如同镜花水月，连“唯分数论英雄”的低层次公平都被破坏。所以人们越来越认识到，高考加分政策虽然有其利的一面，但弊的一面更明显，总体上是弊大于利的，必须加以清理和规范。
细读上述《意见》，此次清理至少有三个亮点。一是将全国性加分项目减至最少，除保留烈士子女、退役军人、少数民族考生、归侨或华侨子女和台湾籍考生的高考加分外，其他5大加分项目一律取消，干净利落，不留余地。二是对地方性加分项目作出严格要求，除了明确取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目外，对于确需保留的加分项目，规定“原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生”，缩小加分的适用范围，等于大大降低了加分的价值。三是降低加分分值，对于2015年1月1日之前已经取得各种奖项、称号的学生，是否具有加分资格由生源所在地省级高校招生委员会决定，即使有加分资格，加分分值也不得超过5分。
这些亮点概而言之，就是清理的力度大、要求严，而力度大的背后是有关部门维护高考公平的决心大。高考公平事关千万考生的切身利益，关乎无数家庭的喜怒哀乐，少一点加分项目，就能多一点高考公平，我们为有关部门的决心和诚意叫好，同时希望该《意见》能够不折不扣地落到实处。
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