一、命题指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以有利于促进学生健康发展、有利于科学选拔人才、有利于维护社会公平为导向，科学组织严谨测试，全面客观反映考生的艺术素养发展情况和个性特长。
二、考试内容
普通高校表演类(影视表演方向)专业招生全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备基本的演员素质(观察力、感受力、理解力、审美力、想象力、表现力、判断力、应变力)，是否具有良好的形象条件(相貌、身高、体型、气质)，是否具备一定的形体表现力(肢体表现及模仿能力、形体的可塑性和灵活协调性)和声音表现力(音色、吐字、语言规范性)，选拔出具有影视戏剧表演基本条件和学习潜能的艺术类合格新生。
(二)考试范围与要求
表演类(影视表演方向)专业统考主要包括目测、朗诵、命题表演和才艺表演四个环节。每个环节的具体考试范围如下：
1. 目测
通过目测及量体的方式，判断考生是否具有良好的形象条件，是否符合专业学习基本要求。
考查要素：
(1)五官;
(2)皮肤;
(3)身材(身高、体重、线条、比例);
(4)气质。
要求五官健康正常，皮肤光洁，身材匀称、比例协调，形象气质较好。
2. 朗诵
朗诵作品由考生自选台词片断、小说片断、散文、诗歌、故事、笑话或寓言一篇。
考查要素：
(1)声音的条件：音色、音质;
(2)语言表达力：普通话掌握程度，咬字吐词的方式;
(3)作品的理解力与感受力：对作品的思想内容、意境情感等的理解和把握程度;
(4)作品的表现力与感染力：对作品的情感表达能力，对作品的二度创作能力。
要求音质佳，普通话标准，咬字清晰，朗诵自然真实，对作品的思想内容、意境情感等理解和把握准确，能进行富有感染力的情感表达，具有对作品二度创作的能力。
3. 命题表演
考生随机抽取试题，根据试题限定的主题或元素进行即兴编演。
考查要素：
(1)审题：对表演试题的主题、风格、形式的理解能力;
(2)立意：能鲜明地表达表演主题，并展开合理的艺术想象;
(3)构思逻辑：表演内容的行为、语言逻辑;
(4)表演状态：表演时的声音、肢体及情绪状态。
要求考生准确、快速地理解表演主题，立意鲜明、构思严谨，能按照生活逻辑展开合理的艺术想象，真实生动、张弛有度、相对完整地演绎表演主题。
4. 才艺表演
才艺表演内容由考生自选，主要考察考生的戏剧表演、演唱、舞蹈、乐器演奏、武术、书法、绘画等艺术才能。
考查要素：
(1)基本功：各类才艺的基本功，如音乐素养、舞蹈功底等;
(2)理解力：对艺术形式的理解与感知能力;
(3)表现力：表现欲望和控制能力;
(4)完整性：表演的完整程度。
要求考生具备较为扎实的才艺基本功，能准确、深刻地理解该项艺术门类的表现方式，并具有恰如其分的表现欲望和控制能力，整个才艺表演过程具有一定的完整性。
三、考试形式与试卷结构
(一)目测(20分)
考试形式：测量身高和体重并参加面试。
考察考生的五官、皮肤、身高、体重、体型(形体各部分比例、身体线条)、体态(形体是否挺拔舒展、精神饱满)、气质等，判断考生是否具有良好的形象条件，是否符合专业学习基本要求。
(二)朗诵(100分)
考试形式：面试。
朗诵作品由考生自选台词片断、小说片断、散文、诗歌、故事、笑话或寓言一篇。主要考查考生的声音条件，对作品思想内容、意境情感的理解能力，对所塑造人物形象性格特征的感受能力，以及形体表现力和语言表达能力。限时1分钟。
(三)命题表演(150分)
考试形式：面试。
考生随机抽取试题，根据试题限定的主题或元素进行即兴编演。主要考察考生能否准确、快速地理解表演主题，并按照生活逻辑展开合理的艺术想象，构思巧妙、准确生动、张弛有度、相对完整地演绎表演主题。限时2分钟。
表演主题都是以贴近生活、符合逻辑为原则，表演主题的考试范围涉及生活中各种各样的人、事、物。
(四)才艺表演(30分)
考试形式：面试。
才艺表演内容由考生自选，主要考察考生的戏剧表演(含话剧、戏曲、歌剧、舞剧、木偶戏等)、演唱、舞蹈、乐器演奏、武术、书法、绘画等艺术才能。限时1分钟。
四、参考试题及评分标准
(一)目测(20分)
评分标准：
A、18—20分 五官端正，轮廓分明，身高体重优异，身材比例协调，形象端庄，体格匀称，外形条件好、气质佳。
B、15—17分 五官比较端正，轮廓较为分明，身高体重较好，身材比例比较协调，形象良好，体格较为匀称，外形气质较好。
C、11—14分 五官条件一般，身高体重一般，身材比例协调性一般，形象一般，外形气质一般。
D、10分及以下 五官条件差，身高体重异常，身材比例协调性差，形象较差，外形气质差。
(二)朗诵(100分)
参考试题：朗诵自备台词片断、小说片断、散文、诗歌、故事、笑话或寓言一篇。限时2分钟。
《简·爱》片段：你以为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点儿美和一点儿财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体，而是我的精神在同你的精神说话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的，因为我们是平等的!
评分标准：
A、90—100分 普通话标准，朗诵自然真实，口齿清楚，咬字吐词清晰，具有良好的语言理解能力，对作品的感受和表达能力强。
B、75—89分 普通话标准，朗诵较自然真实，口齿较清楚，咬字吐词较清晰，具有较好的语言理解能力，对作品的感受和表达能力较强。
C、61—74分 普通话较标准，朗诵状态基本自然，口齿清楚程度一般，咬字吐词清晰程度一般，语言理解能力、作品感受力和表达能力一般。
D、60分及以下 普通话不标准，方言较重，朗诵生硬，口齿不清楚，咬字吐词不清晰，语言理解能力、作品感受力和表达能力差。
(三)命题表演(150分)
参考试题：抽取试题，根据试题进行即兴表演。限时3分钟。
1、雨夜的公交站
2、中奖的彩票丢了
3、第一次吃柠檬
评分标准：
A、130—150分 表演主题明确，创意新巧，表演状态松驰、灵活，在特定情景中组织行为动作的能力强，理解和感受能力强，人物形象感强，结构完整。
B、110—129分 表演主题较明确，表演状态较为松驰、灵活，在特定情景中组织行为动作的能力较强，理解和感受能力较强，人物形象感较强，结构较完整。
C、90—109分 表演主题不明，表演状态、灵活程度一般，在特定情景中组织行为动作的能力一般，理解和感受能力一般，人物形象感一般，结构完整度一般。
D、90分及以下 表演无主题或不明确，表演状态僵硬、虚假造作，在特定情景中组织行为动作的能力差，理解和感受能力差，人物形象感差，结构零散不完整。
(四)才艺表演(30分)
限时1分半钟。
评分标准：
A、26—30分 具备很好的才艺基本功，形象良好，体态优美，作品表现力强，表演技巧准确、稳定。
B、21—25分 具备较好的才艺基本功，形象较好，体态大方，作品表现力较强，表演技巧较准确、稳定。
C、16—20分 才艺基本功一般，形象一般，体态一般，作品表现力一般，表演技巧一般。
D、15分及以下 无才艺基本功，形象较差，体态较差，作品表现力差，表演技巧差。
2021年福建省表演类(服装表演方向)专业统考考试大纲
一、命题指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以有利于促进学生健康发展、有利于科学选拔人才、有利于维护社会公平为导向，科学组织严谨测试，全面客观反映考生的艺术素养发展情况和个性特长。
二、考试内容
(一)考试目标
福建省服装表演类统一考试目的是选拔出具备学习服装表演类专业基本条件的合格考生，考查其形体条件、动作表达、舞台技巧、逻辑思维等基本素质和专业潜能。
(二)身体素质要求
1.男生身高不低于170cm、女生身高不低于163cm。
2.任何一眼未矫正或矫正后视力应当达到0.5或以上、无斜视 。
3.五官端正、身体匀称、肤色健康。
4.无色弱、色盲;无腋臭，无纹身。
5.无口吃、无传染病、慢性病;无精神病家族史、遗传病史。
6.面部及四肢暴露部位无明显疤痕，无久治不愈的皮肤病;无骨与关节疾病或畸形。
7. 男女生发式必须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳。
(三)考试内容与要求
服装表演方向专业考试主要包括形体测试、专业表演、才艺表演、口试等四个环节。
1、形体测试
(1)考试内容：测量考生的身高、体重、腰围、胸围、臀围等数据，供考评人员考察考生形体、形象及气质。
(2)考试要求：女生着纯色、不带裙边的分体式泳装，男生着纯色泳裤。考生素颜，不得穿丝袜和佩戴饰品，发式需前不遮额、后不及肩、侧不掩耳。
2、专业表演
(1)考试内容：通过动静态造型表演，考察考生的动作协调能力、节奏把握能力、造型表现能力、音乐理解能力以及舞台表演意识。
(2)考试要求：女生着纯色、不带裙边的分体式泳装，男生着纯色泳裤。考生素颜，不得穿丝袜和佩戴饰品，发式需前不遮额、后不及肩、侧不掩耳。
3、才艺表演
(1)考试内容：自选才艺展示，考察考生专业技能延展性及综合素质。
(2)考试要求：才艺展示必须从演唱、舞蹈、乐器演奏、武术、书法、艺术体操、绘画中自选一项。考生需要自备服装，中途只允许更换一次服装，但不得佩戴头饰，不得穿演出服，如作品表演特需，只能穿课堂训练服(例如：古典舞纱衣、藏族水袖、维族半裙等);如需背景音乐自备。
4、口试
(1)考试内容：即兴回答考官提问。考察考生的语言表达、逻辑思维以及现场应变能力。
(2)考试方式：现场回答。
三、考试形式与试卷结构
(一)形体测试(100分)
考试形式：面试
形体测试为考生5-10人一组，着泳装进入考场，依次上前按照规定动作进行正面、侧面、背面的形体展示。并按要求接受身高、体重、三围等规定的基本项目测量。
(二)专业表演(100分)
考试形式：面试
考生着泳装，完成评委指定的动作。
(三)才艺表演(50分)
考试形式：面试
才艺表演内容由考生自选，主要考察考生的演唱、舞蹈、乐器演奏、武术、书法、艺术体操、绘画等艺术才能。限时1分钟。
(四)口试(50分)
考试形式：即兴回答考官提问
限时1分钟以内。
四、参考试题及评分标准
(一)形体测试(100分)
A、90—100分 形体比例好，骨骼发育正常、无畸形。肌肉线条流畅且有力度，皮肤光洁有弹性。五官端正，轮廓清晰，牙齿整齐。颈部修长灵活，双肩对称且线条流畅。腿部粗细均匀、中线笔直。
B、80—89分 形体比例较好，骨骼发育正常、无畸形。肌肉线条较流畅且有力度，皮肤光洁有弹性。五官端正，轮廓较清晰，牙齿整齐。颈直，双肩对称且线条流畅。腿部粗细均匀、中线笔直。
C、70—79分 形体比例正常，骨骼发育正常、无畸形。肌肉线条较流畅且有力度，皮肤光洁有弹性。五官端正，轮廓线条一般，牙齿整齐。颈直，双肩对称。腿部粗细均匀、中线基本笔直。
D、60—70分 形体比例正常，骨骼发育正常、无畸形。肌肉线条基本流畅。五官端正，轮廓线条尚可。颈直，双肩基本对称。腿部中线基本笔直 。皮肤疤痕可掩饰。
E、60分以下，形体比例差，骨骼基本正常，肌肉线条一般。五官一般，轮廓线条较差。颈肩形态较差。腿部线条较差。皮肤有明显疤痕。
身高达不到要求考、身体有残疾或者明显缺陷者分数直接评为50分。
(二)专业表演(100分)
A、90—100分 步态自然、节奏感好、富有韵律感，动静态造型转换流畅、动作优美，面部表情与整体风格协调，表现力强、有激情。
B、80—89分 步态较自然、节奏感较好、韵律感较好，动静态造型转换基本流畅、动作优美，面部表情与整体风格协调，表现力较好。
C、70-79分 步态基本自然、节奏感一般、韵律感一般，动静态造型转换基本流畅、动作协调，面部表情与整体风格一致，表现力一般。
D、60-69分以下 步态基本自然、节奏感较差、韵律感较差，动静态造型转换尚可、动作基本协调，面部表情与整体风格一致，表现力尚可。
E、60分以下 步态不自然、节奏感差、韵律感差，动静态造型转换僵硬、动作不协调，面部表情与整体风格不一致，表现力较差。
(三)才艺表演(50分)
A、40—50分 基本功扎实、动作优美，作品表达目的明确、节奏把握准确、难度水平高。
B、30—39分 基本功较扎实、动作协调，作品表达目的较明确、节奏把握较准确、难度水平较高。
C、20—29分 基本功基本扎实、动作协调，作品表达目的基本清晰、节奏把握一般、难度水平一般。
D、20分及以下 基本功较差、动作协调性差，作品表达目的不清楚、节奏感差、难度水平较低。
(四)口试(50分)
参考试题
题目1.“一个人之所以能，是因为相信能。”你同意这个观点么?请谈谈你的看法。
题目2. 周杰伦的歌曲里有这样一句歌词：“也许时间是一种解药;也是我现在正服下的毒药。”请对这句话谈谈你的看法(看法可以与歌词表达的原意无关。)
题目3. 谈谈你的优点和优势(advantage)?在这些优点和优势中，最大的优势是什么(the biggest advantage)?请用英语回答。
评分标准
A、40-50分 字音准确、吐字清晰、气息流畅、语言表现力强、富有情感性和丰富性。思维敏捷、感情真挚，体现青年人积极、健康向上的精神风貌。
B、30-39分 字音较准确、吐字清晰、气息流畅、语言表现力较好、有情感性和丰富性。思维较敏捷、感情真挚，能体现青年人积极、健康向上的精神风貌。
C、20-29分 字音基本准确、气息较流畅、语言表现力一般、无明显错误。思维较敏捷、能体现青年人积极、健康向上的精神风貌。
D、20分以下 字音不够准确、错处较多。思路不够清晰、反应迟钝，表现力和感染力一般。
