时间:2010-03-01 来源:中原工学院信息商务学院 录入:ms211中国美术高考网
2010年中原工学院信息商务学院艺术类专业招生简章
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2010年中原工学院信息商务学院艺术类招生简章
中原工学院信息商务学院成立于2003年4月,是教育部首批确认和批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。学院现有主校区和北校区两个校区,主校区位于郑州市新郑龙湖科技教育产业园区双湖大道2号,规划占地面积1000余亩,一期工程占地500亩,规划建筑面积27万平方米,总投资4亿多元,已完成投资2亿多元;北校区位于郑州市中原中路,占地200多亩。两区共已建成校舍建筑面积24万平方米,其中教学行政用房建筑面积15万平方米,学生公寓、食堂等生活设施和塑胶田径运动场等体育设施齐备,校园环境优美整洁,教学设施齐全,是学习和工作的理想场所。
学院是河南省仅有的两所具有工科特色的独立学院之一。学院依托中原工学院的优质高等教育资源,坚持“以质量求生存,以特色创品牌,以管理促效益,以就业谋发展”的办学理念,凝炼形成了“厚德博学,求是创新”的校训,逐步形成了“专业知识和基本技能强,计算机和外语应用水平高,人文修养和综合素质优”的人才培养特色,学院现设有7系(经济管理系、政法与传媒系、外语系、计算机科学系、艺术设计系、机械工程系、信息工程系)、1部(基础学科部);有22个本科专业和6个专科专业,面向全国招生,招生专业方向达41个;现有全日制在校生9500多人。
合格毕业生由中原工学院信息商务学院颁发国家统一电子注册的普通高等学校本、专科毕业证书,符合条件的本科毕业生,学院按照国家有关规定申请取得学士学位授予资格,对符合条件的学生颁发独立学院的学士学位证书。所有毕业生均享受普通高校毕业生同等就业政策,双向选择自主择业,由省毕业就业主管部门发放就业报到证。
■报名条件
1、符合教育部普通高等学校年度招生工作规定中确定的报考条件的文史类、理工类考生,均可报考。
2、报考美术类的考生应具有一定的美术基础和设计能力,无色盲、色弱。
3、报考艺术设计(空乘与管理方向)专业的考生,相貌端正,只招身高在1.60米以上的女生,普通话语音准确、清晰,无口吃,无色盲。
■报考形式
1、艺术类本、专科专业招生考试分为专业考试和文化考试两部分。实行艺术类专业统一考试的省份(如河南省、浙江省、江西省等),考生应参加户口所在省统一组织的艺术类专业考试,使用考生所在省艺术类专业统考成绩。
2、我院各专业只招收第一外语语种为英语的考生。
■2010年招收艺术类专业信息汇总表
学院的招生计划纳入国家普通本、专科统一招生计划。艺术类本科各专业面向河南、山东、河北、江苏、浙江、江西、湖南、安徽、山西、黑龙江、辽宁、天津、湖北13个省份招生,全国计划为1000名,根据生源分布情况分到各省,具体各省招生计划以生源所在地省级招办公布的计划为准。艺术类专科专业面向河南、浙江、河北3个省招生,计划为490人。
层次 | 专业 | 全国 计划 | 专业成绩及考生类别 | 录取规则 | 学费标准 (元/年) |
本 科 | 艺术设计(服装艺术设计方向) | 100 | 使用美术类省统考成绩 | 按专业课成绩×50%﹢文化课成绩×50%合成总分,从高分到低分排序录取。 | 12000 |
艺术设计(视觉传达艺术设计方向) | 100 | ||||
艺术设计(纺织品艺术设计方向) | 100 | ||||
艺术设计(环境艺术设计方向) | 180 | ||||
艺术设计(产品造型设计方向) | 90 | 按文化课成绩由高分到低分排序录取。 | |||
广播电视编导(数字媒体方向) | 90 | 使用编导制作类省统考成绩 | 按专业课成绩×50%﹢文化课成绩×50%合成总分,从高分到低分排序录取。 | 14000 | |
广播电视编导 | 140 | ||||
艺术设计(空乘与管理方向) | 200 | 使用空乘类 省统考成绩 | 按专业课成绩由高分到低分排序录取。 | ||
专 科 | 艺术设计(服装艺术设计方向) | 90 | 使用美术类省统考成绩 | 按专业课成绩×50%﹢文化课成绩×50%合成总分,从高分到低分排序录取。 | 10000 |
艺术设计(视觉传达艺术设计方向) | 90 | ||||
艺术设计(环境艺术设计方向) | 120 | ||||
影视多媒体技术(影视动画方向) | 70 | ||||
影视多媒体技术(影视编导方向) | 120 | 使用编导制作类省统考成绩 |
说明:1.符合录取条件的考生,专业课、文化课成绩达到生源所在省级招办划定的艺术类本、专科录取分数线后,根据录取原则合成总分,文理兼招,从高分到低分排名,德智体全面考核,择优录取。
2.具体分省分专业计划请参阅本省招生办公室公布的我院艺术类招生计划及招生专业。
3.凡考生所在省对录取办法有明确规定的,按所在省招生政策执行。
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