东华大学服装学院?艺术设计学院
东华大学（原中国纺织大学）创建于1951年，是中国教育部直属的全国重点大学和国家“211工程”重点建设院校。学校地处上海这一闻名世界的国际化大都市，浓厚的商业气息、时尚气息和流行气息，为学校的时尚教育提供了得天独厚的广阔天地。
东华大学服装学院·艺术设计学院于1984年招收服装专业本科生，是全国最早建立服装类学科的高等院校之一。目前已形成学士、硕士、博士三级人才培养体系。学院由服装设计与工程系、服装艺术设计系、视觉传达艺术设计系、环境艺术设计系、工业造型设计系、表演系、艺术设计理论部、艺术设计基础部和实验总室组成。开设服装设计与工程、艺术设计、表演三大学科，包括：服装设计与工程、服装艺术设计、纺织品艺术设计、动画、数字媒体艺术、环境艺术设计、工业设计、服装表演与设计、表演（影视、话剧）、综合艺术等十个本科专业方向。目前，在校本科生近2500人，硕士生近500人，博士生50余人。
1984年，服装设计与工程第一次在全国招收本科生;1990年，服装设计与工程学科在全国首批获得硕士学位授予权;1995年，服装设计与工程学科成为上海市重点学科； 2002年和2007年，服装设计与工程学科连续两次被评为国内唯一的服装类国家级重点学科；2005年，学院成为全国艺术硕士点首批30个试点单位之一；2007年，艺术设计学科被评为上海市重点学科。
建院以来，学院经过几代人的努力，逐渐形成了独特的办学特色：
一 注重艺术设计人才“创造力”的培养，坚持设计教育的国际化
多年来学院一直走“国际化”的教学路线，学习和引进国际先进办学理念与方法，利用多种形式开展国际合作与交流，促进学院教学水平的提升，实现国际化人才培养是学院发展的战略目标。学院先后与美国、英国、法国、德国、意大利、荷兰、澳大利亚、日本、韩国、芬兰和香港等11个国家和地区的24所著名服装、艺术院校建立了密切的国际合作关系，开展了包括本科学历教育、研究生学历教育及课程合作等多种形式在内的紧密合作。涵盖学院共8个专业、专业方向：服装设计与工程、服装艺术设计、纺织品艺术设计、数字媒体设计、动画设计、环境艺术设计、工业艺术设计、影视表演等。其中与日本文化服装学院合作开办的“中日合作”办学模式更是成功开创了国内服装人才本科学历教育的先河。未来，学院还将进一步加强与国际著名服装、艺术院校的交流与合作，为有志于从事服装和艺术设计领域的人才，构筑更加广阔和畅通的平台，以接受国际化教育，获得扎实的专业理论基础和实践能力。
学院1995年作为中国大陆唯一的服装院校代表，参加国际服装技术学院基金会（International Foundation of Fashion Technology institutes），并担任常务理事单位。在这个国际教育的大平台中，充分利用国际教育资源，开展中外课程合作，学习国际先进教学理念和方法，提高教育质量，并且实行了中外合作课程教学的教改新模式，请国外的教授、设计师前来学院举办讲座，参与本科生课程教学。目前学院聘请的国际顾问教授包括有法国著名设计师伊曼纽尔—恩格罗（Emanuel Ungaro）、丹尼尔—崔部亚（Daniel Tribouillard）、索尼亚—里基尔（Sonia Rykiel）、奥里维埃—拉比杜斯（Oliver Lapidus）、意大利著名设计师詹弗兰科—费雷（Gianfranco Ferre）（已故）、米索尼（Missoni）意大利等等。这些国际服装设计界的著名的创意大师们给我们的“创造力”教学带来了国际化的思维和全新的设计理念。
二 注重艺术设计人才实践能力培养、坚持设计教育的社会化
学院多年来坚持设计教育的社会化，利用“产学研”紧密结合和专兼职教师队伍，加强社会实践能力和市场开拓能力培养，培养学生具备娴熟技艺和市场开拓能力。
学院努力构建培养实践型人才的大平台，连续十三年承办上海国际服装文化节国际服装论坛，连续五年主办“长宁．东华时尚周”，为学生搭建与国际、国内服装艺术院校师生学习和交流的平台，是学生第二课堂教学的重要环节。自1995年起，学院已坚持连续十六年承办上海国际服装文化节国际服装论坛，连续九年主办“东华时尚周”，举办了众多专业展览、时装发布、专业比赛、国际性讲座，为世界各国服装教育的沟通与交流起到了积极的促进作用。
院积极倡导开放办学，努力拓展校企之间、校际之间、高校与科研单位、高校与政府部门之间的联系与合作。目前已经与服装业“双百强”前十名中的雅戈尔集团、荣织华集团、报喜鸟集团、海澜集团、波司登集团等均签订合作协议，建立了教学实习基地。同时，在校内合作建立了多个教学科研实践基地包括：
敦煌吐鲁番学会染织服饰专业委员会
上海纺织服饰博物馆
韩国古代服饰研究中心
中韩服饰交流研究中心
敦煌服饰研究中心
东华—施华洛世奇创意设计中心
服装研究中心
服饰设计信息交流中心
功能防护服装研究中心
服装人体工学研究所
服装CAD研究中心
环境艺术研究中心
国际视觉艺术创意研究中心
东华大学—伊泰莲娜装饰造型研究中心
东华大学---雅戈尔男装研究中心
东华-海南锦绣织贝黎锦研发设计中心
东华大学·三十秋校内针织研发中心 东华-德库宁国际设计中心
东华-意大利IED品牌营销与时尚中心
祥明·东华国际文化创意中心
学院聘请的兼职教授包括有李如成先生（雅戈尔集团总裁）、高德康先生（（波士登集团总裁）、郑永刚先生（（杉杉集团总裁）、吴志泽先生（（报喜鸟集团总裁）陈经纬先生（（中国经纬集团总裁）、德国汉堡传媒学院院长单凡教授、韩国建国大学柳浩昌教授等等。
这种开放型的人才培养也得到了社会的广泛认可，用人单位给予了我们积极的反馈，近几年来，学院获得社会捐助的设备、藏品、资金近2000万元。这种状况促进了东华大学实践型艺术设计人才的培养。
与此同时，学院的多数教师在完成教学工作的同时，或参与校内外企业科研项目合作，在服装企业兼职，或创立自己的服装品牌。教师丰富的时间经验为课堂理论教学带来了详实的案例，同时也为学生的课外实习提供了校外基地，教与学进入了相互促进的良性循环。
三 注重学科建设、坚持设计教育的学术化
东华大学正在向研究型大学的建设目标奋斗。长期以来艺术设计学科面临着科研水平难以提高、科研与教学难以结合的问题。近年来学院围绕艺术设计的各个学科方向，加强艺术设计学科建设，并以此促进科研能力的不断提升。
在近几年的学科建设中，艺术设计学科取得了可喜的成果，目前省部级以上在研项目有：
科技部863项目“服装企业CAD/PDM/ERP集成与电子商务”
欧盟合作项目“EURAS-IA-TEX欧亚服装数字化技术的研究”
上海市科委重大项目“上海服装设计及其加工公共服务平台建设”
教育部中央专项资助项目“服装服饰博物馆建设”
国家艺术科学委员会十·五规划项目“上海近现代服饰历史研究”
国家社会基金项目“古丝绸之路服饰艺术研究”
教育部新世纪优秀人才支持计划项目“艺术设计历史与美学研究”
教育部科研基金“上海近现代服饰史研究”
上海市社科基金“2010上海世博会服饰形象及相关国际惯例研究”等等。
出版的重要论著有：十一五国家重点出版计划《敦煌丝绸艺术全集（英藏卷）》、十五国家重点出版计划《中国丝绸通史》、以及《近代中国女装实录》、《近代中国童装实录》、《丝绸之路美术考古概论》《大漠联珠——环塔克拉玛干丝绸之路服饰文化考察报告》、《中国染织服饰史文献导读》、《历代帝王冕服研究》《环境艺术系统设计》。
面对未来，学院将紧跟社会发展和行业需求，坚持教育思想、观念、方法和内容不断改革与创新。加强与国际著名艺术院校的交流与合作，构筑多层面、多途径国际合作教育模式。面向服装产业和艺术设计领域，以培养具有国际视野、创新意识、扎实专业理论基础和实践能力的高质量人才为目标，增强特色、加强交叉、全面发展。努力建成国内领先、国际知名的特色学院。
艺术设计专业（服装艺术设计方向）
Artistic Design(Fashion & Artistic Design)
培养目标：
坚持理论教学与设计实践并重，服饰艺术与服装工程学科的交叉，教学与社会、市场结合，培养能从事服装设计与策划和服装研究方向的高级专门人才。本专业注重设计创造能力和动手制作能力的培养，使学生毕业后具有较强的市场设计意识和市场竞争能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 掌握本专业所必需的绘画基础、色彩运用、摄影、时装画技法、电脑辅助设计、服装史、图案设计等专业基础技能。
2. 掌握社会心理学、美学、消费心理学、市场营销学等与本专业相关的人文与自然学科的理论知识。
3. 具有敏锐的捕捉市场并能运用于设计的能力。
4. 熟练运用本专业的各项专业知识，具有设计女装、男装、针织服装和毛皮服装的专业设计能力。
5. 掌握与专业设计相关的打板和制作知识。
6. 培养具有独立的设计理念和创新才能。
7. 具有经营个人设计工作室，参与品牌设计、企划和品牌管理的能力；能从事服装设计、设计总监和设计管理等工作。
主要课程：
1.基础课程：素描、色彩画、平面构成、色彩构成、立体构成、基础图案、美术史。
2.专业课程：服装画技法、服装款式设计、结构设计与成衣工艺、手工印染、服饰色彩、服饰配件设计、服装社会心理学、服装史、服装材料学、服装CAD、服装生产与营销管理和时装摄影等。
实践环节：
实践环节课程包括实验室制作、市场调研、专业考察、设计实习、毕业调研、毕业课题设计（论文）等。实验室制作主要是完成服装实物制作，包括男女装和立体裁剪，由简单到复杂。市场调研主要针对服装市场进行考察，了解市场发展动态和规律。专业考察分短途和长途，主要了解考察地的风土人情和服饰文化，为设计提供设计灵感。设计实习是在服装或相关公司实习，为今后工作打下基础。毕业调研、毕业课题设计（论文）是毕业阶段的主要内容，是四年学习的总结。
专业特色和办学成就：
本专业依托地处上海这一国际化大都市的优势，坚持理论教学与设计实践并重，服饰艺术与服装工程学科的交叉，教学与社会、市场结合，培养从事服装设计与策划和服装研究方面的高级人才，逐渐形成适应社会需要、重创意、重市场、重实践的办学特色。学生经过四年系统的专业学习，能够掌握服装设计的基本理论、基本专业知识和和基本专业技能、理解设计的概念和掌握设计方法。本专业强调理论与实践的紧密结合，使学生通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程，将国际时装的及时信息贯穿于课程中。掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法。因此服装设计专业毕业的学生深受各大服装品牌公司的欢迎。经过20年来的努力，本专业已在国内外形成相当的影响力，多所国外服装院校与我们建立了交流关系，多家国内外服装企业成为我们的实践基地或提供实物赞助。
就业去向和就业率：
学生毕业后主要任职于服装品牌公司、服装设计公司、服装院校、制服公司、服装外贸公司、形象设计公司、服装营销公司、时尚媒体（杂志、报社、电视台）及与时装相关的公司和厂家，从事包括服装设计、服装设计教育、形象设计、时尚编辑、时装管理及销售等工作。本专业就业率一直保持100%。
艺术设计专业（纺织品艺术设计方向）
Artistic Design(Textile & Artistic Design)
培养目标：
注重系统知识与具体实践的有机统一，重视传统与时尚的紧密结合，在汲取本专业丰富的文化和历史资料的基础上，同时注重站在国际化的前沿界面，提升并强化本专业的独特设计理念和多元创新表达方式。培养涉及服装服饰、人居陈设诸方面与纺织品艺术相关的专业设计专门人才。
主要课程：
主要专业课程有：基础造型、中外经典纹样、染织纹样史、专业技法与工艺、电脑技术与应用、创意面料设计、印花面料设计、织花与提花面料设计、服装与面料专题设计、编织艺术与壁饰设计、室内展示设计、室内纺织品专题设计、毕业设计等。
实践环节：
本专业设立印染、手绘、电脑数码喷墨印花等实验室，可结合“专业技法与工艺”的课程实践辅助学习。同时还开设有专业写生、专业考察、面料流行趋势调研、市场调研及设计实习、毕业调研等实践课程，并与社会相关领域的工厂企业、公司、机构建立教学实践的协作关系。
专业特色：
本专业强调系统知识与具体实践的有机统一，重视传统与时尚的紧密结合。注重培养学生的专业艺术素质和实际应用能力。
就业去向和就业率：
纺织品研究机构、家纺设计公司、服装面料设计公司、设计教育行业、纺织时尚工作室等，从事纺织品生产的艺术设计和相关的研究及管理工作。07年首届毕业生的就业率为100%。
艺术设计专业（环境艺术设计方向）
Artistic Design(Environmental Artistic Design)
培养目标：
本专业学科以理论教学与设计实践并重，艺术学科与工程技术渗透，教学与社会及市场相结合为培养模式。通过学习环境艺术设计的基础理论和设计方法，使学生掌握如何通过设计协调好美与科技、空间与构造、工艺与材料、自然生态与人文社会科学等方面的关系，培养学生创造思维能力和设计表现能力，理论与实际并重，具有较高艺术设计修养，能从事各类建筑室内外环境、景观设计、规划等方面的高级设计与管理人才。
主要课程：
绘画基础、构成基础、表现技法、电脑辅肋设计、工程制图、环艺模型、建筑设计、室内设计、景观设计、环境设施设计、造园设计、室内陈设设计、城市设计与规划等课程。
实践环节：
写生实践、专业考察、设计实习、毕业设计。注重社会实践、培养学生分析问题解决问题的能力。寻求与社会市场同步、与时俱进的发展模式。
专业特色：
环境艺术设计专业是一门新兴的边缘学科。它是时间与空间艺术的综合。设计的对象涉及自然形态与人文社会环境各领域。是一个与人们生活、工作、居住环境有着密切关系的专业。本专业学科主要以美术学、设计艺术学，建筑学为支撑，与相关多学科交叉，建立理论与设计实践并重，艺术学科与工程技术渗透，教学与市场相融，以学生成才为中心的办学模式。努力培养具有国际文化视野，符合新经济、新思维、新空间发展要求的环境艺术设计与管理的专业人才。同时逐步将专业建设向室内设计和景观设计两个专业方向拓展。www.ms211.com第一大中国美术高考网
就业去向和就业率：
本专业毕业生社会需求量大、就业前景广阔。本专业自开办以来，毕业生的创造性思维能力，环境艺术设计专业理论和设计能力，受到了社会的好评，就业率连续多年达98%。毕业生主要在各大设计院所、大专院校、建筑装饰工程公司、房地产公司和展览公司等单位，在专业上担任重要岗位，从事设计、教学、研究和管理工作。也有许多学生自主创业，建立了自己的专业公司。
动画专业
动画专业伴随现代科学技术与现代艺术的发展而发展，注重艺术设计与数字应用技术的完美结合，注重学生的艺术素质、创造能力、实践能力的训练，培养具备电影、电视、广告动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视、网络等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。
动画专业学生入学后，将接受影视动画创作的基本理论、及影视动画设计、技法、制作的基本训练；掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力以及广告学、公共关系学、市场营销学、消费心理学、人体工程学等与本专业相关的人文与自然学科的理论知识。
主要专业课程：专业设计基础、多媒体设计、网站与网页设计、二维动画原理、动画角色设计、三维电脑动画设计、影视广告的特效与后期制作、交互界面设计以及电脑游戏设计等。
主要实践环节
设计实践 、社会调研、媒体实习、项目实习、大型活动组织与策划实践、毕业实习、毕业论文。
就业方向：
动画设计及制作机构、影视策划制作机构、多媒体企业、艺术设计策划机构、信息传媒公司、设计教育与相关研究机构、独立影视制作工作室等。
数字媒体艺术专业
本专业本着深入挖掘学生的艺术潜能、培养艺术创造能力的原则，在加强艺术理论基础课的同时，开设多方面的实践创作课程。培养基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应数字媒体艺术发展需要，掌握数字媒体核心技术，具有艺术创意能力，从事数字媒体的技术开发与艺术设计及开发制作，了解传媒市场的运做规律，以及其它系统开发、媒体、网络交叉领域工作的高级复合型人才。
业务培养要求
知识结构要求：掌握艺术设计的基本理论；掌握数字媒体设计与市场运做的基本理论和专业知识；熟悉了解国际数字媒体设计业经营管理的惯例和规则；掌握数字媒体设计相关的核心课程和数字媒体技术开发与应用等专业知识；掌握英语听、说、读、写、译能力，具有较强的双语表达能力，初步掌握第二外语；
素质能力要求：具有从事本专业领域所应具备的基本文化素质和实际工作的专业素质；能胜任数字媒体设计的各项工作；具有数字媒体技术开发与应用等相关问题的理论与研究能力；具有较强的学习能力和创新能力，能适应社会快速发展对人才知识结构的要求；具有团队协作精神和较强的沟通交流能力。
主要课程：
色彩工作室、印刷概论、摄影基础 、三维设计、创意过程、电脑制图与印刷、广告与推广、人体写生（1）、版面设计、数码影像、字体设计、广告概念、印刷品制作、视觉过程、综合形象设计、平面设计调研、网页设计与制作、包装设计概论、综合营销管理、高级印刷技术（1）、高级印刷技术（2）、数码影像设计、色彩心理学、广告企划与印刷、商务写作、广告设计工作室 、传媒设计、用于广告的平面设计www.ms211.com第一大中国美术高考网
主要实践环节
认识实习 、社会调研、企业实习、数字媒体设计公司实习、数字媒体设计项目实习、大型活动组织与策划实践、毕业实习、毕业论文。
就业方向：
数字传媒机构、时尚杂志机构、活动策划机构、影视制作机构、设计教育行业及研究机构、独立个人时尚工作室等。
艺术设计专业（工业设计方向）
Artistic Design (Industrial Design)
培养目标：
通过课堂学习与社会实践相结合的工业设计教学平台，培养学生系统地掌握现代设计理论知识，熟练地运用专业设计的方法和技能，同时具备创新、审美、表现以及企划能力，使毕业生具有多领域就业和继续发展的可能性；不仅在工业设计领域，也可以在传媒、时尚、环境和工艺美术等多种行业从事产品设计、研发或设计管理的复合型人才。
主要课程：
设计基础课程：绘画、中外艺术史、图学、工学基础、计算机辅助设计、 表现技法系列课程等；
基础设计课程：基础设计系列课程、人机工程学；
专业方向课程：产品设计系列课程、环境设施设计、时尚设计系列课程、市场与消费心理，设计实习、毕业设计等；
跨学科交叉课程：视觉设计系列课程、 环境艺术设计系列课程。
实践环节：
微机上机、市场和社会调研、专业考察及民俗采风、企业实习、设计制作、毕业实习等。
专业特色：
本专业凭籍东华大学独有的学科背景，共享校内外资源，将专业重点定位于时尚产品设计。专业课程分方向设置：产品设计课程内容涉及信息产品、家用电器、交通工具、环境设施以及家居与家具等；时尚产品设计课程内容包括首饰、鞋帽、箱包及水晶造型、眼镜等流行性产品设计。部分课程采取中外或校企合作教学：产品设计课程与国外院校进行共同教学，首饰设计课程与伊泰莲娜企业共建，利用校内外实验基地进行合作教学，水晶造型设计课程与施华洛斯奇联合教学；部分工学课程由知名企业工程师承担。另外，课程内容与服饰、视觉传达、环境艺术以及材料、工程等分学科及相关学科形成交叉。
就业去向和就业率：
毕业生就业去向主要在中外大型企业、设计公司以及国内院校，部分学生自主创业。具体从业内容一般为企业或公司设计师、设计管理、市场开发等，部分学生也会在其他相关行业就业或者选择留学、报考研究生等。历届毕业生就业率均在98％以上。
职业前景：
伴随着国家经济的高速发展，产业不断升级，大众生活水平日益提高，工业设计已成为当今社会不可或缺的重要角色；国家制定的以创新为核心的十一五规划，更标志着以创意为中心的工业设计专业有着前所未有的广阔前景。工业设计作为综合性学科性质，加之国家对本科通才教育的定位，决定了本专业跨知识平台的复合化的培养过程，让毕业生具有在多领域选择从业的可能性。以往毕业生多在大、中、小型中资、外资及合资企业从事设计、研发或市场企划工作，跨专业就业的情况也为多见，除就业于产品设计公司外，还就业于环境、视觉、广告、动漫或会展等专业的设计公司。也有部分学生通过继续升学然后进入教学单位。
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