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三明学院艺术学院简介

时间:2011-01-21 来源:第一大中国美术高考网ms211 录入:ms211中国美术高考网

三明学院艺术学院：http://218.5.241.11:8067/

三明学院艺术学院依托1986年创建的原三明师专美术系、音乐系，于1999 年合并组建而成，并于2005年起开始招收本科专业。现开设有“美术学”（设有油画、中国画两个专业方向）、“艺术设计”（2010年7月获批国家级特色专业，设有环境艺术、视觉传达、鞋类设计三个专业方向）、“音乐学”（设有声乐、钢琴、舞蹈、艺术管理四个专业方向）三个本科专业。2010年9月与台湾“中国科技大学”分段对接合作办学招生“室内装饰设计”专业(由海峡理工学院招生)。现有在校学生1560人。

艺术学院现有教职员工71人，专任教师53人，其中教授3人，副教授16人，博士学位1人，硕士学位26人，多数教师是中国美术家协会等全国一级学会会员以及省市级美术家协会、音乐家协会会员。近年来艺术学院狠抓教学科研工作，注重提高师资队伍整体素质和水平，教师先后被选送到中央美术学院、中央音乐学院、中国艺术研究院、中国美术学院、中国音乐学院、上海音乐学院、天津美术学院、广州美术学院、武汉理工大学等全国著名高等学府做访问学者或研修深造。教师的教学科研及艺术创作成果丰硕，主持全国艺术课题研究1项，教育部社科课题研究1项，省厅级科研课题、教改课题研究二十余项，发表在国家级核心期刊学术论文三十余篇，省级以上学报论文百余篇；艺术作品入选国际、国家级艺术展赛八十余件、省级艺术展赛百余件，入编各类画册典籍近四十余部；指导的学生艺术作品入选“第十一届全国美展”等国家级、省级各类艺术展赛数百余件并多次获奖，音乐专业师生的艺术演出在各级各类专业比赛中还多次荣获全国、省、市大奖，为学校争得荣誉。

艺术学院教学实验、实践设施完备，建设有艺术专业资料阅览室、陶艺工作室、动漫游研发中心、鞋类设计制作实训中心、钢琴教学实训中心、多功能演艺厅、舞蹈厅、合唱厅、工艺设计制作室、人体写生室、多媒体教室、专业基础写生室、艺术作品陈列室和中小琴房数十间等完善的教学科研环境。中国美术高考网www.ms211.com

三明学院艺术系美术学专业是最早设置的学科之一，2006年被定为我院优势学科。美术学专业，由中国画、油画、设计等三个方向组成。学习成绩合格者授予文学学士学位。学生在校期间应掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具备正确的审美观和一定的艺术鉴赏能力，具有良好的道德素质、文化素养、业务素质和身心素质，能适应基础教育和素质教育改革需要,具备从事中等学校及中、小学美术教学的能力和教学管理、教学研究的能力，也能成为服务地方的文化艺术工作者，以及艺术应用型人才。

美术学

美术学专业毕业生多年来在社会上工作成绩显著，已成为当地的艺术和教育骨干，为地方的经济文化建设贡献自己的力量，成为在校生的楷模。

美术学专业教研室目前有专任教师12人，教辅人员2人。其中专任教师中教授2人，副教授5人，讲师3人，助教2人。硕士以上学位占专任教师的40%，师资力量雄厚，学术梯队较为合理，学术研究水准较高。教师中有中国美术家协会、省美术家协会会员多人。近年来有多篇学术论文发表在省级以上学报刊物；入选国家、省市级画展上百件；入编各类画册典籍近四十余部。

美术学专业（师范类）

【中国画方向】

【主要课程】

工笔花鸟、写意花鸟、山水，花鸟画创作与研究、山水画创作与研究、人物画创作与研究。

美术概论、美术教育理论与方法、中国美术史、外国美术史、素描色彩透视学、解剖学、美术教育实践（见习、实习）装饰设计、书法篆刻、电脑辅助设计（绘画、设计）等。

【培养目标】中国画方向的学生应充分掌握中国画的基本理论、基本知识和基本技能以及相当的中国画创作能力；具备正确的审美观和一定的艺术鉴赏知识，具有创新意识和较高的思想道德素质、文化素养、业务素质和身心素质。

【就业方向】中等学校及中、小学美术教学的能力和教学管理、教学研究的能力；也能成为地方经济文化建设服务的文化艺术工作者和艺术应用型人才。

【授予学位】取得毕业资格，德、智、体、美考核合格，并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件，授予文学士学位。

【油画方向】

【主要课程】

油画材料与技法、油画风景、油画肖像、油画人体、油画创作。

美术概论、美术教育理论与方法、中国美术史、外国美术史、素描色彩透视学、解剖学、美术教育实践（见习、实习）装饰设计、书法篆刻、电脑辅助设计（绘画、设计）等。中国美术高考网www.ms211.com

【培养目标】

油画方向方向的学生应充分掌握油画的基本理论、基本知识和基本技能以及相当的油画创作能力；具备正确的审美观和一定的艺术鉴赏知识，具有创新意识和较高的思想道德素质、文化素养、业务素质和身心素质。

【就业方向】中等学校及中、小学美术教师，专业团体的美术研究人员，其他文化艺术工作者，以及专业设计单位设计人员。

【授予学位】取得毕业资格，德、智、体、美考核合格，并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件，授予文学士学位。

艺术设计

1、专业所属学科及专业名称、代码

学科门类：文学

类别：艺术类

中文名称：艺术设计

英文名称：Artistic Design

代码：050408

2、人才培养目标

本专业培养具备现代艺术设计理论知识和掌握艺术设计技能、技巧等方面能力，能在艺术设计教育、研究、设计生产和管理等行业从事艺术设计、研究、教学等方面工作的专业人才。

（1）视觉传达设计方向：致力于培养符合信息化、网络化社会需求，能够充分运用数字化图形图像处理技术，结合现代艺术设计理念，掌握视觉传达艺术设计方法和技术手段，能独立进行数字图形图像与影像处理、平面与多媒体设计制作、网络图形图像设计和制作、视觉传达与数字媒体设计制作的高级应用型、技能型的专业设计人才。

（2）环境艺术设计方向：致力于培养能从事各类室内、外环境艺术设计和景观设计、展示设计；能熟练进行各类室内、外公共环境艺术的设计与制作；能独立从事各类室内装饰设计、公共艺术设计、环境艺术设计等相关行业研究与设计的高素质融通型复合式专业设计人才。

3、业务培养规格

1、学科基础知识的要求以及对外语、计算机应用能力的要求；

通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，强调专业素质与艺术素质并重，造型基础与设计基础并重，专业设计与艺术实践并重；强调实用功能与审美价值的结合，设计与市场的结合；培养具备本专业创新设计的能力，基本素质融通型复合式专业设计人才是本专业的特色。在此基础上，以社会需求为导向下设了二个专业方向：数码艺术与动画设计方向、环境艺术与工艺设计方向。

2、本专业基础知识的要求；

掌握设计概论、人机工程学、设计素描、设计色彩、三大构成等基本理论、基本知识；掌握电脑美术基础、计算机原理与计算机辅助艺术设计系统原理；掌握一门外语，能较为熟练地运用外语进行涉外交流；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力。

3、实践能力的要求；

掌握艺术设计的专业理论与专业技能方法；掌握数字媒体艺术设计原理和设计方法；掌握数字动画与数字互动媒体设计与制作方法；掌握室内、外空间设计等方面的知识；掌握公共艺术设计的设计理念及运作。

熟悉我国有关艺术设计市场的方针、政策与法规，了解国际设计市场的管理和规则；了解设计市场消费者的消费行为和消费心理及设计产品销售的影响；了解设计商务谈判的策略、技巧及有关谈判心理的知识；了解设计生活中各类文案的写作方法。

具有查阅文献获得信息，了解本专业及相关学科发展动态与不断拓宽知识领域和提高业务水平的能力，为终身学习奠定基础。具有从事艺术行业设计与研究的能力；具有从事各类艺术设计团队合作、管理的能力；具有运用计算机进行各类艺术设计、文字处理及辅助管理的能力；具有能基本阅读本专业外文书刊和相关资料的能力；了解国内外艺术设计的前沿理论、发展动态，具有良好的创新能力。

掌握本专业要求的计算机理论知识和设计操作技能；掌握较强的英语听、说、读、写、译的能力；掌握艺术设计研究的专业技能和方法，具有艺术实践设计的能力。

4、就业方向的要求；

能在艺术设计教育、研究、设计生产和管理等行业从事艺术设计、研究、教学等方面工作的专业人才。

5、其它方面的要求。

（1）心理品质

通过心理素质教育使学生能保持心理的健康，保持心理的平和、乐观、积极、上进，能经受挫折、抑制浮燥，保持真诚的、虚心的、执著的、专心的和不懈的恒心。

（2）身体素质

具有一定的体育运动的基本知识，掌握身体锻炼的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育锻炼合格标准，具有健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

4、修业年限、毕业要求与毕业学位授予

修业年限：4年

毕业条件要求：思想政治合格，修完本专业培养方案规定的所有课程，至少在规定的年限内修满规定学分，且所得学分的结构符合要求，方可毕业。

学位授予及条件：取得毕业资格，德、智、体、美考核合格，并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件，授予文学士学位。