考试门类：素描
考题形式：创意写生(提示或提供写生对象)
考题：水泥柱子、钢丝刷、手套;
构图形式：竖幅
考题要求：
1.具象写实的观察及表现能力(造型、结构、透视、调子等知识运用);
2.画面构图的组织能力(提倡使用构成语言);
提示：
认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。
2012.03.8
考试门类：色彩
考题形式：创意写生(提示或提供写生对象)
考题：水泥柱子、钢丝刷 、白色线手套、再加上一块儿绿色衬布、一袋小鸡炖蘑菇方便面;
构图形式：横幅
考题要求：
1.具象写实的观察及表现能力(造型、透视、色彩关系等知识运用);
2.画面构图的组织能力(提倡使用构成语言);
提示：
认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。
2012.03.8
考试门类：专业设计
考题形式：命题表现
考题：【招贴】人与自然，以环境保护为主旨，以"人与自然"为题目，设计招贴形式创作一张，20cm*25cm，不许使用马克笔
构图形式：横幅(条码右下角)
考题要求：
1.图形、图案、文字等构成因素的自身创作、描绘能力及整体画面的综合平面构成组合能力;
2.上述因素的综合色彩构成组合能力;
3.对命题的准确理解及对规格、内容等制约因素的规范执行。
提示：
认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。
2012.03.9
2012年鲁迅美术学院大连校区·辽宁省内考点专业试题
考试门类：素描
考题形式：创意写生(提示或提供写生对象)
考题：键盘、地板拼图格子、咖啡色衬布、白色粗通水管;
构图形式：竖幅
考题要求：
1.具象写实的观察及表现能力(造型、结构、透视、调子等知识运用);
2.画面构图的组织能力(提倡使用构成语言);
提示：
认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。
2012.03.11
考试门类：色彩
考题形式：创意写生(提示或提供写生对象)
考题：键盘、糖果、地板拼图格子、咖啡色衬布、白色粗通水管;
构图形式：横幅
考题要求：
1.具象写实的观察及表现能力(造型、透视、色彩关系等知识运用);
2.画面构图的组织能力(提倡使用构成语言);
提示：
认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。
2012.03.11
考试门类：专业设计
考题形式：命题表现
考题：【招贴】3.12绿色来自我们的手;以3.12植树节为主旨，以"绿色来自我们的手"为题目，设计书籍装帧封面一张，20cm*25cm，不许使用马克笔。
构图形式：横幅(条码右下角)
考题要求：
1.图形、图案、文字等构成因素的自身创作、描绘能力及整体画面的综合平面构成组合能力;
2.上述因素的综合色彩构成组合能力;
3. 对命题的准确理解及对规格、内容等制约因素的规范执行。
提示：
认真审题并根据考题要求组织画面，监考人员不解答与考题有关的问题。
