广东正调研高考改革方案 2017年前方案不变
2016-07-21 14:55:13   来源:ms211中国美术高考网   评论:0

 美术高考网讯:全国高考方案出台后,广东高考如何改革,相关方案何时出台?5日,省教育厅党组成员、省教育考试院院长杨开乔在线接访时透露
 美术高考网讯:全国高考方案出台后,广东高考如何改革,相关方案何时出台?5日,省教育厅党组成员、省教育考试院院长杨开乔在线接访时透露,广东正在调查研究,制定我省考试招生制度改革方案,待教育部批准后,会及早向社会公布。从明年到2017年,我省高考的考试科目、考试内容和分值不变,但自主招生考试时间、体育艺术特长生加分政策等特殊类型考试,将按国家政策适当调整。

  关于招考制度改革明年自主招生改高考后进行

  根据今年9月公布的全国招考制度改革方案,广东到2017年高考方案不变,但明年开始会有三个变化,自主招生改到高考后进行,取消体育艺术特长生加分,高职招生一般通过分类考试。但接访中,网友普遍关心:广东招生考试制度改革有何最新进展?

  对此,杨开乔表示,近两三年,我省高考方案不变,主要是指统一高考的考试科目、考试内容和分值不变。明年至2017年,广东高考仍分文理科、实行“3+文理综合”科目考试,以保持高考政策的相对稳定,所以,他建议现在在校的高中学生按照现行高考方案备考。

  杨开乔说,我省将认真贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的精神,按照国家考试招生制度改革顶层设计的要求,结合广东实际,目前正在调查研究,制定我省考试招生制度改革方案。广东考试招生制度改革方案将在广泛调查研究、听取意见、充分酝酿、反复论证的基础上,按程序报批,待批准后,会及早向社会公布。

  关于高考加分政策广东将严控高考加分项目

  杨开乔透露,至于一些特殊类型的招生考试办法,比如自主招生考试时间、体育艺术特长生加分政策等,国家将进行适当调整和规范,广东将按照国家的政策规定执行。

  有网友进一步提问,到明年还有哪些体育艺术特长生项目可以加分?

  杨开乔表示,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的精神,2014年底教育部将出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见,进一步规范高考加分政策。待教育部高考加分实施意见出台后,我省将严格执行教育部高考加分政策,严格控制高考加分项目,全力维护招生录取的公平公正。同时,加大对造假加分的打击力度,完善工作机制,凡高考加分造假的考生,一经发现,严格实行“三取消”:取消加分资格和高考报名资格;已录取的取消录取资格;已入学的取消学籍。

  还有网友关心,我省什么时候开设舞蹈类统考?

  杨开乔表示,我省2015年暂未开设舞蹈类统考,但舞蹈类考生可报名参加舞蹈类相关专业的校考,下一步我省如果开设舞蹈类统考,会提前向社会公布。

  关于异地高考2016年参加高考学生可报名

  有网友提出,按照我省异地高考政策文件,2016年起外来务工人员的随迁子女可在广东报名参加高考。但2016年高考的报名时间是2015年12月,随迁子女是否能够报名?

  杨开乔表示,这种情形可以在广东高考。按照《进城务工人员随迁子女在广东省参加高校招生考试实施办法(试行)》规定,2016年起,经县(市、区)人民政府主管部门认定的在我省具有合法稳定职业、合法稳定住所并连续3年以上持有我省居住证、按国家规定在我省参加社会保险累计3年以上的进城务工人员,其随迁子女在我省参加中考并在父母就业所在城市具有高中阶段3年完整学籍的,可在我省报名参加高考,并可与我省户籍考生同等录取。

  杨开乔建议,符合上述要求的随迁子女,一定要在高考报名时间之前办理好各项证明材料。

  关于“一本”录取率将继续争取“一本”录取名额

  有网友提问:广东的重点大学录取率已经全国垫底,“985”名校招生计划基本不见增加,为何省内一些名校还要连年减招?

  杨开乔表示,由于多种历史原因,我省一本录取率一直偏低,2012年前一本录取率大约在6%左右。对此,省委、省政府高度重视,省教育厅积极争取教育部支持,增加重点高校在我省的招生计划,2013年“一本”录取比2012年增加了10000人,录取率超过7%。2014年我省考生“一本”录取6万多人,录取率达到8.1%。今后,我省将继续积极争取教育部和有关高校的支持,增加我省考生就读“一本”高校的机会。

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  我省将推进高校职员制改革

  5日上午,省教育厅副厅长魏中林在线接访时透露,针对高校行政岗位教师上升通道窄等问题,省教育厅将按照国家有关要求,加快推进高校职员制度改革。

  网友“紫芝”反映,现在我省高校管理队伍培养、晋升、发展渠道仍不够畅通,如高校管理干部只有通过晋升高一级领导岗位来实现提升。

  对此,魏中林透露,目前,国家有关部门正在抓紧研究制定高校职员制度,省教育厅高度重视高校管理人员队伍建设的问题,将会同组织、编制、人力资源社会保障等部门,按照国家的有关要求,加快推进高校职员制度改革。

  所谓高校职员制度,是指高校党委书记、校长、处长等行政管理人员作为一个区别于教育与科研人员的独立序列,制定相应的职级划分、工资待遇、考核晋升等办法进行管理的制度,职员职级不与专业技术职务和行政职务一一对应。专家表示,高校职员制要求高校管理人员从行政“干部”转变为具有独立职业定位的“教育职员”,还要建立职员的设岗聘任与教师职务评聘同步、领导职务设岗与职级有重叠但相对分开的考核机制。

  据了解,早在2000年,教育部在武汉大学厦门大学华中师范大学华中科技大学东北师范大学五校启动了高校职员制度试点工作。

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