浙江科技学院服装学院、艺术设计学院简介

学院坚持以创新与实践能力培养机制为核心，努力培养具有国际视野的未来艺术类人才。学院现有全日制本科在校学生1656人。另有成人全日制自考助学生85人。
学院综合办学条件优良，基本设施齐全，拥有有固定资产总值678万元，其中，教学占655.55万元，科研仪器设备资产22.45万元。教学用计算机205台。

学院设有艺术设计、工业设计、服装设计与工程、动画等四个本科专业。其中，艺术设计专业又分服装艺术设计、视觉传达设计、环境艺术设计、纺织品设计、服装表演与形象设计5个专业方向。

服装艺术设计

服装艺术设计是一门综合性的，集造型艺术与科学技术于一体的应用性学科。它涉及社会学、美学、设计学、社会心理学、经济学、构成学、材料学、工艺学、市场学、营销学等学科。由于服装艺术设计的这种多元性和交融性特征，要求设计师不仅具有良好的文化艺术修养和设计创新能力，而且需要掌握相关的工艺技术知识和严谨的运作方法。

一、培养目标：
服装艺术设计专业培养具有服装设计基础理论与实践能力、能从事服装设计、服装产品开发、营销、管理和服装理论研究、适应现代服装工业的高级服装专业人才。

二、主要课程：
服装艺术设计专业的主要课程有：服装设计概论、时装画、服装色彩设计、女装设计、男装设计、针织服装设计、服饰品设计、立体裁剪、中外服装史、服装材料学、服装结构与工艺、市场营销、服装CAD等课程。主要实践性教学环节有：服装技术实习、设计采风与创作实践、市场调研、项目设计、毕业设计等实践性环节。

三、就业方向：
从事服装公司、企业的服装设计和管理工作以及服装教育、服装相关的流行媒体。

四、专业发展趋势
服装产业是我国国民经济的支柱产业之一，随着我国服装产业化进程的加快和品牌战略的实施，服装企业不仅对服装设计人才的需求量正在日趋加大，而且为服装设计人才提供了巨大的发展空间。

纺织艺术设计

一、 培养目标
本专业培养具有纺织品艺术设计的基本理论知识和应用技能，具有国际化视野和创新能力，从事艺术设计相关工作的应用型高级设计专门人才。

一、培养目标：
环境艺术设计专业培养具有本专业基础理论、专业知识与应用能力，能够从事室内设计、景观设计、建筑外环境设计、视觉传达设计的研究、教学、管理等方面工作的高层次专业人才。学生在校主要学习环境艺术设计方面的基本理论和基本技能，学习期间学生将通过环境艺术设计创新思维的培养、最新环境设计理念、漫漫路设计方法和设计技法的学习与训练，提高综合分析、解决问题的能力，从而具备环境艺术设计的综合素质。

二、主要课程
环境艺术设计专业知识由以下四个模块构成：
1、专业基础：制图与透视、建筑与装饰构造、人机工学、景观设计初步、景观植物学、手工表现图、空间测绘、材料与预算、建筑园林史等。
2、平面设计：图形设计创意、展示设计、视觉传达设计、广告设计等。
3、室内设计：住宅室内设计、公共建筑室内设计、家具与景观小品、建筑形态设计。
4、环境设计：建筑外环境设计、环境与规划、公共艺术设计、景观设计。

三、就业方向
建筑设计院、城市规划设计院、园林设计院、房地产公司、广告公司、城建管理部门。我院环境艺术设计专业近年来平均一次就业率在90%以上。

四、专业发展趋势
人与环境是21世纪人类可持续发展的核心问题，如何提高人们的生活质量、满足日益提高的审美需求、创造优美的人居环境是广大设计师的艰巨任务。而该专业是近年来受到广泛关注的，因此未来社会对环境艺术设计的人才需求有着巨大的发展空间。

工业设计

培养目标：工业设计专业培养具有本专业基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业造型设计、视觉传达设计、环境设计与教学、科研工作的高层次专业人才。学生在校主要学习工业设计的基础理论和知识，掌握现代造型及制作技法，使之具有应用造型设计原理和法则处理及各种产品造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、环境、市场的关系，并将这些关系创造性地表现在产品造型设计上。

主要课程：素描、色彩、三大构成、基础设计、效果图、产品设计、视觉传达设计、计算机辅助工业设计、人机工程学、模型技术、设计制图等等。

视觉传达

培养目标：面对快速发展的社会，激烈的人才竞争，视觉传达设计方向紧跟社会的发展，适时调整专业内容：首先，保持和优化原有的、较成熟的静态平面设计课程板块；其次，扩充商务策划课程板块，以适应目前社会急需以及未来经济社会需求的广告策划人才；然后，通过拓展三维及网络图像媒体课程板块，提高视觉传达设计人才的高技术含量，充分体现高等院校培养人才的优势。通过三大课程板块的教学，实现以高技术手段为平台，强化对广告整体策划的思维能力，掌握图形图象、字体、色彩、编排等徒手绘画及电脑绘制能力，适当选择环境艺术设计课程，拓宽综合艺术设计能力，其目的是为了：拓宽专业口径，拓宽就业门路。在具备高技术设计手段的基础上，培养适应社会多种需求的艺术设计人才。

二、主要课程：动画概论、造型设计、场景设计、动作设计、原画创作、动画运动规律、脚本设计、视听语言、分镜头设计、三维动画、影视非线性编辑合成等。
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三、就业方向：影视制作公司、广告公司影视部门、游戏公司原画设计、造型设计、动作设计等部门、动画制作公司。

四、专业发展趋势：动画作为影视产业的一部分，已经开始显现其强大的娱乐功能，动画尤其是三维动画在技术飞速发展的基础上开始逐渐进入人们的视野。近年来动画电影和其它娱乐文化产品的的迅猛发展，为动画提供了宽广的舞台，国内对动画专业人才的需求缺口很大，动画专业近年来受到广泛关注，因此未来社会对动画设计的人才需求有着巨大的发展空间。

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