2008江苏高招方案反响强烈 教师提出三大困惑

困惑一：学生如何“把握”专业

“我们老师把方案弄懂了，才能去培训学生和家长啊。”在说明会上，不少中学老师提出对方案的操作无法准确理解和把握。中华中学钱进副校长告诉记者，08年招生方案刚出来，还没有通过验证，现在高校对等级的要求都没出来，名校名牌专业的要求究竟是什么样，对学生和老师来说都根本摸不着底。譬如选修科目要看等级，但是学生到底学到什么样、老师教到什么样谁都不知道，而且由于选修科目等级又是按比例划分的，因此这个得A得B还要看学生选的科目人数。目前对学生来说没有其他应对之策，只有尽可能地去学，每门都不要偏废。“譬如南大的选修科目要A+和A，考得不错的学生投进去了，但是到了专业这个环节究竟怎么弄？如果是热门专业被挤满了，高校又该怎样筛选。在高校的细则没出来之前，对学生来说，想到自己心仪的专业还承担很多变数。”

困惑二：文理分开划线，学文是否吃亏

那么，08年的招生录取方案对学生选文理科会有哪些影响呢？一位不愿透露姓名的中学校长分析道，从方案本身的影响来看，有些学校往往出现把学生动员到文科班去，因为文科得分似乎比理科更容易点，而前两年被动员转向文科的某些学生确实也得了些便宜。不过从今年的方案来看会出现一些变数。“目前从权威部门透露的信息来看，今年高三学理科的比文科的人数只是略多，而理科比文科的录取数却多很多，而这次新高考录取方案实际上高校可以重新采取文理分别划线的方法，那报文科的就去竞争文科的招生名额，从这个角度上讲，文科录取的比例要比理科少了。”

困惑三：偏才还能进名校吗

“08方案事实上对学生的要求更高了，对一些理科成绩特别好但有拖腿科目的学生来说比较难考。”采访中，一些老师担心理化成绩好而文科成绩弱的学生会在录取中吃亏。持这种观点的钱老师说：“原来数理化成绩特别突出的学生，如果语文、英语弱一点，还可以靠理科的高分把弱项弥补过去，而现在用语数外成绩划线，逼着这些学生必须把语文、英语学好。”采访中，一些老师特别提出：如果有学生物理、化学双双考A+，而语数外总分达不到重点大学录取分数线，那高校是否愿意录取这样的偏才呢？ （王 璟）

热点问题释疑

问：对于报考本科要达到2B4C的要求，本三是不是也要达到这个要求？

答：本三根据考生的生源情况可能会在录取的时候做些微调。

问：录取时如何对待三门总分高、选测低和三门总分低、选测高的学生？

答：对于前者在录取的时候肯定是能录取的。对于后者，如果考生的三门总分超过了省控线，高校在录取时有一定的自主权，就是可以根据自己的需要进行挑选。

问：如果一个学生报考了艺术兼普通类，附加题要不要做？

答：要做。只要是报考了普通类就一定要做附加题。

问：报艺术类的学生可不可以用做附加题的时间来做前面的正题？

答：关于附加题和正题，我们可能会采用分时段、分答题卡的形式。比如语文考试是两个半小时，我们可能在一定的时间统一停止答正题，开始做附加题。

( 文章转载请标明：ms211中国美术高考网 )

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