[图文]艺考冲刺考生齐涌“升大班”入口还是杀手？
时间:2008-11-17 来源:信息时报 录入:ms211中国美术高考网
每年的10月到第二年2月，高考复习的最紧张时段，广东有近两万美术高考生要抛开书本，抱起画板到广州的各“升大班”开始他们的另类突击。图为小州村某升大班的上课情形。
“你这幅画整体感觉可以，就是冷暖色不太协调，就好像一盘菜就是少了放了点盐，你这些布纹补上一些暖色就好了”，美术老师罗老师刚一走进正在画画的学生中间，就被学生们围住要求指点自己的画。
如果不留意窗外的情景，很容易以为这是一所中学在上美术课，不过窗外周围的环境却是一片果园风光。这个被果园包围的培训中心是专门为参加美术高考的考生而设的特殊培训班，行内人士称之为“升大班”或者“画室”。
每年广东省美术联考都在1~2月份举行，联考之后就是各大美术院校的院考。为了在考前突击提高应试水平，每年10月开始，就会有万多名美术考生就有接万多名美术考生从各地赶来广州，报读报读形形式式的“升大班”。
据统计，2008年广东省美术考生达到2.3万人，创历史新高；而每年高校美术专业的招生计划约为6000人，录取率只有大约1:4，比高考总录取率的1：2还要低。上线难，进好学校更难，以广州美术学院为例，近几年招生人数都在1100至1400左右，但全国报考人数达三四万之多，竞争非常激烈。
2008年是高考美术考生人数创历史新高的一年，也是各类“升大班”遍地开花的一年，记者调查发现，今年除原有的不少“升大班”外，更有不少得益于美术专业扩招而就读的毕业生将开“升大班”作为了就业途径之一，有行内人士向记者反映，一些新开的升大班通过高回扣、低价竞争使本来就饱和的“升大班”市场更趋向恶性竞争。
美术突击万八美术考生齐涌广州“升大班”
每年的10月到第二年2月，高考复习的最紧张时段，广东有近两万美术高考生要抛开书本，抱起画板到广州的各“升大班”开始他们的另类突击。图为小州村某升大班的上课情形。
“你这幅画整体感觉可以，就是冷暖色不太协调，就好像一盘菜就是少了放了点盐，你这些布纹补上一些暖色就好了”，美术老师罗老师刚一走进正在画画的学生中间，就被学生们围住要求指点自己的画。
如果不留意窗外的情景，很容易以为这是一所中学在上美术课，不过窗外周围的环境却是一片果园风光。这个被果园包围的培训中心是专门为参加美术高考的考生而设的特殊培训班，行内人士称之为“升大班”或者“画室”。
每年广东省美术联考都在1~2月份举行，联考之后就是各大美术院校的院考。为了在考前突击提高应试水平，每年10月开始，就会有万多名美术考生就有接万多名美术考生从各地赶来广州，报读报读形形式式的“升大班”。
据统计，2008年广东省美术考生达到2.3万人，创历史新高；而每年高校美术专业的招生计划约为6000人，录取率只有大约1:4，比高考总录取率的1：2还要低。上线难，进好学校更难，以广州美术学院为例，近几年招生人数都在1100至1400左右，但全国报考人数达三四万之多，竞争非常激烈。
2008年是高考美术考生人数创历史新高的一年，也是各类“升大班”遍地开花的一年，记者调查发现，今年除原有的不少“升大班”外，更有不少得益于美术专业扩招而就读的毕业生将开“升大班”作为了就业途径之一，有行内人士向记者反映，一些新开的升大班通过高回扣、低价竞争使本来就饱和的“升大班”市场更趋向恶性竞争。
过万美术考生齐聚广州冲刺
每年10月到第二年的2月，都是美术高考“升大班”的黄金时段。在这每年短短的5个月里，有接近两万考生在广美（广州美术学院）周边的“升大班”里做最后冲刺。
升大班在广州存在了很多年，过去主要集中在广美晓港校区和华南师范大学附近，近年来由于大学城建设，小洲村的升大班也如雨后春笋一般多了起来。据广美教育系教师苏坚估计，全省参加联考的两万多名考生中，近九成会到广州参考各种“升大班”。这个数字与升大班的罗老师提供的数字相吻合。罗老师估计，仅小洲村内就有不下50个升大班，学生人数在3000人左右，全市估计有各类“升大班”250~300间，学生人数约在1.8万人以上。
招牌美院老师难得一见
在美院附近办升大班的美院教师阿强，在接受采访时要求记者不要报道他的姓名。他说：“我们美院的老师自己办班，就像公务员上班炒股一般，总有点像不务正业的嫌疑。”但无论务正业与否，不少升大班的招生广告均把“美院教师授课”作为招生时的金漆招牌，招徕各地的考生。
但作为金漆招牌的阿强，却甚少在这些升大班里给学生上课。多数时候，都是由他从广美和广大（广州大学）等高校找来的在读学生上课。而在赚美术高考的钱的同时，他还十分痛恨现行的美术高考制度。他说：“现在的高考，逼着学生画这种没什么意义的静物画，思维都被限死了，懂什么艺术，不过就是应付考试罢了。”记者问既然如此为何还要开升大班，他说：“明知道不对，不过你不开别人也照样开，人总是要生活的嘛，有时候也得昧着良心赚点生活费。”
记者发现，不少学生读升大班都是冲着美院老师上课而来，但事与愿违，来到广州后见到美院老师的机会并不多，大部分课程都是由这些美院老师的学生来上课。
艺术入口还是扼杀艺术？
广东每年约九成美术考生到广州读“升大班”，就是为了冲入艺术殿堂。图为今年某升大班学生的合照。
支持 升大班为学生创造更好艺术条件
“过来人”马就照是凌云浩的同乡，从美院毕业5年，正从事设计行业，有房有车在同辈人中属于年轻有为的一族。
他回忆起9年前从家乡到广州参加“升大班”，称之为“迈入美术殿堂的第一步”。他感慨道：“在乡下小地方，连好画都没见过，老师本身也是半桶水，怎么能画得出好画呢？”
考前突击带来突破
他认为这种“升大班”最大的好处在于营造了学习的氛围，打破思想僵局，他说：“在家乡学习，始终跟着老师一笔一画地画，很容易形成思维定势。升大班里有来自不同地方的考生，能吸取别人的长处。”
梁老师总结了学生们在升大班学习的三个过程。首先是从“不懂什么是好画”到“懂得什么是好画”。进入第二阶段后，很容易眼高手低，发现“自己根本不懂画画”。只有突破第二关，才能有所进步。罗老师也赞成这种观点，他说：“高考突击班，突击正是为了突破”。
马就照对当年的突击班老师感恩良久，他称之为“领路人”。他说：“只有过来人，才能体会领路人的作用之大”。他回忆时也提到自己曾经历过的、“一夜间感觉自己不懂画画”的阶段，他说：“那时我发现这样画也不好，那样画也不好，那时候真想就此放弃”。就在那时后，他的老师一句简单的话把他带出了难关，这句话是“没关系，过两天就好了，我们都有这个阶段，突破了你就成功了”。
现在，小凌也正在处于这个阶段。他告诉记者，自己每画一幅画并不期待老师的赞许，反而期待老师的批评。他说：“有时我觉得自己画得不太对劲，但又看不出问题在哪，很需要了解高考的老师的一句指点”。记者发现，这种想法在学生中并非少数，无论是在罗老师的画室还是梁老师的画室，或者是美院教师阿强的“炒更”画室，只要他们一出现，学生就纷纷围了上来要求教师指点。
质疑 “这种世界奇观不是艺术教育”
“升大班”红火的同时，也引起了美术教育者的担忧。
当其他毕业生都在学习文化课的高三阶段，美术考生们到了广州来专攻美术，文化课的落后是否能培养真正的艺术人才。广州美术学院教育系的苏坚教师就曾做过“咒考试”的行为艺术，表达这种想法。
他认为这种升大班过分强调对现实的摹写，是对艺术教育的背离。“多少人堵在‘考上考不上’这个死结上，‘艺术不艺术’他们全不关心！”
画画“默写”远离艺术
苏坚说现在的高考招生制度以及由此衍生的“升大班”，无异于“手把手教会他们画好、背好一个水果、一个鼻子”，到了考场上再“默写出来”。他认为这样非常荒谬，考试让众多学生以为学艺术就这么简单，所以“一大堆凡文化课不行、脑袋瓜不灵”的学生都转进来学艺术。
苏坚进一步对各类“升大班”进行了批判，他说：“遇到各种参加考前班的美术考生，我会老实告诉他们那样学艺术不行，即使学好了也不能证明什么，因为艺术不能那样学，学好了那也不叫艺术。他们即使听明白了也没用，因为考试就是这样的，不这样学怎么行呢？”
对于不少“升大班”聘请本科一年级的学生甚至没考上的学生授课，苏坚称之为“考试制度给他们搭起了一个背经论律的讲台”。他说：“他们中的许多人从应试技术能力 上讲绰绰有余，但这和艺术无关，这是世界奇观！艺术书店中那一堆堆所谓的高考辅导书和影像带，世界上绝不会再有第二个国家的艺术图书市场有这般奇观。”（撰文 记者 王勇幸 摄影 记者 龙成关）
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