夜大学的教学形式分为学分制和学年制两种。中国人民大学继续教育学院夜大学完全学分制教学管理自1992年实施以来，作为成人教育管理上的一种新生事物，从教学计划到管理流程上完全打破了旧有的管理方式，是对成人高等教育教学管理模式的一项重大改革。目前夜大学以学分制教学管理为主，在校学生有八千多人，开设会计学、金融学、工商管理、国际经济与贸易、市场营销、人力资源管理等专业。
一、学分制管理：
学分制，又称学分积累制，是计量学生获取知识量的教学管理制度。我院学分制的基本做法是，必修课保底，选修课不封顶。在保证人才培养的规格的同时，尽量扩大学生的知识面。
1.学习期限是弹性的。三年制大专起点本科的学习期限是2～4年，课程总学分为96学分;五年制本科的学习期限是4～6年，课程总学分为156学分。弹性的学习期限给了成人学生解决工学矛盾，充分发挥潜力，体现个人素质的外部环境。在学习期限内修满学分即可毕业，寒、暑假均可办理毕业手续。
2.课程选择是自由的。这个自由是有计划、有限度的自由。计划是指各专业的教学计划，限度是指每学期选课门数不得超过六门。在上课时间、任课教师的选择方面学生则有相当的自由。选课，则是根据专业教学计划和每学期开设的课程总表选择课程。学生每学期可根据工作、生活状况少选或不选课程，但必须在规定期限内修完教学计划规定的全部学分。到期不能完成者，学校不再延长他的学习期限，只能办理肄业或结业。选课时应注意面授时间、考试时间不要冲突。
3.打破专业界限，选修课不封顶。学生在完成基础课、专业必修课的基础上，可根据自己所处的行业、职务、岗位的特点选择课程，选修课不封顶。
学分制这些特点，体现了它的灵活性，大大方便了成人学生的学习，适应了社会发展对人才培养的多方面需求。它打破了学年制整齐划一的管理方式，把学习的主动权交给了学生。成人高等教育实行学分制管理，目的在于充分调动学生学习的积极性，提高高等学历教育的质量，培养复合型的人才。
办公地点：中国人民大学继续教育学院院部办公楼204室、206室
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二、学年制管理：
学年制教学有两年半、三年制专升本层次，开设有法学、新闻学等专业。
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