中国美术学院各院系简介
时间:2011-01-20 来源:第一大中国美术高考网ms211 录入:ms211中国美术高考网
造型艺术学院
造型艺术学院位于南山校区，由中国画系、书法系、油画系、版画系、雕塑系、综合艺术系、新媒体艺术系7个教学单位组成，她和艺术人文学院共同构成了“人”形学科结构群。所涵盖的美术学学科是国家重点学科。造型学院除中国画系、书法系和雕塑系之外，均实行低年级“宽口径”的基础部学习，高年级的专业特色工作室研修相结合的两段制教学体系。
中国画系
中国画系是以研究中国绘画创作为主攻专业方向的教学与研究单位。该系秉承潘天寿倡导的“高峰意识”，以发扬民族文化为己任，以分科教学为特色，建构起一套完备的由传统向现代转变的现代中国画教学体系；设有中国人物绘画、中国山水绘画、中国花鸟绘画三个专业方向。
主要课程：
中国人物绘画方向：人物素描、速写、白描、工意笔临摹、写生与创作，诗词题跋等。
中国山水绘画方向：山水相关题材的临摹、写生与创作，诗词题跋等。
中国花鸟绘画方向：花鸟相关题材的白描、工意笔临摹、写生与创作，诗词题跋等。
现任系主任：尉晓榕；副主任：韩 璐、张国民
现任系党支部副书记：韩璐.
书法系
书法系是目前国内高等院校唯一独立设置的书法系科。其前身是创设于1963年的中国画系书法篆刻专业，2001年正式成立书法系。该系坚持研究传统、弘扬传统的道路和“固本培源、借古开今”的方针，强调国学基础，重视文化修养，突出理论与实践、基础与个性、综合与专精相结合，形成了一条富有学院特色的高等书法教育教学体系。书法系以培养具有较高书法篆刻创作实践与学术研究能力的专门人才为目标，现设有书法篆刻创作、书法理论研究、书法教育三个专业方向。
主要课程：篆书、隶书、楷书、行书、草书，古玺、汉印、流派印，古文字学，古代汉语，中国画书法史、印学史，金石学，历代书论，历代印论等。
现任系主任：祝遂之；副主任：沈浩
现任系党支部书记：沈浩
油画系
油画系前身为建院之初的西画系，1954年正式成立油画系。该系立足于全球境域中发展着的油画艺术传统，重视系统的基础理论和方法论体系的研究，重视油画与中国艺术精神的融通，重视基本技能与探索精神相结合的教学方法。致力于培养能够从事油画创作与相关教学工作的专门人才。油画系是学院最早实行工作室制教学的系科。在工作室教学结构体制之下，特色明晰，学风谨严。
油画系下设四个工作室工作室：
历史与主题性绘画工作室 主持人：翁诞宪
新具象绘画工作室 主持人：何红舟
具象表现绘画工作室 主持人：焦小健
多维表现绘画工作室 主持人：井士剑
主要课程：素描造型基础，色彩，速写，写生，创作，油画材料及制作等。
现任系主任：杨参军；副主任：章晓明、孙景刚
现任系党支部书记：章晓明
版画系
中国美术学院是中国新兴版画运动的发祥地之一。版画系自1954年创建之初起，即自觉秉承这一光荣传统的精神内核，将“立足本土、直面周遭”设为治学育人的根本。该系是在绘画艺术普遍规律制约下，通过版的“间接”的方式展开造型表现基础能力教学的专业研究教学单位，以培养具有一般基础绘画能力和版画专业知识技能，并能运用于造型艺术创作的专门人才为目标。
版画系下设四个工作室：
民族性版画工作室 主持人：陈海燕
写实性版画工作室 主持人：冯绪民
表现性版画工作室 主持人：张远帆
复合性版画工作室 主持人：徐 方
现任系主任：孔国桥；副主任：方利民、曹晓阳
现任系党支部书记：方利民
雕塑系
雕塑系创建于1928年，是以研究各种类型雕塑手段和创作方法为专业方向的教学与研究单位。该系注重扎实的基本功训练和活跃的创造性思维的培养，营造具象雕塑与当代多元空间艺术的互动共生的教学研究格局。该系设有石木雕刻、陶艺、综合材料、金属锻焊、金属铸造、电脑模型、纤维艺术等实验室。学制五年。
雕塑系下设五个工作室：
具象雕塑工作室 主持人：张克端
公共空间艺术工作室 主持人：王 强
材料视觉工作室 主持人：龙 翔
形态与观念工作室 主持人：李秀勤
纤维与空间艺术工作室 主持人：施 慧
主要课程：素描、泥塑、构饰基础、金属锻焊、石刻木雕、环境景观理论基础，有限主题创作，自选主题创作，浮雕，构式基础、数码图形处理等。
现任系主任：龙翔；副主任：翟庆喜、班陵生
现任系党支部书记：龙翔
跨媒体艺术学院
跨媒体艺术学院是中国美术学院最新锐的学科集群，由新媒体系、综合艺术系、艺术策划系整合而成也是中国第一所当代艺术学院。这是学术传统渊深的中国美术学院在新的历史境遇中，为应对世界视觉文化的发展态势和创意文化日益增大的社会需求，为进一步推动当代艺术和创意媒体的发展而迈出的又一新的学术脚步。其宗旨在于：促进媒体技术开发，推动当代艺术实验，力求从媒体中发掘创意，从技术中发显人文；以媒中国美术高考网www.ms211.com体实验、艺术创作、文化研究、策展实践四维互动的跨学科教育格局，全面优化当代艺术教育的教学模式，推动当代艺术的跨学科研究和跨领域实践。跨媒体艺术学院施行三段式教学，学制分为造型基础训练、专业基础训练、工作室研修三个阶段；注重媒体手段与思想方法的综合训练，培养掌握新媒体技术、具有实验精神和自主创新能力的当代艺术与创意人才。
跨媒体艺术学院由工作室、实验室以及研究策划部三个教学-研究平台组成，下设5个工作室、6个实验室以及3个研究所。
I 工作室：
以创作推动教学，以研究深化基础，在学院与社会的互动中培养学生的学术视野和研发能力。
具体媒介工作室 主持人：张培力
实验影像工作室 主持人：杨福东
空间多媒体工作室 主持人：管怀宾
开放媒体工作室 主持人：沈立功
总体艺术工作室 主持人：邱志杰
II 研究策划部：
研究策划部是一个集合文化研究、媒体批判与当代艺术策展实践的跨学科机构，一个艺术、媒体与政治的国际性思想空间，一个直面中国当代社会现实的思想-艺术实验室。其宗旨是在文化研究、媒体研究与策展研究的基础上推动当代艺术的跨学科研究和跨领域实践。
当代艺术与社会思想研究所 主持人：高士明
跨媒体艺术研究中心 主持人：吴美纯
基本视觉研究所 主持人：耿建翌
国际跨媒体艺术中心 主持人：高士明
III 实验室
跨媒体艺术学院下设声音艺术实验室、互动艺术实验室、数字图形实验室、数码暗房实验室、动力装置实验室、虚拟感官实验室、跨媒体展示与表演实验室以及综合材料实验室。作为跨媒体艺术学院的重要教学平台，实验室面对所有工作室开放，施行网络预定与管理制度。
现有学生数274人，其中博士生10人，硕士研究生64人。
师资概况：教师18名，教授4人，副教授6人；实验师6人；客座教授8人。
院长：许江（兼） 常务副院长：高士明 副院长：李振鹏、杨劲松、管怀宾
党总支书记：李振鹏
设计艺术学院
设计艺术学院位于象山校区，该学院历史可追溯至国立艺术院的图案系，上世纪50年代全国系科调整时，迁系至北京组建中央工艺美院；1958年重新建立工艺美术系。1986年由工艺系分出环境艺术系。1996年由工艺系分化为视觉传达系、染织与服装系和工业设计与陶艺系。2003年成立设计艺术学院。该院以美院特有的人文精神为主轴，以多元高端市场需求为导向，以综合传统工艺与高科技结合为手段，以实现传统文化资源向时尚原创设计转型为旨归，以培养国际化背景下的市场创业型高端设计人才为目标。该院拥有染织与服装设计研究院和工业设计研究院两个高端研究机构，在设计历史与理论研究、设计艺术实践与方法研究、设计色彩与城市规划研究等领域达到国内国际水平。该院下设平面设计系、染织与服装设计系、工业设计系、综合设计系、设计艺术学系。所涵盖的设计艺术学为浙江省重点学科和浙江省人文社会科学研究基地。
院长：王雪青 副院长：范广益、吴海燕、周 刚
党总支书记：范广益
公共艺术学院
公共艺术学院位于象山校区，前身为成立于2001年的视觉艺术学院，2007年12月经过学科整合与优化，更名为公共艺术学院。
该学院以营造和谐美好的城市公共艺术环境、提高公众审美文化品质生活、发展具有中国当代精神与东方意韵的公共艺术为宗旨，以城市、环境、场所等公共空间、公众的审美生活中的艺术创作、艺术研究、艺术教育为己任，培养具有扎实的造型艺术基础、掌握环境艺术设计技能和现当代艺术创作等综合素质的优秀人才。
公共艺术学院设有四个系：公共空间艺术系、壁画艺术系、美术教育系、陶瓷和工艺美术系，分为城市雕塑、景观装置、壁画艺术、中国漆艺术、美术教育、公共艺术策划与传播、艺术鉴赏、陶瓷造型艺术、玻璃造型艺术、饰品设计等十多个专业方向。
院长：杨奇瑞 副院长：于小平、黄 骏、周 武
党总支书记：于小平
公共艺术学院网站
传媒动画学院
传媒动画学院是在2002年成立的动画系基础上建立的，是国内较早从事动画教学科研的院校之一，2004年12月成立传媒动画学院，并于同年被国家广电总局首批授予“国家动画教学研究基地”。传媒动画学院以培养一流的影像艺术和动漫游的创作型人才，探索传媒和动漫游文化的中国特色发展之路，努力建设具有世界性影响的国家教学研发基地为己任，代表了中国美术学院新兴学科发展方向。2006年传媒动画学院电影学被列为浙江省重中之重学科。学院下设动画系、摄影系、影视广告系、网络游戏系。
院长：刘正 副院长：林超、苏夏、 陈华沙
党总支书记：林 超 副书记：吕伟军
建筑艺术学院
建筑学科始创于1928年，学脉深厚。1952年，建筑专业在全国高校院系调整时并入他校，1984年成立环境艺术教研室，1989年成立环境艺术系，2007年4月成立建筑艺术学院。该院以在艺术院校重建建筑学科、完善中国建筑教育体制为出发点；把建设与当代世界建筑教育学术平等沟通、推动本土原创性的城市、建筑、环境与人居的设计作为立足点；把重塑中国本土建筑文化的地域特质，构建与自然和谐共存的社会，重建当代中国本土建筑学为总体研究方向。该院下设建筑艺术系、城市设计系、环境艺术设计系和景观设计系，设有建筑营造研究中心、风景建筑设计研究院等研究实践机构和模型工作室、电脑工作室、木工工作室、合成材料工作室等系列教学实验室。
现任院长：王 澍 副院长：柳江修、邵 健、吴晓淇
现任党总支副书记：丁红旗
艺术人文学院
艺术人文学院成立于2007年，其前身为建立于1987年的美术史论系，下设美术史系、视觉文化系、艺术策划和行政系、考古与博物馆学系，是全国美术学重点学科所在地。该学科点早在1980年即获得美术学硕士学位授予权，1984年开始在全国首家设立美术学博士点。2006年，美术学被确定为省属高校人文社科重点研究基地。
该学院以自身特有的学术品格、研究特色以及具有中国特色的视觉理论和方法，为社会输送了大量具有全面知识素养、专业文化理论和创新能力的高层次人才。美术学研究尤其是美术史学史与方法论研究一直居于国内强势地位，并活跃在国际学术舞台，代表了我国相关研究领域的权威和高点。
院长：曹意强 副院长：杨振宇、孔令伟、万木春
党总支书记：杨振宇
上海设计学院
中国美术学院上海设计学院位于上海浦东张江高科技园区，为适应国家经济建设发展需要，中国美术学院从二十世纪九十年代初开始大力发展设计艺术教育，1997年经国家教育部和文化部批准，在上海浦东成立了以国有高等学校按新的办学机制运作的中国美术学院上海设计学院。2000年被文化部确定的全国高等艺术院校改革试点单位。
学院办学十多年来，坚持“发扬美院人文传统，依托上海地域特点，融合国际都市优势，突出城市设计亮点，构筑设计教育高地，塑造求实创新人才”的办学思想，以立足张江、服务浦东、服务上海、服务长三角为己任，发挥机制创新的优势，凸显中国美院的品牌效应。学院凭借上海及浦东的区域优势，稳步建立适应都市社会和文化生产需求的特色专业学科群，建立培养都市创意型特色人才的国际化城市设计学院。
学院实行院系（部）两级教学管理体制。现有视觉传达设计系、建筑与环境艺术设计系、工业设计系、染织与服装设计系、媒体与影像设计系、公共艺术系、数字出版与展示设计系7个本科专业方向。美术学、设计艺术学2个学科6个专业研究方向的硕士专业。
学院现有本科生1560名，研究生17名，现有专业教师88名，其中教授、副教授26名。
院务委员会主任： 徐嘉木
党总支书记： 傅肃琴（兼）
院长：吴小华 常务副院长： 范凯熹 副院长：段卫斌
党总支副书记： 陈肇
国际教育学院
国际教育学院下设境外留学生教学部和中德研究生项目部。
境外留学生教学部 前身是1980年成立的国际培训中心，先后有千余名来自世界各地的留学生在此学习，现有学生150余名，设中国画、书法、汉语言和中国文化等专业课程。该部还负责招收造型艺术学院、设计艺术学院、艺术人文学院、公共艺术学院、传媒动画学院、建筑艺术学院各专业的境外留学生。该部每年还举办为期数周的中国文化艺术短训班，通过学习中国书法、绘画等内容让外国朋友领略中华文化的魅力。
中德艺术研究生项目部 是我院与柏林艺术大学以跨文化、跨学科为教学理念，合作培养高级艺术人才而建立的教学部门。此项目经教育部批准于2006年9月正式启动，现有研究生70余名。 该项目学生分综合艺术和综合设计两个研究方向。学制为两年半，每学期分两段进行教学，分别由柏林艺术大学和中国美院派教授承担专业课程。学生第一、二、三和第五学期在中国美院学习，第四学期在柏林艺术大学研修，在完成全部课程并通过论文答辩后，将获得柏林艺术大学硕士学位证书。
院长：宋建明（兼） 副院长：金志林
项目部主任：金志林 杨修憬
艺术设计职业技术学院
艺术设计职业技术学院位于象山综合校区。学院以高等职业教育为立校之本，培养应用型、创业型的高级艺术设计职业技术专门人才。学院坚持“立足现代艺术设计，发展都市时尚设计，传承工艺美术设计”的办学特色，重视学生创新思维能力、实际动手能力、专业适应能力和就业创业能力的培养。学制三年，专科（高职）学历。
该院现有特种工艺美术系、工业设计系、环境艺术系、平面设计系、影视动画系5个系，开设有雕塑艺术设计、装饰艺术设计、礼品与首饰设计、雕刻艺术与家具设计、产品造型设计、展示设计、景观设计、室内设计、多媒体设计与制作、出版美术、平面设计、动漫设计与制作、影视动画13个专业和方向。还被确立为浙江省职教师资培训基地、中国轻工业特有工种职业技能培训基地，教育部高职高专艺术设计类专业指导委员会工艺美术分会主任单位。
院长：赵燕 副院长：葛加银、夏克梁、杨安
党总支书记：葛加银
艺术设计职业技术学院是中国美术学院下属二级学院。中国美术高考网www.ms211.com学院位于杭州市西湖区转塘梦园路中国美术学院象山综合校区。
学院以高等职业教育为立校之本，培养应用型、创业型的高级艺术设计职业技术专门人才。学院坚持“立足现代艺术设计，发展都市时尚设计，传承工艺美术设计”的办学特色，重视学生创新思维能力、实际动手能力、专业适应能力和就业创业能力的培养。学制三年，专科（高职）学历。
该院现有平面设计系、工业设计系、特种工艺系、环境艺术系、影视动画系等5个系，开设平面设计、影视广告、多媒体设计与制作、产品造型设计、家具设计、日用陶瓷设计、雕塑艺术设计、珠宝首饰设计、装饰艺术设计、室内设计、景观设计、展示设计、影视动画、动漫设计与制作、网络游戏设计等15个专业。还被确立为浙江省职教师资培训基地、中国轻工业特有工种职业技能培训基地，教育部高职高专艺术设计类专业指导委员会工艺美术分会主任单位。
学生规模：现有在校生1977人，生源主要面向浙江省普通高中生、职高毕业生、中专生、技校生，同时面向北京、河北、山西、内蒙古、山东、福建、广东、新疆等省市招生。
师资概况：现有教职工108人，其中副高及以上职称教师17人。
影视动画系
该系重在培养中国动漫及游戏设计实用型高级人才，以满足动画、漫画、广告、影视设计及制作、游戏设计制作、网络、媒体等不同岗位的需求。该系始创于1999年，在浙江省艺术院校中，最早开设动画和漫画艺术专业。现开设影视动画、动漫设计与制作及网络游戏设计三个专业，形成了一条融常规教学、创作实践、综合应用为一体的人才培养模式。
专业与主要课程
影视动画：动画原理、背景设计、角色设计、原画、动画实践创作、MAYA基础、三维角色动画实践。
动漫设计与制作（漫画与插画）：动画原理、场景设计、角色设计、漫画与绘本插画、CG插画。
网络游戏设计：透视与场景、游戏角色与背景设计、游戏典型人物与场景。
教研成果
《动画短片创作》被评为2007年浙江省精品课程和国家精品课程。《动画造型设计》获2009年度浙江省高校重点教材建设项目。
教材《动画导演与后期》和《动画场景设计》已由上海人民美术出版社出版，《视听语言》已由浙江人民美术出版社出版。
教师作品《十字坡打店》获得第十一届全国美展银奖、浙江省第十二届美展银奖、第四届中国吉林国际动漫大赛“最佳角色奖”和“最佳动画短片提名”、第二届中国世界遗产动漫大赛优秀奖；《天错》获第二届中国国际动漫节美猴奖商业教育类特别奖，并在威尼斯网络双年展中获组委会大奖和观察员大奖。
学生作品《你还有我》获2009年杭州中国国际动漫节“美猴奖”提名；《红豆》获深圳大学生设计创作大赛金奖；《平衡》获第二届（广州）大学生原创动画大赛获银奖；《多利doli》获浙江省首届大学生原创动漫大赛静态作品一等奖；《树》获浙江省首届大学生原创动漫大赛动态组二等奖。这些学生作品还参与了诸多国内外动漫、游戏交流与作品展映。
工业设计系
该系遵循设计旨在创造人类合理的生活方式这一理念，在课程设置和教学内容上，紧密结合市场和社会需求，注重学生素质和动手能力的培养。工业设计专业成立于1985年，在浙江省内院校中尚属早期，现设产品造型设计、家具设计和日用陶瓷设计三个专业，配备金工工作室、木工工作室、陶艺工作室等五个工作室，各工作室均配有专业的技术指导人员。
专业与主要课程
产品设计：城市公共设施设计、产品结构、设计思维与造型基础、设计程序与方法、产品设计、机械制图。
家具设计：人机工程学、家具结构设计与工艺、家具造型与结构设计、办公家具设计、居室家具设计、公共家具设计、城市家具设计。
日用陶瓷设计：传统造型研究、造型实践、机械制图、器皿成型基础、器皿装饰技法、器皿设计与制作、陶瓷设计（茶具）。
教研成果
《产品设计》被评为2007年浙江省精品课程，产品设计教学团队获2009年度浙江省优秀教学团队。www.ms211.com第一大中国美术高考网
《设计表现》、《产品改良性设计》、《人机工程学》、《设计表现--计算机辅助工业设计表现》、《产品体验与设计应用》等五本教材已经由高等教育出版社出版。
教师作品《翼》入围中国企业产品创新设计（CIDF）奖，另有多件教师作品如《卧游》、《喜从天降》、《雨水搜集喷水器创新设计》等分别入选第十届和第十一届全国美展。
学生作品《Transtroller》获2009年国际新秀丽婴儿旅行设计比赛金奖；《火车站存储系统》获第12届全国大学生设计大师奖优秀奖；该系不少作品在历年全国高职高专艺术设计专业毕业设计作品展中，获得了较好的奖项。
校企合作
该系与宁波帅康灯具股份有限公司、杭州南宋陶瓷博物馆共同挂牌成立教学实践基地。本着优势互补的原则，双方在产品研发、人才培养培训、实践教学等领域进行合作。同时，与国阳标识设计有限公司共同开办“标识设计高级研修班”，为全国各地标识企业定向培养所需人才。该系还不定期的与企业举办各类设计竞赛活动，以此拓展学生的视野，搭建教学与实践的桥梁。
平面设计系
该系着力培养能独立完成广告策划、影视广告制作、网页设计、包装设计、书籍设计、企业形象设计及品牌推广等行业工作的面向第一线的高等应用型人才。1983年开设装潢设计专业，现有平面设计（原装潢设计）、影视广告、多媒体设计与制作三个专业，拥有影视制作实训中心、多媒体工作室、书籍成型实验室、摄影工作室、丝网印刷实验室等九个工作室。
专业与主要课程
平面设计：招贴设计、包装设计、标志与企业形象设计、广告策划、书籍设计与制作、网页设计。
影视广告：影视广告策划与制作、商业短片创作、栏目包装、广告策划、摄影、摄像与照明、网页设计。
多媒体设计与制作：交互媒体设计、栏目包装、电子出版物设计、网页设计、三维动画、影视后期制作。
教研成果
《书籍设计与制作》被评为2009年国家精品课程；《出版物设计与制作》被评为2008年浙江省精品课程；《以实验室教学为基础，工作室教学为中心的高职视觉传达设计专业实践教学模式研究与探索》获2009年浙江省新世纪高等教育教学改革项目立项。
2008年由浙江摄影出版社出版的《书籍设计》系列教材、东方出版社出版的《标志与企业形象设计》教材获教育部高职高专艺术设计类教学指导委员会精品教材奖。《出版物设计与制作》实践教学系列教材获2009年度浙江省高校重点教材建设项目。
近三年来师生作品在国内外获奖共三十余项，如教师作品《三个人的影院》获得首届中国杭州青年数字电影大赛校外青年组一等奖；学生作品《爱心家园》获得“第11届全国大学生大师杯爱心家园设计大赛”金奖。
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校企合作
该系教学注重社会实践，目前已和德国马肯影视制作公司、浙江瑞勤好事文化机构合作建立校内影视制作实训基地；与捷派印务有限公司、杭州盛世传奇标识系统有限公司、潇鸿视觉艺术有限公司等多家单位合作建立校外实习基地。
特种工艺系
该系以研究中国传统文化、当代工艺和现代设计理念为基础，倡导传承、发展、创新的教学精神，旨在培养知识面宽、实际动手能力强、全面发展的实用型高级艺术设计人才。在造型研究、工艺设计、艺术理论等多个方面形成了专业的教学队伍。毕业生就业以珠宝首饰公司、艺术设计、艺术品公司、礼品饰品公司等为主要流向，也可以独立从事手工艺术的创作。该系始创于1998年的装饰艺术专业，现开设雕塑艺术设计、礼品与首饰设计、琉璃艺术设计等三个专业，配有木雕、金属、琉璃、首饰等八个工作室。
专业与主要课程
雕塑艺术设计：鉴赏、三维建模创作、泥塑、木雕工艺、金属工艺、石膏翻制工艺、壁饰设计。
礼品与首饰设计：首饰设计、宝石学与宝石切割、艺术鉴赏与珠宝首饰发展史、蜡雕设计、铸造工艺、镶嵌工艺。
琉璃艺术设计：泥塑、琉璃基础工艺、蜡模工艺（立体）、热熔基础（平面）、玻璃立体构成、玻璃平面构成（热熔平板）、器皿设计、彩窗设计。
教研成果
珠宝首饰设计实训教材》获2009年度浙江省高校重点教材建设项目。
教师作品《互动》获2009年当代国际金属艺术作品展三等奖；《打开尘封的风暴》获浙江省第十二届美展银奖，多项作品入选第十一届全国美展。
学生作品《碰撞·融合》荣获2009“中饰杯”珠宝首饰设计创意大赛一等奖；《舟》入围迪拜珍珠精华国际珍珠首饰设计大奖赛；另有多项学生作品获2009年全国高职高专艺术设计专业优秀毕业设计奖。
校企合作
目前，不少国内外专家、工艺美术大师、职业设计师、企业管理者围绕系部特色专业，参与教学和研究。该系与华鸿集团公司、香港珠宝制造业厂商会企业等单位合作，为实践教学提供了强有力的支持，并使教学与项目的运行紧密联系。
环境艺术系
该系以市场需求为导向，立足培养应用型、创业型的环镜艺术设计专业高级人才。于1992年开设室内设计专业，2004年开设景观设计、展示设计专业。该系拥有一支在室内设计、景观设计和展示设计等方面富有实践经验与教学经验的师资队伍，教学上以严格扎实的基础训练为开端，以创新与实践并存的设计为终端。注重学生在人文素质、艺术修养和专业水平等方面的综合提高，同时以设计实践与设计表现见长，并通过系列课程的开发和实践训练加以保证。
专业与主要课程
室内设计：专业绘画、室内设计原理、酒店设计、餐饮空间设计、办公空间设计。
景观设计：景观绘画、城市家具、景观植物配置、小区环境设计、小型景观建筑设计。
展示设计：橱窗设计、展示空间设计、展示设计原理、展示平面设计、展示道具设计、会展设计。
教研成果
“教育部高职高专规划教材”《室内装饰形态构成》、《室内物理环境概论》、《线性透视》等8本已经由中国建筑工业出版社出版；“新概念中国高等职业技术学院艺术设计规范教材”《室内设计·办公空间》等6本教材已由浙江人民美术出版社出版。《钢笔建筑画教程》获2009年度浙江省高校重点教材建设项目。
近四年来，师生作品在国内各类专项比赛中获奖六十余次。其中老师作品曾连续获得2006、2007年“中国建筑草图大赛”一等奖、《室内设计组图》参加“2008全国第三届钢笔画展”获金奖；另有多件建筑速写作品参加“2008中国建筑手绘艺术设计大赛”分别获得一、二、三等奖等九个奖项。学生作品《玩转景观——舟山东港新城湿地公园改造景观设计》获得2009全国高职高专艺术设计专业优秀毕业设计作品展金奖，并入选2009年第十一届全国美展。
校企合作
该系强调教学和产业的结合，与行业及企业建立了一批实训基地。如与杭州迪迪商业展具有限公司进行交流合作，委派学生到企业实习。与象山青蓝设计有限公司、绍兴市中田环境艺术设计有限公司等公司合作，举办钢笔建筑速写大赛，提高了学生钢笔建筑速写创作能力。多种形式的合作和交流，为学生创造提前接触社会、运用学习技能的实践平台，也为企业输送了大量优秀的设计人才。
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