厦门大学嘉庚学院艺术设计系简介

厦门大学嘉庚学院艺术设计系：http://art.xujc.com/index.html

理念

艺术设计系始终把培养个性化的创新能力当作艺术设计系教学理念中的主导目标。准确把握社会的实际需求，培养传统与新兴产业急需的艺术设计人才。众所周知，中国处在一个由于经济的快速发展——社会转型时期。设计领域发生的任何变革都是与经济发展密切相连的。物质生活的巨大变化在改变着人们的生活态度，这意味着：从理念到形式呈现，视觉与设计有了更多的探索与发展的可能性。因此，我们赋予创新与个性的具体内涵是：个人以哲学（而不是审美）的态度探索事物本质；通过艺术批评（而不是正面欣赏）来认识历史与现实；重新审视、反思与解读（而不是一味遵循）知识规则。简言之：哲学，批评与解读是我们培养学生的个性化创新能力的三个关键词。

专业规划

艺术设计系现有两个专业。专业为艺术设计专业与动画专业。其中艺术设计专业有六个方向：数码媒体方向、视觉传达方向、景观建筑方向、景观艺术方向、室内设计方向、工业设计方向。动画专业有两个方向：影视动画方向、游戏动画方向。

艺术设计专业介绍

艺术设计专业的各个方向立足于21世纪经济建设与社会发展需要，以市场和前瞻性为办学风向标，培养的学生在德、智、体、美全面发展，获得创意设计师基本训练，具有较宽广的基础理论和专业知识、较强的专业技能和现代技术辅助设计能力，能从设计研发、改良设计、市场创意营销、设计管理、教育等方面工作的“技能型”、“应用型”高级开发设计人才。按照“厚基础、宽口径、强能力、广适应”的人才培养基本要求，结合艺术设计专业各方向发展特点，学生可以根据自己兴趣和专长，选择相应的专业修读方向，毕业后可面向创意产业企业、设计咨询公司、文化产业机构，以及研究开发、技术咨询、价值评估、设计教育等领域企事业单位、管理部门或者高等院校就业。中国美术高考网www.ms211.com

动画专业介绍

从国际视野来评价作品独特性，培养创造性人材，并积极应对社会公司与企业的职业人素质要求。动画与社会大众文化、数字技术共同进化，通过游戏和互联网等互动，挑战动画的实质内容、包含未知范畴。动画是远古文化与现代映像技术相遇，创造与被干涉的产物，这是构成我们触及的动画总体。我们教育学生获得的主要部分为：

A. 掌握动画制作的基本流程、原理、方法。了解动画的连贯文脉与基本软件。

B. 强调发展个人语言和视觉艺术，从艺术中获得动画的创造性，奖励革新性的实验性方法，注重学生兴趣的必要性，发展个人艺术语言去探讨专业知识。

C. 提高口头语言表达视觉作品能力。通过交流、发表、讨论与动画技术的训练达成。

D. 通过学习历史性，与现在技术等文化衔接，

E. 鼓励学生尝试各种实验性的方法，提倡学生课堂上相互点评与讨论同学作品，以及课程结束的自我评估与反省。

F. 从高维度的文化、媒体背景进行认识动画本质，制作作品。

( 文章转载请标明：ms211中国美术高考网 )

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