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招生省份 |
专业名称 |
层次 |
科类 |
计划数 |
|
黑龙江 |
环境设计 |
本科 |
艺术(理) |
9 |
|
本科 |
艺术(文) |
20 |
||
|
室内设计技术 |
高职(专科) |
艺术(理) |
5 |
|
|
高职(专科) |
艺术(文) |
10 |
||
|
音乐教育 |
高职(专科) |
艺术(理) |
3 |
|
|
高职(专科) |
艺术(文) |
7 |
||
|
美术教育 |
高职(专科) |
艺术(理) |
3 |
|
|
高职(专科) |
艺术(文) |
7 |
||
|
广告设计与制作 |
高职(专科) |
艺术(理) |
3 |
|
|
高职(专科) |
艺术(文) |
7 |
||
|
吉林省 |
环境设计 |
本科 |
艺术(理) |
2 |
|
本科 |
艺术(文) |
6 |
||
|
室内设计技术 |
高职(专科) |
艺术(理) |
2 |
|
|
高职(专科) |
艺术(文) |
3 |
||
|
美术教育 |
高职(专科) |
艺术(理) |
2 |
|
|
高职(专科) |
艺术(文) |
3 |
||
|
广告设计与制作 |
高职(专科) |
艺术(理) |
2 |
|
|
高职(专科) |
艺术(文) |
3 |
||
|
辽宁省 |
环境设计 |
本科 |
艺术(理) |
2 |
|
本科 |
艺术(文) |
8 |
||
|
内蒙古 |
环境设计 |
本科 |
艺术(不分文理) |
10 |
|
山西省 |
环境设计 |
本科 |
艺术(不分文理) |
15 |
|
室内设计技术 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
|
音乐教育 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
|
美术教育 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
|
广告设计与制作 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
|
河北省 |
环境设计 |
本科 |
艺术(不分文理) |
35 |
|
室内设计技术 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
10 |
|
|
音乐教育 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
10 |
|
|
美术教育 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
10 |
|
|
广告设计与制作 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
10 |
|
|
安徽省 |
室内设计技术 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
音乐教育 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
10 |
|
|
美术教育 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
|
广告设计与制作 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
|
山东省 |
环境设计 |
本科 |
艺术(理) |
3 |
|
本科 |
艺术(文) |
9 |
||
|
重庆市 |
室内设计技术 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
音乐教育 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
|
美术教育 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
|
广告设计与制作 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
|
云南省 |
室内设计技术 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
音乐教育 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
|
甘肃省 |
室内设计技术 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
|
音乐教育 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
5 |
黑龙江工业学院是(2013年4月经教育部批准，由鸡西大学升格而成)2014年不组织艺术类专业课考试，认可各省(自治区、直辖市)招考办统一组织的艺术类专业考试成绩，在文化课成绩达到考生所在省(自治区、直辖市)招生办公布的最低控制线的前提下，按专业课总分由高分到低分录取，如生源所在省(自治区、直辖市)对专业课和文化课有特殊规定，则以该省(自治区、直辖市)要求的录取规则为准。
（文章转载请标明：ms211中国美术高考网）
