巢湖学院艺术系简介
时间:2010-01-20 来源:第一大中国美术高考网ms211 录入:ms211中国美术高考网
本科——艺术设计（中韩2+2合作模式）
一、培养目标
本专业培养能主动适应21世纪社会经济发展需要的德、智、体全面发展的基础扎实；具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计领域从事创作与研究、教学与管理、富有创新精神和较强实践能力等方面高素质的高级专门人才。
二、培养规格
1．培养的学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义，毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务。道德品质高尚，有高度的社会责任感，爱岗敬业，遵纪守法，团结协作。
2．本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基础知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）掌握艺术设计的基本理论和基本知识；
（2）掌握艺术设计创作的专业技能和方法；
（3）具有独立进行艺术设计实践的基本能力；
（4）熟知有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
（5）了解国内外艺术设计的前沿发展动态；
（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法。
3．掌握体育和军事基本知识，学会科学锻炼的基本方法，具有良好的心理素质和一定的美学素养以及良好的生活习惯和意志品质，形成健全的人格和个性。
三、主干课程
艺术设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、风景写生、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰基础、设计表达、设计制图与透视、摄影、字体设计、电脑图文设计、Photoshop、版面设计、图形创意、标志设计、容器设计、包装设计、电脑图文设计、CorelDraw、专业调研、毕业论文以及各专业方向课程组成。(第一大美术高考网ms211.com)
本科——艺术设计专业
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展和具有综合素质的人才，倡导以人为本的教育理念，培养学生的创造性思维能力和创新设计能力，培养能与信息时代同步发展的，具有艺术和技术相结合的两栖人才，并能在艺术设计教育、研究、设计、文化、生产、影视媒体等制作岗位和各管理单位从事艺术设计、教学、研究、管理等方面的中、高层次艺术设计和管理人才。
二、培养规格
本专业学生应了解艺术设计的发展历史，掌握艺术设计、艺术创作及理论研究的基本能力，主要学习艺术设计的基础知识与基本理论；具有现代设计思维方式，能进行一定的创造性设计工作和应用能力；能掌握运用相关软件，进行不同的设计，努力做到艺术与现代科技的完美结合，并对当前艺术设计存在的问题和发展趋势有一定的判断与思考。
本专业毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质：
（一）知识结构
1、具有较扎实的人文社会科学基本理论知识及自然科学的一般规律和基本常识，具有正确的、健康的艺术观点。
2、掌握本专业所必需的较系统的艺术设计理论及艺术设计的专业基础知识。
3、具有初步的文献检索、情报信息、艺术设计市场分析及管理等方面的知识。
4、掌握计算机及其应用的有关知识，努力拓宽专业知识面，不断吸收本专业和相关专业新的理论知识和研究成果。
5、了解本专业及相关专业学术发展的历史，重视中国优秀传统文化艺术的继承、学习和运用。
6、了解党和国家的文艺、宣传、新闻、出版、环境艺术等的方针政策及有关经济、文化、艺术专业的法规及国内外艺术设计发展的新动态。
（二）能力结构
1、具有较强的熟练运用不同电脑软件进行艺术设计的能力。
2、具有较强的科学研究、设计、制作和分析解决本专业中的一些问题的能力。
3、具有较强的自学能力和适应现代技术发展的应变能力。
4、具有一定的外语阅读和听、译、写作能力。
（三）素质结构
培养高尚的思想道德情操，树立正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的社会道德和文明意识。提高科学文化素质，培养学生成为一个知识丰富、学有专长，具有较高的艺术审美及艺术鉴赏的能力。培养学生具有良好的职业道德，爱岗敬业，勇于开拓创新，具有健康的心理素质和健康的体魄。
三、主干课程
设计素描、色彩、设计基础、艺术设计理论、平面设计软件、计算机三维设计、广告设计、企业形象与策划、插图设计、书籍装帧、容器造型设计设计、影视广告设计与制作、展示设计、旅游产品及包装设计等。
本科——美术学专业
一、培养目标
本专业培养掌握美术的基本理论、基本知识和基本技能，能够在中等学校进行美术教学的教师、教学研究人员和其它美术工作者。
二、培养规格
1、掌握马克思主义基本理论，具有良好的政治素质和道德修养，自觉树立社会主义核心价值观；
2、具备健康的体魄，具有良好的心理素质和较强的社会适应能力；
3、基本掌握一门外语，初步具备一定的外文检索及相关应用能力，能用外语进行交流；
4、具备在日常生活及工作中熟练运用计算机及信息技术处理事务的意识和技能；
5、具备一定的科学和人文素养；
6、掌握美术学专业基本理论、基本知识、基本技能和美术教育的基本理论、基础知识。
7、获得从事中、高等学校美术教育的能力、美术管理能力和美术学学科的研究能力。
8、获得美术创作的能力和美术实践能力。
9、获得美术鉴赏及评论能力。
10、培养运用现代教育技术进行美术教学的能力。
三、主干课程
艺术概论、中国美术史、外国美术史、艺用解剖学、构图学、教育学、心理学、中小学美术教学论、油画、国画、版画、素描、水粉水彩、广告设计、包装设计、艺术设计史、中国画论、西方美术理论、书法、篆刻、基础图案、教学多媒体设计与制作等。(第一大美术高考网ms211.com)
本科——动画专业
一、培养目标
专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的基本理论、基础知识与基本技能,能在企事业单位从事艺术设计、动画设计、研究、教学、管理等方面工作的应用型高级专门人才。
二、培养规格
本专业学生主要学习艺术设计、动画创作以及相关理论和基本知识,学习期间学生将通过动画创作能力的培养,动画制作流程和制作方法的基本训练,具备本专业动画创作的基本素质，掌握动画剧本创作、剧本分镜、三维动画制作、影片剪辑、数字配音配乐、数字特效合成等动画创作的全部流程,具有创作一部完整动画短片的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1、具有动画角色设计能力；
2、掌握动画中的原画和中间画绘制方法；
3、了解动画剧本创作方法；
4、掌握剧本分镜方法；
5、具有制作三维动画能力；
6、掌握影片剪辑方法；
7、掌握网页动画方法；
8、掌握数字特效合成方法。
3、主干课程
素描、色彩、构成基础、CG绘画、动画概论,、动画角色设计、动画场景设计、动画视听语言、初级动画制作、数字摄影摄像、影视片头设计、网页动画、动画技法、剧本分镜、三维动画、影片剪辑、数字特效合成等课程。
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