时间:2014-10-06 来源:美术高考网 录入:ms211中国美术高考网
音乐与演艺学院简介
音乐与演艺学院始建于1976年。现已成为四川省具有良好办学条件和较强办学实力的高等音乐、舞蹈艺术应用型人才培育基地。是培养中小学音乐、舞蹈教师、专业演员、基层社区文艺工作者和文艺活动管理人才的摇篮。
音乐与演艺学院具有完备的办学环境和教学设施。音乐教学楼建筑面积7837.1㎡,投入经费1300余万元。配备有功能完善的音乐厅、多媒体实训室、舞蹈实训室、排练厅、电脑音乐制作实训室、录音棚、语音实训室、数码钢琴集体课教室、琴房、音乐广场等教学实训场所。
音乐与演艺学院有一支充满活力的教师队伍。现有教师46人,其中教授2人、副教授9人、讲师12人,另有客座教授2人。具有硕士及以上学位的教师9人,在读研究生6人。近年来,2人获得全国优秀指导教师称号、15人获得省级优秀指导教师,获得国家、省、市奖励60多人次,获得四川省"五个一"工程奖1人次,获省级科研奖5项。主研国家级课题1项、省级科研课题10项、教改课题2项,发表学术论文200余篇,出版专著13部,编写教材3部,创作音乐作品200余首,交响乐7部(其中2部被中央音乐学院收录为专业教材)。
音乐与演艺学院具有开拓创新精神。坚持以"立足地方,面向基层,服务地方经济文化建设"为办学定位;以"质量兴系,科研强系,人才立系,特色名系"办学思路;"以质量求生存,以特色求发展"的办学理念;以"宽专业,育通才,广就业"为办学特色。确立"艺术知识广,专业技能宽,综合素质高,实用能力强"为通才式人才培养目标,强化实践育人,主动服务地方经济文化建设,为中国城乡综合一体化建设基层、社区输送合格的应用型音乐、舞蹈、表演等综合艺术人才。
音乐与演艺学院坚持开放式的实践教学模式。音乐系近年来与俄罗斯皇家芭蕾舞团建立了国际"文化艺术交流中心",与四川省交响乐团建立了"人文艺术合作育人创新基地",与达州市广电局、宣汉县广电局、达县中学、通川区第一小学、通川区第七小学、喜洋洋婚庆公司等单位建立了稳定的校外实践教学基地13个,有力地保障了应用型人才的培养。
音乐与演艺学院师生遵循"博文大理,厚德笃行"校训,践行"艺精勤为径,德高行当先"系训,为社会培养了一大批合格的音乐艺术应用型人才。他们在全国许多中小学、文化企事业单位、文化艺术团做出了突出的贡献,其中获国家级奖38人,省级奖500余人。音乐系参加历届大学生艺术节等赛事中均取得了优异的成绩:获国家一等奖1项、三等奖1项,四川省一等奖5项,二等奖12项,三等奖5项。音乐系以办人民满意大学为荣,为地方经济文化建设服务为己任,为培养合格的应用型艺术人才而努力奋斗。
专业设置:
本 科:音乐学(选修专业方向: 教师教育、音乐舞蹈、社会舞蹈、音乐表演、舞台综艺);
专 科:音乐教育、音乐舞蹈教育
美术学院简介
美术学院成立于1977年,现有教职工46人,其中教授1人,副教授12人,讲师 26人,客座教授4人。具有硕士学位教师30 人,在读博士1人,校学术骨干3人,中国美术家协会会员3人,省级美术家协会会员 32 人。教师专业基础扎实,经验丰富,教学效果好;科研能力强,成果丰硕,近3年来主持了12项省级课题,2项国家级课题。教学实验设备齐全,配备了5间功能齐全的计算机图形工作室、1间工艺制作室和2间艺术设计实验室等,具有较强的办学实力。现有全日制在校本专科学生1300余人,主要面向四川、山东、山西、湖北、湖南、江西、新疆、甘肃、安徽等省招生。近年来有300 余件师生作品参加了省级以上美展,在2011年四川省第六届大学生艺术节上,有6件作品获一等奖,6件作品获二等奖,4件作品入选国家级展览。
美术学院秉承学院"质量兴校、科研强校、人才立校、特色名校"的办学理念,坚持"厚基础、宽口径、强能力、重素质、富创新"的应用型人才培养思路,始终把提高教学质量放在首位,实行了"三个二工程"、"一课一展制",创作与教学双向互动,理论与实践双轨同步,初步形成了"课堂教学、成果展示、理论研讨"三位一体的办学特色。30多年来,美术学院为国家和社会培养了广受欢迎的大批专业基础扎实、素质优良的中小学美术教师和艺术设计人才,他们中有的已成为知名画家、优秀设计师和企事业单位领导,有的已成为中小学美术教学骨干。美术学院在社会上有着良好的办学声誉。
专业设置:
本科专业:美术学、环境设计、视觉传达设计
专科专业:美术教育、视觉传达设计、广告设计与制作
文化与传媒学院简介
文化与传媒学院成立于2009年,现有教职工26名,教授1名、副教授3名,讲师8人,具有硕士以上学位的教师16人,其中博士1人,在读博士1人。主持省级精品课程1门、省级本科教育质量工程项目1项,公开出版各类著作8部,在各类刊物上公开发表论文200余篇,承担多项省部级科研项目,多次获得省、市、校级科研成果奖。
文化与传媒学院以夯实传统文化底蕴,富有艺术审美情趣,练就专业表达技能,培养现代传媒人才为培养目标,重视"双基"即文化艺术的基础理论和实践运用的基本技能,强调"二度"即精益求精的工作态度和博览群书的知识宽度,依托"二体"即项目活动的实践载体和个性发展的人文本体。
文化与传媒学院学生秉承"文化厚重,传媒精彩"的系训,在全国演讲比赛、全国大学生演讲比赛、四川省旅游形象选拔大赛、夏青杯朗诵比赛、"金话筒"主持人比赛、中华经典诗词朗诵等大赛中获得优异成绩,学生在公开刊物发表学术论文、文艺评论和传媒评说等文章30多篇,学生主持的外景采访多次在央视新闻综合频道播出。
专业设置:
本科专业:文化产业管理、广播电视编导、播音与主持艺术 四川文理学院2014年艺术类分省分专业招生计划
招生省份 |
专业名称 |
层次 |
科类 |
计划数 |
河北省 |
音乐学 |
本科 |
艺术(不分文理) |
5 |
山西省 |
广播电视编导 |
本科 |
艺术(不分文理) |
5 |
播音与主持艺术 |
本科 |
艺术(不分文理) |
5 | |
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(不分文理) |
5 | |
安徽省 |
音乐学 |
本科 |
艺术(不分文理) |
5 |
福建省 |
广播电视编导 |
本科 |
艺术(文) |
6 |
播音与主持艺术 |
本科 |
艺术(文) |
4 | |
服装与服饰设计 |
本科 |
艺术(文) |
5 | |
江西省 |
音乐学 |
本科 |
艺术(不分文理) |
4 |
广播电视编导 |
本科 |
艺术(不分文理) |
8 | |
播音与主持艺术 |
本科 |
艺术(不分文理) |
6 | |
环境设计 |
本科 |
艺术(不分文理) |
8 | |
山东省 |
产品设计 |
本科 |
艺术(文) |
5 |
河南省 |
音乐学 |
本科 |
艺术(不分文理) |
5 |
广播电视编导 |
本科 |
艺术(不分文理) |
10 | |
播音与主持艺术 |
本科 |
艺术(不分文理) |
7 | |
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(不分文理) |
8 | |
湖北省 |
环境设计 |
本科 |
艺术(不分文理) |
5 |
湖南省 |
音乐学 |
本科 |
艺术(文) |
5 |
广播电视编导 |
本科 |
艺术(文) |
5 | |
播音与主持艺术 |
本科 |
艺术(文) |
5 | |
产品设计 |
本科 |
艺术(文) |
5 | |
广西区 |
服装与服饰设计 |
本科 |
艺术(文) |
5 |
四川省 |
音乐学 |
本科 |
艺术(不分文理) |
74 |
广播电视编导 |
本科 |
艺术(不分文理) |
36 | |
播音与主持艺术 |
本科 |
艺术(不分文理) |
18 | |
美术学 |
本科 |
艺术(不分文理) |
21 | |
视觉传达设计 |
本科 |
艺术(不分文理) |
17 | |
环境设计 |
本科 |
艺术(不分文理) |
57 | |
产品设计 |
本科 |
艺术(不分文理) |
20 | |
服装与服饰设计 |
本科 |
艺术(不分文理) |
20 | |
音乐教育 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
22 | |
美术教育 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
15 | |
视觉传达艺术设计 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
20 | |
舞蹈表演 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
15 | |
影视多媒体技术 |
高职(专科) |
艺术(不分文理) |
20 | |
贵州省 |
美术学 |
本科 |
艺术(不分文理) |
5 |
甘肃省 |
音乐学 |
本科 |
艺术(不分文理) |
5 |
广播电视编导 |
本科 |
艺术(不分文理) |
10 | |
播音与主持艺术 |
本科 |
艺术(不分文理) |
5 | |
美术学 |
本科 |
艺术(不分文理) |
10 | |
新疆区 |
音乐学 |
本科 |
艺术(不分文理) |
5 |
美术学 |
本科 |
艺术(不分文理) |
10 |
录取规则
美术类(美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装设计与制作、美术教育[专科]、视觉传达艺术设计[专科])、音乐舞蹈类(音乐学、音乐教育[专科]、舞蹈表演[专科])、播音与主持艺术等专业,在文化、专业成绩双上线基础上,按专业成绩从高到低择优录取;
广播电视编导、影视多媒体技术(专科)专业在文化、专业成绩双上线基础上,按高考文化成绩从高到低择优录取。
所有艺术专业原则上文理兼收,艺术类文理科分开录取的省份只招文科。
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以上画室排名不分先后!