比较确定的改革估计有这么几个：一是高中走班制试行学校扩大。2013年已经有部分高中试行必修课走班制，学生可按学习水平选择不同层次的班级，避免跟不上或者吃不饱，今年，试行的学校会增多，走班制后，高中传统的班级形态可能会不存在了，学生有了更多的选择。
二是小学三年级以下取消统测。2014年，浙江省要继续减轻学生课业负担，有计划地适当降低小学低年级的教学要求，放慢教学进度﹔取消小学3年 级及以下的考试统测。小学其他年级的统测和中学生统测，次数和学生参加的比重也要严格控制。在2014年的小升初中，公办学校严格按照学区入学，民办初中 切实做到不进行任何形式的学科性考试。
三是校长和骨干教师全面流动起来。2013年，浙江在全国率先推出县区范围内的中小学教师交流制度，目前已有22个县（市、区）开始实施中小学 教师交流制度，2014年秋季，全省公办义务教育学校将全面建立起校长和教师交流制度，重点是加强校长和骨干教师在县（市、区）范围内的交流。每个学校每 年交流的名额占总人数的15%。
四是到2015年底基本解决幼儿园教师无证上岗问题。
五是进一步引进国外教育资源。2014年，浙江要继续引进国外高品质优质教育资源，办好各类教育项目。刘希平说，过去几年，浙江省的高校和中小学引进国外教育资源很有活力。截至去年底，在浙江省高校学习的外国留学生已经达到20978人，占在校生总数的2.06%。
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