时间:2012-04-01 来源:西京学院 录入:ms211中国美术高考网
2012年西京学院艺术类专业招生简章
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2012年西京学院艺术类美术高考招生简章
我们不甘平庸,因为我们有梦。走进艺术殿堂,感受艺术魅力,让我们在这里穿越历史,穿越一切世俗的界限,用心灵开启财富之门,用智慧播撒希望的种子。山川的脊梁在我们的笔下绘制,大海的思绪在我们的脑海中荡漾,在神禾塬的土地上,我们将为您打开艺术梦想之窗,勾勒美妙人生。
艺术学
概况:艺术学是西京学院重点学科。已形成完善、独特的艺术教育体系、活跃的学术氛围、显著的艺术成就。现有在校生1700余人,学院具有美术学、艺术设计和动画专业学士学位授予权,其中艺术设计专业为陕西省特色专业,装潢艺术设计专业为陕西省重点专业,还包括省级精品课程装饰图案设计等多项优势专业和成果。学院突出“艺工相长”的人才培养特色,培养将艺术创意素养、设计审美水平和实际工艺制作融于一身的综合性、应用性专业人才。
团队:教师50余人,其中具有副高以上职称的7人、具有硕士研究生学历的以上教师占教师总数的72%。聘请西安工程大学硕士研究生导师谢登喜教授、西安美术学院成文正教授等一批知名专家担任专业学术带头人,为提高教学质量和科研水平打下了坚实基础。
特色:根据我校办学定位,结合自身专业特点,依托我校工科优势,提出“艺工相长(艺术与工艺相结合)”的培养特色,旨在培养“懂设计、熟生产、通管理、会营销,具有综合能力的现代化企业应用型人才。
实训基地:艺术学院实践条件优越,所有教室均配有多媒体教学设备,拥有艺术设计制作室、丝网印刷实验室、苹果机房、陶艺工作室等9个实验室。并与陕南柞水凤凰古镇、安徽黄山市宏村、富平陶艺村、西安大山文化传播有限公司等企事业单位签订协议,建立了9个稳定的校外实践教学基地。
成果:装潢艺术设计专业先后被评为“陕西省优秀教改试点专业”、“陕西省重点支持教改试点专业”;《装饰图案设计》被评为“省级精品课程”;装潢艺术设计专业先后被评为“陕西省重点专业”和“陕西省民办高校重点扶持专业”和“陕西省特色专业建设点”;谢登喜教授被评为“陕西省高等职业教育教学名师”。同时取得多项教学改革成果。
就业:在教学中我们注重实践教学环节,提高实验、实训教学比例,着重培养学生的动手实践能力,在提高学生综合素质方面取得显著成效。近年来,参加各种技能培训学生和取证率均达到90%以上,为社会培养了大量的高素质应用型人才,历年来一次性就业率均达到了93%以上。
1、艺术设计(本科)
专业名片:艺术设计(包含装潢设计、环艺设计和服装设计三个方向),培养具有系统的装潢艺术、环境艺术、服装艺术设计、研究、开发及教学工作的高级艺术设计专业人才。
专业特色:省级特色专业、省级重点扶持专业。培养具有创新思维、艺术实践、计算机应用、专业管理与经营能力的应用性高级艺术设计人才。
2、美术学(本科)
专业名片:培养德智体美全面发展,并且掌握美术领域的基本理论,基本知识和基本技能,能够从事美术教学和美术编辑以及商业展示,美术研究等方面的应用性专门人才。
专业特色:着重培养具有创新精神和实践能力的高素质美术复合性人才。
3、动画(本科)
专业名片:培养具有影视、网络动画创作及特殊设计专业理论知识和创造性思维能力,能熟练从事电影、电视、网络等媒体的二维、三维动画剧、游戏、广告片等项目策划、动画编导、原画创作、动画创意设计、音效设计、程序设计等电脑动画创作及理论研究等工作的高级专门人才。
专业特色:注重具有扎实创作、创新能力和影视动画制作技术高素质的应用性人才培养。
4、装潢艺术设计(专科)
专业名片:培养掌握装潢艺术设计专业理论知识,具备较强的艺术设计和制作能力,并能够熟练从事企业形象设计、产品包装装潢设计、广告设计、书籍装帧设计、橱窗设计、展示设计、室内外装饰等艺术设计与策划的高级应用性人才。
专业特色:省级重点专业。突出学生艺术设计和实践操作能力培养。
5、电脑艺术设计
专业名片:培养具有较高文化艺术修养,先进的设计理念和创新设计思想,具有较强的电脑平面设计、立体设计的实践能力,能从事各类电脑艺术设计、图形图像、电脑动画、广告、包装、CI企业形象等电脑艺术设计的高级应用性人才。
专业特色:注重计算机辅助设计技术与设计能力培养相结合。就业方向广告设计、印刷出版、新闻系统,文化宣传等企业。
6. 广告设计与制作
专业名片:培养能熟练掌握广告艺术设计的技能和理论知识,具备从事各类广告领域的设计、策划、宣传、推广、管理、服务的高级应用性人才。
专业特色: 突出广告策划、设计、制作、推广与营销系统的广告人才培养。
兴趣拓展:通过丰富多彩的课外活动形式,吸引众多学生参与文化活动,营造了良好的育人氛围。根据学生兴趣成立起来得摄影协会、动漫协会、书法协会各显特色,相得益彰,形成了富有特色的校园文化。
通过参与陕西省大学生美展、全国大学生广告设计大赛等各类比赛,组织学院优秀师生作品展、毕业设计展、08级民间美术剪纸展等各类作品展使学生在学习期间努力融入社会,提升设计绘画水平的同时树立自信心和成就感。
内蒙古
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
艺术(不分文理)合计 | 20 | ||||
本科 | 汉授美术 | 本科提前B | 01 | 美术学 | 4 |
本科 | 汉授美术 | 本科提前B | 02 | 艺术设计 | 10 |
本科 | 汉授美术 | 本科提前B | 03 | 动画 | 6 |
河北省
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(文)合计 | 20 | ||||
本科 | 艺术(文) | 本科三批 | 22 | 美术学 | 3 |
本科 | 艺术(文) | 本科三批 | 23 | 艺术设计 | 10 |
本科 | 艺术(文) | 本科三批 | 24 | 动画 | 7 |
⊕艺术(文)合计 | 15 | ||||
高职(专科) | 艺术(文) | 专科提前批 | 25 | 电脑艺术设计 | 5 |
高职(专科) | 艺术(文) | 专科提前批 | 26 | 装潢艺术设计 | 5 |
高职(专科) | 艺术(文) | 专科提前批 | 27 | 广告设计与制作 | 5 |
山西省
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(不分文理)合计 | 16 | ||||
本科 | 艺术综合 | 本二批C | 20 | 美术学 | 4 |
本科 | 艺术综合 | 本二批C | 21 | 艺术设计 | 8 |
本科 | 艺术综合 | 本二批C | 22 | 动画 | 4 |
⊕艺术(不分文理)合计 | 14 | ||||
高职(专科) | 艺术综合 | 专科批 | 23 | 电脑艺术设计 | 7 |
高职(专科) | 艺术综合 | 专科批 | 24 | 装潢艺术设计 | 7 |
浙江省
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(文)合计 | 15 | ||||
本科 | 艺术(文) | 艺术第二批 | 美术学 | 2 | |
本科 | 艺术(文) | 艺术第二批 | 艺术设计 | 10 | |
本科 | 艺术(文) | 艺术第二批 | 动画 | 3 | |
⊕艺术(理)合计 | 7 | ||||
本科 | 艺术(理) | 艺术第二批 | 艺术设计 | 7 | |
⊕艺术(文)合计 | 11 | ||||
高职(专科) | 艺术(文) | 艺术第三批 | 电脑艺术设计 | 5 | |
高职(专科) | 艺术(文) | 艺术第三批 | 装潢艺术设计 | 4 | |
高职(专科) | 艺术(文) | 艺术第三批 | 广告设计与制作 | 2 | |
⊕艺术(理)合计 | 4 | ||||
高职(专科) | 艺术(理) | 艺术第三批 | 装潢艺术设计 | 4 |
山东省
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(文)合计 | 8 | ||||
本科 | 艺术(文) | 本科一批 | 02 | 艺术设计 | 5 |
本科 | 艺术(文) | 本科一批 | 03 | 动画 | 3 |
⊕艺术(理)合计 | 4 | ||||
本科 | 艺术(理) | 本科一批 | 01 | 艺术设计 | 4 |
⊕艺术(文)合计 | 5 | ||||
高职(专科) | 艺术(文) | 专科(高职)批 | 04 | 电脑艺术设计 | 3 |
高职(专科) | 艺术(文) | 专科(高职)批 | 05 | 装潢艺术设计 | 2 |
河南省
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(文)合计 | 16 | ||||
本科 | 艺术(文) | 提前批艺术本科B段 | 01 | 美术学 | 4 |
本科 | 艺术(文) | 提前批艺术本科B段 | 02 | 艺术设计 | 8 |
本科 | 艺术(文) | 提前批艺术本科B段 | 03 | 动画 | 4 |
⊕艺术(文)合计 | 20 | ||||
高职(专科) | 艺术(文) | 提前批艺术专科 | 04 | 电脑艺术设计 | 5 |
高职(专科) | 艺术(文) | 提前批艺术专科 | 05 | 装潢艺术设计 | 10 |
高职(专科) | 艺术(文) | 提前批艺术专科 | 06 | 广告设计与制作 | 5 |
海南省
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(文)合计 | 10 | ||||
本科 | 艺术(文) | 本科提前批 | 01 | 美术学 | 2 |
本科 | 艺术(文) | 本科提前批 | 02 | 艺术设计 | 5 |
本科 | 艺术(文) | 本科提前批 | 03 | 动画 | 3 |
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(不分文理)合计 | 5 | ||||
本科 | 艺术 | 艺术_本科(美术) | 艺术设计 | 5 | |
⊕艺术(不分文理)合计 | 6 | ||||
高职(专科) | 艺术 | 艺高职高专(美术) | 电脑艺术设计 | 3 | |
高职(专科) | 艺术 | 艺高职高专(美术) | 装潢艺术设计 | 3 |
四川省
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(不分文理)合计 | 7 | ||||
本科 | 艺术 | 艺体本科批 | 美术学 | 2 | |
本科 | 艺术 | 艺体本科批 | 艺术设计 | 3 | |
本科 | 艺术 | 艺体本科批 | 动画 | 2 | |
⊕艺术(不分文理)合计 | 5 | ||||
高职(专科) | 艺术 | 艺体专科批 | 电脑艺术设计 | 5 |
贵州省
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(不分文理)合计 | 20 | ||||
本科 | 艺术 | 体育艺术三本 | 美术学 | 5 | |
本科 | 艺术 | 体育艺术三本 | 艺术设计 | 10 | |
本科 | 艺术 | 体育艺术三本 | 动画 | 5 | |
⊕艺术(不分文理)合计 | 10 | ||||
高职(专科) | 艺术 | 提前批体育艺术专科 | 电脑艺术设计 | 6 | |
高职(专科) | 艺术 | 提前批体育艺术专科 | 装潢艺术设计 | 4 |
云南省
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(不分文理)合计 | 5 | ||||
本科 | 艺术 | 三本 | 艺术设计 | 5 |
陕西省
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(文)合计 | 129 | ||||
本科 | 艺术(文) | 提前批本科 | 01 | 美术学 | 24 |
本科 | 艺术(文) | 提前批本科 | 02 | 艺术设计 | 77 |
本科 | 艺术(文) | 提前批本科 | 03 | 动画 | 28 |
⊕艺术(理)合计 | 36 | ||||
本科 | 艺术(理) | 提前批本科 | 01 | 艺术设计 | 36 |
⊕艺术(文)合计 | 89 | ||||
高职(专科) | 艺术(文) | 提前批专科 | 04 | 电脑艺术设计 | 32 |
高职(专科) | 艺术(文) | 提前批专科 | 05 | 装潢艺术设计 | 39 |
高职(专科) | 艺术(文) | 提前批专科 | 06 | 广告设计与制作 | 18 |
⊕艺术(理)合计 | 16 | ||||
高职(专科) | 艺术(理) | 提前批专科 | 02 | 装潢艺术设计 | 16 |
甘肃省
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(不分文理)合计 | 16 | ||||
本科 | 艺术 | 艺术类本科二批 | 01 | 美术学 | 3 |
本科 | 艺术 | 艺术类本科二批 | 02 | 艺术设计 | 10 |
本科 | 艺术 | 艺术类本科二批 | 03 | 动画 | 3 |
⊕艺术(不分文理)合计 | 15 | ||||
高职(专科) | 艺术 | 艺术类专科(高职)批 | 04 | 电脑艺术设计 | 9 |
高职(专科) | 艺术 | 艺术类专科(高职)批 | 05 | 装潢艺术设计 | 6 |
青海省
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(文)合计 | 7 | ||||
本科 | 艺术(文) | 三批本科 | 02 | 艺术设计 | 5 |
本科 | 艺术(文) | 三批本科 | 03 | 动画 | 2 |
⊕艺术(理)合计 | 3 | ||||
本科 | 艺术(理) | 三批本科 | 01 | 艺术设计 | 3 |
新疆区
层次 | 科类 | 录取批次 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 |
⊕艺术(不分文理)合计 | 11 | ||||
本科 | 艺术 | 本科三批提前批次 | 01 | 美术学 | 2 |
本科 | 艺术 | 本科三批提前批次 | 02 | 艺术设计 | 4 |
本科 | 艺术 | 本科三批提前批次 | 03 | 动画 | 5 |
艺术类录取原则:专业课成绩承认各省(市、自治区)招办组织的专业课统(联)考成绩,在专业课和文化课成绩均上线的基础上,我院按考生的文化课成绩由高到低录取,其中陕西省按专业课成绩由高到低录取;对录取政策有特殊要求的省份,按考生所在省份招办的具体要求执行。
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