2010年延边大学艺术类美术高考招生简章

时间:2010-03-01 来源:延边大学录入:ms211中国美术高考网

2010年延边大学艺术类专业招生简章

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2010年延边大学艺术类招生简章

一、学校简介

延边大学始建于1949年，是一所具有鲜明民族特色的综合性大学，是国家“211”工程重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省和教育部共同重点支持建设大学。

学校设有20个学院，拥有10大学科门类的70个本科专业。有国家、省级重点学科13个，7个国家特色专业，3个省特色专业，2个博士后科研流动站，8个博士学位授权点，7个一级学科硕士点，78个二级学科硕士点，8个专业学位硕士点，涵盖了理、工、农、医、文、史、经、法等11大学科门类。其中招收艺术类学生的学院有两个，分别为艺术学院和美术学院。

艺术学院现设有音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、表演等5个专业、1个艺术研究所；其中音乐学、舞蹈学和中国少数民族艺术学具有硕士学位授予权和一个文化基础部共6个教学机构、。拥有一批在学术界颇有影响的专家、学者和中青年教师。现有专任教师115人，其中，教授10人，副教授44人，博士6人、硕士43人、涌现出吉林省突贡专家、教育部教指委成员、吉林省名师一人、省中青年学术骨干1人。学院现有本科生550多名。学生在 “西部民歌大赛原声民歌独唱组比赛”、“CCTV全国青年歌手大赛”、全国 “桃李杯”比赛、全国CCTV电视舞蹈大赛等比赛中均获得殊荣。

美术学院现设有美术学、绘画、艺术设计等3个专业，开设有8个专业方向；具有美术学、中国少数民族艺术等硕士学位授予权。学院拥有一批在学术界颇有影响的专家、学者和中青年教师。现有专任教师44人，其中，教授2人，副教授17人，博士2人、硕士29人。此外，学院还聘有10多位美国、韩国、日本等国内外专家学者作为客座教授或兼职教授。学院现有本科在校学生549名；硕士研究生51名。

学校新校区已投入使用，在全新的教学环境中，不断深化教育教学改革，注重培养学生的创新精神和创新能力，秉承“求真、至善、融合”的校训精神，认真践行“边缘觉醒，质量为本，突出特色，学术立校”的办学理念，努力向国际上有一定影响、国内有一定地位、具有鲜明民族特色的发展目标迈进。

二、学校名称

延边大学，学校国标代码：10184

三、校址

吉林省延吉市公园路977号

四、办学类型及层次

以本科生教育为主，涵盖博士研究生、硕士研究生、专科生、留学生、成人教育的公办全日制普通高等学校。

五、报考条件

凡符合国家高考报名条件（表演专业只招朝鲜族考生）的考生，均可报名，文理兼招。

六、招生范围

吉林、山东、黑龙江、辽宁、内蒙古

七、专业课考试报名、考试时间及地点

1、考生本人必须持当地招生办核发的高考艺术类专业考试报名资格证、身份证原件、小二寸篮底免冠照片一张，到我校各考点报名。

2、我校在考生所在省设有考生所报专业的考点，考生必须在考生所在省考点参加考试，考生所在省市未设相应专业考点的，考生须到延边大学考点参加考试。

考点	招生专业	报名日期	考试日期
延边大学考点 (吉林省延吉市公园路977号)	音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈学、表演（戏剧）	1月7日	1月8—9日
黑龙江哈尔滨考点 (黑龙江东方学院)	音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈学、表演（戏剧）、美术学、绘画、艺术设计	2月6—2月7日	2月8日
山东潍坊考点 (潍坊市招生办公室)	音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈学、美术学、绘画、艺术设计	2月22日—2月23日	2月24日
内蒙古呼和浩特考点 (呼和浩特市内蒙古师范大学)	音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈学	1月15日—16日	1月17日
内蒙古呼和浩特考点 (呼和浩特市内蒙古师范大学)	美术学、绘画、艺术设计	2月初，待定	2月初，待定

八、招生计

学院	招生专业	方向	招生人数	学制	学费(元/年)
艺术学院	音乐学	音乐理论	10	4	7000
	音乐学	音乐教育	40		7000
	作曲与作曲技术理论		8		7000
	音乐表演	美声	48		8000
		民族声乐
		管乐
		弦乐
		民族器乐
		钢琴
		手风琴
	舞蹈学	舞蹈教育	45		7000
	表演	戏剧表演	15		7000
美术学院	美术学	美术教育	25		8000
	绘画	油画	25		8000
		中国画
		雕塑
	艺术设计	装潢艺术设计	64		9000
		环境艺术设计
		服装艺术设计
		摄影

九、考试科目

学院	招生专业	方向	考试内容
艺术学院	音乐学	非师范类（理论方向）	初试：音乐学常识（中国音乐史、西方音乐史、民族音乐理论）命题写作（音乐短文）复试：键盘或其它乐器演奏、基本乐科（听音笔试、乐理）、面试
	音乐学	师范类（教育方向）	初始：演奏键盘（钢琴、手风琴、电子琴）练习曲或复调作品一首、演唱一首。复试：演奏一首、演唱一首（不得与初始重复）、基本乐科（听音笔试、乐理）
	作曲与作曲技术理论		初试：演奏、演唱、歌曲创作、面试复试：听音笔试、和声（一级关系转调）、演奏、演唱、器乐曲创作
	音乐表演	美声	初试：演唱一首　复试：演唱二首、乐理、听音笔试
		民族声乐	初试：演唱一首　复试：演唱二首、乐理、听音笔试
		管乐	初试：演奏（练习曲一首、乐曲一首）复试：演奏（乐曲二首）、乐理（基础部分）、听音笔试
		弦乐
		民族器乐
		钢琴
		手风琴
	舞蹈学	舞蹈教育	初试：形象测试、基本功测试、作品表演测试复试：模仿测试、即兴表演、口试
	表演	戏剧表演	初试：表演素质测试（即兴表演）、朗读（诗、小说、散文）、形体表演、演唱复试：命题小品、朗读、形体表演、口试
美术学院	美术学	美术教育	色彩（180分钟）；素描（150分钟）；速写（30分钟）；
	绘画	油画
		国画
		雕塑
	艺术设计	装潢艺术设计
		环境艺术设计
		服装艺术设计
		摄影

十、专业介绍

艺术学院	表演	培养目标	培养德智体美全面发展，具备良好的文化艺术素质，具有一定的马克思主义基本理论素养，掌握戏剧、影视、播音与主持艺术的基本理论和基本技巧，能在戏剧、影视、广播电视艺术中承担多项工作的具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。
	表演	主要课程	表演基础与技巧、艺术语言基础与技巧、播音与主持艺术技巧、戏剧概论、中外戏剧史论、化妆艺术、形体基本功、声乐基础、节目制作等课程。
	舞蹈学	培养目标	培养德、智、体、美全面发展，具备较好的育人素质和舞蹈基本技能及实践、教学能力，能在学校、艺术团体、艺术（文化）馆，青少年宫等单位从事朝鲜民族舞蹈、中国民间舞、芭蕾舞的教学、创作、辅导工作的具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。
	舞蹈学	主要课程	艺术概论、舞蹈概论、中外舞蹈史、音乐理论、芭蕾、现代舞、朝鲜民族舞蹈、中国民间舞、教学剧目、编舞技法等
	音乐表演	培养目标	培养适应社会主义现代化建设需要德、智、体、美全面发展的，具备较高的音乐表演能力；能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门从事音乐表演、教学活动及科研活动能力；具有浓郁的中国朝鲜族音乐表演特色及创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
	音乐表演	主要课程	表演、视唱、乐理、和声学、复调学、曲式学
	音乐学	培养目标	培养适应社会主义现代化建设与社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展的、具备较高的音乐教育教学能力及音乐理论研究能力的；能在专业中小学、文化文艺团体、科研机构、出版社、广播电视等部门从事教育教学、音乐指导、理论研究、编辑能力；具有浓郁的中国朝鲜族音乐教育及创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
	音乐学	主要课程	音乐教学论、视唱、乐理、和声学、复调学、曲式学、声乐、钢琴、中外乐器
	作曲与作曲技术理论	培养目标	培养适应社会主义现代化建设与社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展的、具备较高的音乐创作能力及音乐理论研究能力的；能在专业文艺团体、艺术院校、科研机构、出版社、广播电视等部门从事音乐创作、理论研究、教学、编辑能力；具有浓郁的中国朝鲜族音乐创作特色及创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
	作曲与作曲技术理论	主要课程	和声学、曲式学、复调学、管弦乐配器学、赋格学、钢琴
美术学院	美术学	培养目标	培养德智体美全面发展，具有一定的马克思主义基本理论素养和良好的思想道德品质、人文精神、知识素养，掌握学校美术教育的基本理论、基础知识与基本技能，具备美术教育教学和研究能力，从事美术教育教学、研究、管理等方面工作的具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。
	美术学	主要课程	中国美术史、外国美术史、素描、油画、中国画、书法
	绘画	培养目标	培养德智体美全面发展，具有一定的马克思主义基本理论素养和良好的思想道德品质、人文精神、知识素养、并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域从事绘画制作、教学、研究、管理等方面工作的具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。
	绘画	主要课程	素描、油画、山水画、人物画、泥塑、创作
	艺术设计	培养目标	培养德智体美全面发展，具有一定的马克思主义基本理论素养和良好的思想道德品质、人文精神、知识素养、具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。
	艺术设计	主要课程	广告设计、室内设计、设计表现技法、摄影、服装设计