，主考老师，这个老师招的同学和他参加去年的教学，最后毕业人才的成果，要和他本人的业绩联系在一起。所以老师一般会对学生负责，会对自己负责，不会随便用人情关系，送人情分，为了碍于情况做一些事情，这一点比较明确。
主持人：其实每次说表演，播音主持，然后方方面面都会与男女生的比例有关，有人会说女生会强一点，今年我们录取的时候有没有男女生比例的限制？
陈其毅：比例我们各专业，应该看我们的招生简章都有的，我们还有招生规程，就是更细化，把招生简章的要点加以明确。像表演它就是基本一比一，男女，主持专业也基本是这样的。导演专业是男的多，女的少，十个男生，大概八个女生，所以这些基本都是透明的。有些比如说我们的群众文化管理，我们的编导专业，我们就很明确，就是不分男女，就按这个专业成绩和文化成绩决定。
主持人：实际上无论我们在艺术类考试的时候，还是在文化课考试的时候都是男女分开的是吗？
陈其毅：对的，分裂排队的，分数线也分别划开。
主持人：也可能我们出现这样的情况，比如男生报的特别少，可能他通过的可能性就大一点？
陈其毅：一般是这样，但是近几年来男生考的也在增加，特别是我们现在最近我们在内蒙招生以后，我们才能到基层去看学生，通过这个方法动员学生来报考，那么这样的话，就可以解决，像这次内蒙的话男生就很好，我们下一步教学招生改革会考虑，逐步逐步创作这方面的条件和方法来改变我们原有招生。
主持人：我看到我们学校有戏剧影视美术设计，各个方面，最后的这种录取的方式不一样，你比如说文化课折算是20%，30%，最后相加成这个成绩，很多人说文化考试成绩10%，就是语专业课成绩得出一个分数排队是吗？
陈其毅：对，这个往往家长和考生会造成一些误解，就是专业分90%，文化分占10%，这个不然，我们专业分只有150分，我们文化分是750分，这个比例是相当高的。
主持人：还有一个问题想问您，我们现在各个省都有自己的出题，这难免出现有得省会难一点，有的省会简单一点，那很多学生说我们算折算分，我这个省出的题难一点是不是吃亏？
陈其毅：如果难各个省会稍微做一些调整，来纠正这些问题，我们就是很简单，我们学校面对一个省市，就是各个考生所在省市提供文化成绩，一般也会有这个问题，这个难免，因为招生改革以后，考试卷子很复杂，我们就不能随意加以评论和调整，我们就认这个分数，应该是相对公平。
主持人：我们刚才谈到这些专业，有的以专业成绩来排队，达到最低的文化控制分数线
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